阿克苏地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列区分物质的方法不正确的是

A．用闻气味的方法区分白酒和白醋

B．尝味道的方法可以区分厨房的白糖和食盐

C．澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳

D．观察颜色可以区分氧气和二氧化硫

3、自然界中的物质大多数是化合物。下列化合物不属于氧化物的是

A．P2O5

B．Fe3O4

C．C2H6O

D．ClO2

4、下列关于物质用途的描述中正确的是

A．75%的酒精溶液常用作消毒剂

B．氧气常用于家用燃料

C．金属铅常用于制作铅笔芯

D．氮气常用于制作霓虹灯

5、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的物质就是化合物

B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C．化学变化常伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是化学变化

D．同种分子构成的物质属于纯净物，但纯净物不一定都由同种分子构成

6、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”。下列做法符合该主题的是

A．固体垃圾直接倒入江河

B．大量开采地下水

C．工业废水经处理达标后排放

D．农业上大量使用化肥和农药

7、下列溶液敞口放置在空气中，因为变质而使溶液质量减小的是

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．烧碱溶液

D．饱和石灰水

8、2023年9月23日，第19届亚洲运动会开幕式在杭州盛大开幕，主火炬全球首创采用零碳甲醇燃料。如图所示是甲醇燃烧的微观示意图，下列有关说法错误的是

A．该反应中涉及两种氧化物

B．反应生成丙和丁的质量比为

C．反应前后原子种类和分子种类都没变

D．甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成

9、下图实验操作中，正确的是

A．读取液体体积

B． 熄灭酒精灯

C． 加热液体

D．闻气体气味

10、尿素是一种使用方便、对土壤破坏作用小、含氮量较高的固态氮肥。尿素[]受热分解生成一种刺激性气味的气体，该气体可能是（       ）

A．氨气()

B．二氧化硫

C．氮气

D．二氧化碳

11、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．验证质量守恒定律

B．检查装置气密性

C．吸取液体

D．添加酒精

12、下列对宏观事实的微观解释，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B．60000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中——分子体积变小

C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同

D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大

13、“中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理是：C+2NiO2Ni+CO2↑，下列说法错误的是

A．该反应属于置换反应

B．该不锈钢中还含有铁和碳

C．该不锈钢合金的硬度大于纯铁

D．反应前后元素的化合价都发生了变化

14、下列关于分子和原子的说法，正确的是

A．分子一定比原子大

B．分子可分，原子不可再分

C．原子核都是由质子和中子构成的

D．一个镁原子和一个镁离子的质量几乎相等

15、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示，其中反应②的化学方程式为。下列有关说法正确的是

A．反应①中，参加反应的NO与O2的分子数之比为1：2

B．反应②中，氮、氧元素的化合价均发生了变化

C．转化过程中，共涉及四种氧化物

D．当O2、H2O足量时，理论上NO几乎可以全部转化为HNO3

16、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质

B．含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素

C．催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率

D．离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子

17、下列变化与其他三项有本质不同的是

A．火药爆炸

B．人类呼吸

C．品红扩散

D．氧化汞分解

18、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，对不同信息、观点和结论进行质疑与批判，提出创造性见解的能力，是化学核心素养。下列示例说法正确的是

A．比较：二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，故两者的性质相同

B．分类：氮气、二氧化碳都能用作食品包装时的保护气，故它们的化学性质都相同

C．载人飞艇用氦气而不用氢气，因为氦气密度比空气小，性质比氢气更稳定

D．归纳：氢分子是由氢原子构成的，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的

20、中国黑陶距今已有约6000年的历史，德州黑陶起源于龙山文化。下列黑陶制作过程中一定涉及到化学变化的是

A．原料筛选

B．造型成型

C．地胚处理

D．烧制成品

21、下列反应中不属于置换反应的是

A．H2+CuOCu+H2O

B．CO+CuOCu+CO2

C．Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2

D．Zn+H4SO4=ZnSO4+H2↑

22、加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是

A．

B．

C．

D．

23、磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是

A．属于金属元素

B．核电荷数是15

C．原子核外有16个电子

D．相对原子质量为30.97g

24、下列变化中不包含缓慢氧化的是

A．农家肥料的腐熟

B．动植物的呼吸.

