贵阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、唐朝诗人白居易所写的诗《卖炭翁》中“伐薪烧炭南山中”，下列变化和“伐薪”本质相同的是

A．截断木柴

B．煽风点火

C．抱薪救火

D．火上浇油

2、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．电解水

B．加热一定量的氯酸钾固体制取氧气

C．一定量红磷在充满空气的集气瓶中燃烧

D．一定量木炭与过量的氧气在密闭容器内充分反应

3、分类观是重要的化学观念。下列分类不正确的是

A．单质：水银、石墨

B．氧化物：干冰、可燃冰

C．化合物：氯酸钾、冰水混合物

D．混合物：洁净的空气、生铁

4、化学学科核心素养展现了对学生发展的重要价值，下列说法正确的是

A．化学观念：化学变化常伴随着发光的现象，所以灯泡发光一定是化学变化

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，不符合绿色化学理念

5、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．在加油站打电话

B．楼房起火时乘坐电梯逃生

C．厨房燃气泄漏立即开灯检查

D．图书馆内图书起火，用二氧化碳灭火器灭火

6、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同

B．分类：O3、C、P都是单质

C．稀有气体用于制作霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

7、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下实验操作不正确的是

A．滴加液体

B．检查装置的气密性

C．取用固体粉末

D．熄灭酒精灯

8、下列物质的性质与用途不具有对应关系的是

A．金刚石硬度大，常用于切割玻璃

B．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

C．常温下氮气化学性质稳定，液氮用于医疗手术

D．石墨为黑色质软的固体，可用于生产铅笔芯

9、能表示为2个氧原子的是

A．

B．

C．

D．2O

10、下列各组物质的鉴别方法正确的是

A．木炭和氧化铜—观察颜色

B．一氧化碳和二氧化碳—闻气味

C．硬水和软水—尝味道

D．氮气和氧气—带火星的木条

11、总结是化学学科的基本方法之一。下列知识内容的总结不正确的一组是

A．化学与环境：“碳达峰”“碳中和”的碳指的是CO2，它是引起温室效应的主要气体。

B．化学与能源：煤和石油是化石燃料，属于可再生能源，要合理开发与利用。

C．化学与生活：炒菜时油锅着火，不能用水浇灭。

D．化学与安全：进入溶洞地窖时，需要点火把照明。

12、下列说法正确的是

A．氯化氢是由氢、氯两种元素构成的

B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的

D．一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的

13、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，简单可行的方法是

A．闻气味

B．看颜色

C．将气体分别通入澄清石灰水

D．用燃着的木条分别伸入瓶内

14、在下列化学反应中属于缓慢氧化的是

A．白磷自燃

B．木炭燃烧

C．小明进行的剧烈呼吸

D．高锰酸解受热分解

15、下列属于化学变化的是

A．石油分馏

B．滴水成冰

C．粮食酿酒

D．干冰升华

16、中国黑陶距今已有约6000年的历史，德州黑陶起源于龙山文化。下列黑陶制作过程中一定涉及到化学变化的是

A．原料筛选

B．造型成型

C．地胚处理

D．烧制成品

17、为应对全球气候变化，我国向世界承诺：2030年前达到“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现了大国担当。“碳中和”中的碳是指

A．二氧化碳

B．碳元素

C．碳原子

D．碳单质

18、甲、乙两物质的溶解度曲线a、b如图所示，下列叙述中正确的是

A．时甲和乙的溶解度均为30

B．时甲和乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比不同

C．时在50g水中加入30g甲，其溶质的质量分数为37.5%

D．时等质量的甲、乙饱和溶液，同时降低温度到，甲析出的晶体多

19、下列实验方案能达到目的的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

20、5G通信技术是2023年成都大运会的一大科技亮点，其芯片是由氮化嫁等材料制成，镓(Ca)的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．镓的相对原子质量为69.72g

B．镓属于非金属元素

C．镓的核电荷数为31

D．氮化嫁的化学式为NGa

21、规范操作是化学实验的基础。下面实验操作正确的是

A．过滤液体

B．滴加试剂

C．验满O2

D．测定空气中氧气含量

22、葡萄糖（C6H12O6）是人体中提供能量的最基本糖类物质，供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中，正确的是（　　）

