鸡西2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、开心模仿秀

①点点灯光（AABC）

________  ________  ________

②隐隐约约（AABB）

________  ________  ________

③细雨蒙蒙（ABCC）

________  ________  ________

2、把带点字的音节补充完整。(会认字)

作为w____ 旅l____行  准备____èi 纷f____纷  带刺c____

到底____ǐ 炸____à开  离l____开  观察____á 知识____i

粗____ū心  得d____到  手套t____ 帽m____子  运动裤k____

地图t____ 登d____山鞋x____ 水壶____ú  帐____àng 篷p____  指zh__南针____ēn

3、用部首查字法，查查下面的字。 

4、比一比，再组词。

5、写近义词。

立刻( )     徐徐( )     逐渐( )

温暖( )     热闹( )

6、拼一拼，写一写。

shí wù kāi shǐ yāng miáo jí máng shāng xīn

dào lù jiù shì yě zhū shén huà zǐ xì

7、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

8、查字典的时候，遇到不认识的字，我们可以用音序查字法。 _____

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

10、我会找错并改正。

一棵星星  （   ）   数得青（ ） 著明（   ）

11、阅读短文，完成练习。

蚂蚁整（zhěng  zhēn）天辛勤（qín  qíng）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结（jié  jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉（zhuō  zhō）虫给它们吃。

【1】这段话共有____句话。

【2】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【3】“它们”指的是___________________。

12、课外选文：

骆驼和羊

①骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

②他们俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

③他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

④他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

【1】读了短文我知道骆驼长得______，羊长得______

【2】读读第一自然段，应该用怎样的语气来读骆驼和羊的话呢？请连线。

（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”               A．得意

（2）骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”               B．不服气

【3】文中举了两个例子来说明到底是高好还是矮好，请按要求回答下面的问题。

首先，在吃园中的树叶时，骆驼和羊分别是怎么做的？请用“ ”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了 。

之后，在吃园中的青草时，骆驼和羊又分别是怎么做的？请用“ ”画出骆驼的做法，用“﹏﹏﹏”画出羊的做法，这种对比说明了 。

【4】这个小故事，让我们明白了（       ）（多选）

A．每个人都有长处，也有短处，不必炫耀，更不要将自己的长处去比别人的短处。

B．我们应该尽可能的多展现自己的长处，忽略自己的短处。

C．我们不能只看到自己的长处，或别人的短处，应全面地看待自己和别人。

13、课外阅读

大自然有许多美妙的声音。

风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。

水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物,也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道它们唱的是什么吗?它们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”

1.照样子,写词语。

例:滴滴答答

2.整篇文章是围绕“ ”这句话来写的,分别从 、   、 三个方面进行了具体的描述。

3.通过读短文,我不禁发出赞叹:

14、阅读课文，回答问题。(14)

在博物馆里，我们观看一块块化石，

  就能看到亿万年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？

  银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。

  大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。

  中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重．它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了．

  银杏树、大熊猫、中华鲟、科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。

（1）在括号里填上合适的词语。

一片片（ ） 一把把（ ）   一块块（ ）

一棵棵（ ）   一座座（ ） 一双双（ ）

（2）读课文填空。

① 和都有“活化石”之称。

②银杏树又叫   ，它的叶子像一把   。

③大熊猫的祖先以 为生，而现在的大熊猫都喜欢吃 。

④中华鲟是一种 ，它长年生活在 里。

（3）回答问题。

你知道人们为什么把银杏树叫“公孙树”吗？（用上“因为----所以----”）

15、阅读乐园

妈妈的爱

妈妈很爱我，

妈妈的爱无处不在。

妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，

也是我犯错时严厉的批评；

妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱(qū)蚊液(yè)，

也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；

妈妈的爱是干干净净的衣裳，

也是餐桌上可口的饭菜。

妈妈的爱教我勤奋(qín fèn)、诚信，

也教我尊敬(zūn jìnɡ)师长、帮助同学。

妈妈的爱很简单，又很复杂。

我爱我的妈妈，

我要用我的优秀来回报妈妈。

1．从短文中找出下列词的近义词。

赞扬——(　　　　) 敬爱——(　　　　)

2．妈妈的爱教“我”________________、________________，也教“我”____________________、______________________。

3．短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”……你觉得妈妈的爱还是什么？写一写吧！

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

16、根据所学知识，填一填。

（1）通过学习《坐井观天》，我明白了看问题要看____________，不能____________；《寒号鸟》这一课告诉我们，做事不能____________，一定要做长远打算；《我要的是葫芦》中，种葫芦的人因为不知道叶子和小葫芦之间的____________，所以最后什么也没得到。

（2）华华想和依依商量能不能借他看两天《格林童话》。小朋友们，快来把对话补充完整吧。

华华：依依，你的《格林童话》可以借我看两天吗？

依依：____________，华华，我已经把书借给小明了。

华华：___________________________________

依依：好的，那等他还我后再借给你看。

华华：____________！

17、练一练，说一说。

大熊猫长得非常________。它的身子胖乎乎的，像个________。它的尾巴________，________的大脑袋上长着________的眼睛，远看像是戴了一副________。大熊猫的毛是________相间的。

大熊猫最喜欢吃竹子。它常常直着身子坐在地上，前爪抓住竹子往嘴里送，吃得________________，就像啃甘蔗一样咯嚓咯嚓的。

18、换个说法，意思不变。

整块奶酪被你吃光了，我吃什么呀？

_________________________________________

19、口语交际

放学了，笑笑的妈妈迟迟没有来接她，这时走过来一位陌生的叔叔，两个人会说些什么呢？请根据情境，把下面的对话补充完整。

叔叔：小朋友，你好！

笑笑：_____________________

叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。

笑笑：____________________

叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。

笑笑：______________________

叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！

20、仔细看图，图上画的是谁？他在什么地方干什么？结果怎么样？把你看到的和想到的写下来。

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