C．酒和醋的酿造

D．蜡烛燃烧

25、学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是

A．地球上的总储水量很大，不需要节约用水

B．农业上采用大水漫灌农作物

C．生活污水应逐步实现集中处理和排放

D．为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药

27、化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。据要求回答下列问题。

（1）在实验室里取用药品时，如未说明药品的用量，则应按___________取用。

（2）在使用托盘天平时，应先_____________，再称量。

（3）用量筒量取一定的体积液体时，除选用合适的量筒外还应该使用的仪器是_____________。

28、请用化学用语填空

(1)2个氖原子_______；

(2)二氧化氮_______；

(3)锌离子_______；

(4)硫酸铵_______。

29、在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大的原因是________。

(2)在书写具有保存价值的档案材料时，规定使用碳素墨水，其原因是__________。

(3)降低空气中 CO2含量的研究有两个方向：一是减少 CO2的排放，二是增加 CO2的吸收，请写出 NaOH 溶液吸收 CO2的化学方程式__________。

30、（1）用化学用语填空

①空气中含量最多的物质_____；

②三个铵根离子 _____；

③氢氧化铝中铝元素的化合价_____；

④相对分子质量最小的氧化物_____。

（2）碘是人体必需的微量元素，食用碘盐（含NaCl、KIO3）有效地预防 _____。

（3）随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。车体表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢铁与_____接触而生锈

31、请你用化学用语填空。

(1)两个钠离子：______；

(2)氮原子的结构示意图：______；

(3)5 个水分子______。

32、如图是金属钠与氧气反应生成氯化钠的微观示意图，根据图示回答下列问题:

（1）钠原子的最外层电子数为_____。

（2）构成氯化钠的粒子是_____。

（3）Na的氧化物的化学式为_____。

（4）由原子核外电子层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，氯元素在元素周期表中应排在第_____周期。

33、实验室利用如图所示装置进行相关实验｡回答下列问题:

(1)实验室制取氧气､二氧化碳､氢气都可以选用的发生装置是(填序号) _______________，其中制取二氧化碳时反应的化学方程式是 _______________｡选用 C装置收集气体时，导管应尽量接近瓶底，目的是_______________ ｡

(2)E､F装置是用口径大小不同的两只试管设计的实验室制取氢气装置，实验时把药品 _______________和 _______________放在管口向上的试管中，管口向下的试管用于收集少量氢气，E､ F装置中比较合适的装置是 _______________(填字母代号)｡

(3)为验证铜丝也能催化热的过氧化氢溶液，小明同学取 30%的 H2O2溶液 10mL于洁净试管中，将光亮的细铜丝一端绕成螺旋状置于溶液中，铜丝绕成螺旋状的目的是 _______________，实验如下:

34、回答下列问题。

(1)金属材料与我们的生活息息相关。国家为老战士颁发的“中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年”纪念章使用了紫铜胎镀金、银材质。选择铸造纪念章的材料不需要考虑的因素是__________。

A．金属的价格

B．金属的硬度

C．金属的耐腐蚀性

D．金属的导电性

(2)在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁生锈，其原理是什么？

(3)如图是实验室模拟炼铁的微型实验装置图。

①写出 A 处发生反应的化学方程式：______。

②请简述该装置中 B 处发生反应的实验现象_______。

(4)实验室可选用如图所示装置制取气体。

①写出利用 A 制取 O2的化学方程式______。

②若利用 B 制取 CO2其优点是什么______。

③若利用 C 收集到一瓶无色无味的气体，猜想一种气体并用简单方法加以验证______。

(5)某化学小组成员称量 25 大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入 100g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为 116.2g,(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)请计算大理石中碳酸钙质量分数。