A．葡萄糖分子由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成

B．葡萄糖由六个碳原子、十二个氢原子、六个氧原子构成

C．葡萄糖的相对分子质量为180

D．葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1

23、请结合图示分析，下列说法正确的是

图中“—”表示相连的物质可以发生反应；“→”表示一种物质可以转化成另一种物质

A．反应①的现象为：产生氢气，溶液由无色变为浅绿色

B．转化②可以通过与反应实现，属于置换反应

C．能实现转化③的金属，也一定能和稀硫酸反应

D．反应④只能通过铁和稀盐酸反应实现转化

24、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法错误的是

A．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点

B．搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击

C．酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是隔绝氧气

D．在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是移除可燃物

26、如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法正确的是

A．钠离子核外有3个电子层

B．在化学反应中钠原子易得到电子

C．钠的相对原子质量是22.99

D．钠的原子结构示意图中X=10

27、将下列序号报在合适的地方：①水是无色液体  ②酒精易燃烧  ③汽油挥发  ④铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空自处：

（1）属于物理性质的是________

（2）属于化学性质的是________

（3）属于物理变化的是________

（4）属于化学变化的是________

28、用质量分数为5%的稀盐酸和10%的氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如下图所示：

（1）该实验是将________________（选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中。

（2）当加入溶液的质量为bg时，溶液中的溶质是________________________。

（3）当加入溶液的质量a为40 g时，求所得溶液中溶质的质量。

29、在用石灰浆刚粉刷过墙壁的室内放一个炭火盆，发生的化学反应有①_____ ，②_____ ，因为有_____ 生成，墙壁表面有一层水珠，过一段时间由于炭火的烘烤，墙壁不但干燥得快，而且由于生成有_____ ，变得又白又坚硬．

30、以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与 有关，其关系是   。

（2）通过对比实验   和   可知，化学反应快慢与温度的关系是 。

（3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是什么，其关系是怎样的？   。

（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。

31、写出下列化学用语所表示的意义或用化学用语填空。

（1）2He___________。

（2）Fe3+___________。

（3）2个氮原子___________。

（4）硫酸根离子___________。

（5）氢氧化镁中镁元素显+2价__________。

32、食盐晶体是由下面三种粒子中的两种构成：

其中，B表示的粒子是_______； A与C形成化合物的化学式为________。

33、(4分)小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

请回答下列问题：

（1）水后加入明矾的作用是   。

（2）向滤液中加入活性炭，利用其   性，除去水样中的色素和异味。

（3）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是 。

（4）在这个流程中净化程度最高的是

34、某同学取一些湘江水样品倒入烧杯中，先加入明矾搅拌，静置一会后，用下列图1所示的装置进行过滤，请问：

(1)过滤属于______变化。（填“物理”或“化学”）

(2)图1中还缺少的一种仪器叫________，该仪器的作用是________。

(3)过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是______。（写两种即可）

(4)改进后过滤，得到了澄清透明的水，这种水是______（填纯净物、混合物）

(5)他按图2将该水电解：_____（填甲或乙）试管里产生的是氧气。电解前往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是________。

35、同学们做了如下实验。

（1）A中反应的化学方程式为 。用带火星的木条检验氧气时，可观察到 的现象是   。（2）B中白磷燃烧的化学方程式为       。能证明可燃物燃烧必须要达到一定温度的实验现象是       。

36、请用化学符号表示下列反应（例如：氢气在氧气中燃烧）。

（1）细铁丝在氧气中燃烧_________________；

（2）加热碳酸氢铵固体_________________；

（3）双氧水和二氧化锰混合制取氧气_________________。

37、通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：

A 分离空气   

B 加热高锰酸钾 

C 分解过氧化氢

D _____

（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；

（2）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____ ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____。

（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 _____（选填“甲”或“乙”）；

（4）用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。

（5）写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：_____

（6）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端管口通入。

38、有一无色气体，可能是由CO、CO2、H2O(水蒸气)中的一种或几种组成。为确定其组成，小明同学按下列方案进行实验，请回答下列问题：

查阅资料：无水硫酸铜遇水变成蓝色。

（1）若观察到A中_____________________现象,说明氧化铜发生了还原反应，证明原无色气体中一定含有一氧化碳。

（2）若观察到B中无水硫酸铜不变色，则无色气体中一定不含___________。

（3）若观察到澄清石灰水变浑浊，写出C装置中的化学反应方程式_________________________，由此现象，并不能确定原无色气体中有二氧化碳，理由是____________________________。

（4）从保护环境的角度分析，本实验的不足是____________________，改进方法是______

39、根据铁在空气中生锈的原理设计如下图实验装置，测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水，活性炭会加速铁生锈 。

测得实验数据如下表：

(1)根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____________ (精确到0.1%)；

(2)从实验原理角度分析，改进后的实验结果比红磷集气瓶模型准确度更高的原因是：

①_____________________；②_____________________。

40、酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。如图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作，请从中获取信息，回答下列问题：

(1)烧杯中盛放的是_______溶液。

(2)从微观角度分析，中和反应的实质是____。请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式___。

(3)曲线上b点所表示的意义是_______。

(4)c点溶液中溶质的成分是_______。