达州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、比一比，再组词。

坡（__________）  哥（__________）  处（__________）  柱（__________）

披（__________）  歌（__________）  外（__________）  主（__________）

2、加标点符号。（10分）

（1）妈妈，您能不能送我一本童话故事书（   ）

（2）你是二年级的学生吗（   ）

（3）你的回答真好啊（   ）

（4）老师今天怎么会发火呢（   ）

（5）今天的天气真好呀（   ）

3、按原文内容填空。

1．飞流__________三千尺，疑是银_______________。

2．不以规矩，_________________________。”

3．夏_________，___________忙，采桑养蚕又插秧。

4．_________，有座山峰上的______________，就变成了一只_______雄鸡。

4、加偏旁组新字组词

台：

抬_____胎_____苔_____始_____怡_____治_____跆_____

寸：

对___过____付___时____讨____村____衬____守____

方：

放___房___防___纺___芳___访___仿____坊____肪____

5、词语接龙。

轮流  ____________  ___________  ______

6、看拼音，写词语。

huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào

ɡē shēnɡ cónɡ lín shēn chù xióng māo

7、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）

【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）

【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）

【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）

【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）

8、《纸船和风筝》中，松鼠放风筝，小熊折纸船。( )

9、判断题，对的打√，错的打×。

【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )

【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )

【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )

10、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）

【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）

【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）

【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）

【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）

11、阅读回答问题

清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱小百灵、小山雀也跟着唱了起来。

老黄莺急得轻声叫：“小家伙们，轻点！新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉，不要把她吵醒了。”

小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着，又带头唱起来。

“不许胡闹！”老黄莺挥一挥右翅说，“猫头鹰阿姨是保护庄稼，消灭田鼠的能手。她每天夜里值班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……

【1】选一选，填一填。

“清晨，小黄莺一醒来，就飞到枝头上快乐地唱起了歌。”说明小黄莺的心情（   ）

小黄莺哼了一声：“这个懒阿姨，太阳都老高了，还在睡觉。我们就是要吵醒她。”“哼”说明小黄鹂的性格（   ）

【2】说一说，老黄莺为什么急？又为什么轻声叫呢？

【3】想一想，如果小鸟儿们继续唱歌，会产生什么后果呢？

12、阅读短文，完成练习。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的小草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】小蜻蜓活动的天地在__________________。

【3】小蜻蜓看上去像什么？请用“ ”画出文中的句子。

【4】你喜欢小蜻蜓吗？说说你的理由。

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13、阅读短文，回答问题。

春的联想

春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送给了夜姑娘．当作生日礼物。

春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就驾着祥云下凡，使得原本冷清的大地，一下子热闹起来。

春天是慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼，从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。

春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青的山、绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。

【1】“地”用部首查字法先查______部，再查______画。“悄悄地来到”中“地”的读音是______，“大地”的“地”读作______。

【2】照样子，在括号里填上合适的词语。

例：一（位）画家   一（____）画   一（____）信   一（____）青山

【3】在作者眼里，春天是插花的______，是美丽活泼的______，是慈祥的______，是伟大的______。

【4】在你的眼里，春天又是什么？

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14、阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有（_____）个自然段，文中的小动物有：（_____）、（_____）、（_____）、（______）。

【2】读了短文，我知道“昂头”的意思是：（_________）

【3】我会照样子写词语。

忙来忙去 （_______）（_______）（_______）

【4】用“ ”划出文中小公鸡说的话。

【5】读了短文，我知道快乐在 （__________）。

15、读课内文段，完成练习。

你拍七，我拍七，竹林 在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有 。

你拍九，我拍九，人和动物是 。

你拍十，我拍十，保护动物是 。

【1】按课文原文填空。

【2】这首儿歌告诉我们要（ ）。（填序号）

A．和动物住在一起

B．保护动物

【3】编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。

你拍三，我拍三，_____________。

你拍四，我拍四，_____________。

16、先读一读，再用加点的词语写句子。

1．曹操的儿子曹冲才七岁。

________才________________________。

2．大象到底有多重呢？

________到底_______________________?

17、用句中加点词写句子。

1.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

___________________________

2.官员们一边看一边议论。

___________________________

3.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

___________________________

18、按要求写句子。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（写比喻句）

______________________

2．例：我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（连续用上三个动作词造句）

______________________

3．例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）

______________________

4．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用带点词语造句）

______________________

5．它　味道　的　特别　难道　很　吗（连词成句，并加上标点符号）

______________________

19、用加点的词语造句。

（1）要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。

__________

（2）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

__________

20、请观察下面这幅图，展开想象，编一个童话故事。