35、金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：

（1）家庭常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。

①铜锅与陶瓷锅相比，加热速度更快，利用的金属性质是______。

②铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，这是因为铁与______等发生化学反应。

（2）为了验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下列三种方案，其中可行的是：______（填序号）。

①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中

②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中

③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中

（3）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，①滤液中一定含有的溶质是______（填化学式）；②向滤渣中滴加稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式）。

（4）1000g含有氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁97%的生铁的质量约是______g。（计算结果保留到小数点后一位）

36、根据题意填空。

（1）用化学符号表示下列图片中信息，其中“”表示氢原子，“”表示氧原子。

（2）现已探明月球上含有丰富的核能原料He-3（3表示相对原子质量）。氦元素的原子结构示意图为_____（填字母编号）。

（3）氯化钠是由_____（填微粒符）构成的。

（4）保持水的化学性质的是_____（填化学符号），下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_____（填字母序号）。（图中“”表示氧原子，“”表示氢原子）

37、在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的碳酸钠），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。

(1)实验开始时，将气球中的碳酸钠倒入锥形瓶申，观察到的现象是______，天平的指针______（气球产生的浮力不计。填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央，下同）。

(2)待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针不平衡，原因是______。

38、根据下图回答有关问题

(1)写出有标号的仪器名称：a______。

(2)若用氯酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是 C或______。

(3)若用 C 装置收集氧气，正确的操作顺序为______（填序号）。

a．将导管伸入集气瓶口，让气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放置于桌面

A．bac

B．abc

C．acb

(4)选用 B 装置来制取氧气时，该反应的化学方程式为______。实验结束后，若要分离出二氧化锰，可将残留物经过滤、洗涤、干燥。过滤操作时， 需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中， 正确的是______（选填“甲”或“乙”）。

甲： A→B→C             乙： A→B→D

(5)在过滤操作中玻璃棒的作用是______。若滤液仍浑浊，下列可能的原因有______。

A．滤纸破了       B．漏斗中液体的液面高于滤纸边缘       C．承接滤液的烧杯没洗干净

(6)在学习了二氧化碳的相关性质后，学校兴趣小组的同学们进行了相关探究实验。老师设计了如图所示的实验装置，既可用于制取 CO2，又可用于探究CO2性质。说明：

Ⅰ、装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

Ⅱ、装置Ⅲ中在小试管外壁贴有 4 片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

①实验时，打开 K1，关闭 K2，可用来制备 CO2。Ⅰ中反应的化学方程式为______，检验Ⅱ中气体收集满的方法是______。

②实验时，关闭 K1，打开 K2，可用于探究 CO2的性质。该实验说明CO2 具有的物理性质是______，化学性质是______。

39、现有图7所示仪器。

(1)写出仪器名称：④________________，⑨________________；

(2)小李同学用高锰酸钾来制取氧气，他选择了仪器③⑤⑥⑧，你认为他还需要使用图7仪器中的

____________(填序号)；该反应的文字表达式为_________________________________________，

实验过程中小李发现仪器⑨中的水变成了红色，其原因可能是____________________________。

(3)若将收集的氧气进行铁丝燃烧实验，瓶内应留少量水，其作用是__________，该反应的文字表达式为____________________________________，

该反应属于______________(填：“分解”或“化合”)反应。

(4)小张在实验室准备制取CO2，他选择的药品是____________________________(填名称)，收集

CO2，可用________________法，其验满方法是________________________________。

(5)小张将制取到的潮湿的CO2，气体通过图8所示装置来证明CO2能与水反应。其中，甲瓶盛放

的是浓硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。

请完成下列实验报告：

40、“宏观辨识与微观探析”是化学核心养之一。如图是某反应的微观示意图。

(1)写出该反应的化学方程式。

(2)从微观角度解释化学反应前后物质总质量不变的原因。