辽源2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列有关金属材料的说法正确的是

A．铁矿石是一种铁合金

B．金刚石属于金属材料

C．生铁的含碳量高于钢

D．自然界中的金属都以化合物的形式存在

2、下列有关溶液及其性质的说法中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

B．溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关

C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

3、下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是

A．二氧化碳和氮气

B．氧气和空气

C．一氧化碳和二氧化碳

D．氢气和空气

4、某小组设计下图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内白磷开始燃烧，待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是

A．试管内只需加入微量白磷即可

B．试管内的细沙可吸收产生的物质，防止污染空气

C．白磷能燃烧，说明生石灰遇水放热

D．冷却后，注射器内的活塞最终停留在6 mL处

5、下列符号中，表示两个氢原子的是

A．2H

B．H+

C．H2

D．2H2

6、液氧变成氧气过程中，正确的是

A．氧分子体积变大

B．氧分子质量变大

C．氧分子数目变多

D．氧分子间隙变大

7、氢分子医学是一项新兴学科。富氢水是含有少量氢分子的水，饮用后氢分子与人体中坏活性氧融合转变为水，从人体最基础的细胞层面修复系统功能，全面改善健康功能。下列关于富氢水正确的是

A．富氢水说明氢气易溶于水

B．富氢水中不含有水分子

C．富氢水不能溶解氧气

D．富氢水进入人体后既有物理变化，又有化学变化

8、近年来，由病毒引起的传染病一直困扰着人类。消毒剂的选择、利用以及相关问题的探讨和研究成为热门话题。过氧乙酸（化学式CH，COOOH）溶液是常用消毒剂中的一种，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是

A．过氧乙酸是一种氧化物

B．过氧乙酸是由分子构成的物质

C．过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：12

D．一个过氧乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

9、下列实验基本操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．量取液体

C．检查气密性

D．倾倒液体

10、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大

B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大

C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成

D．墙内开花墙外香——分子不断运动

11、溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物

B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量

D．降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小

12、下列事实的结论或解释中不正确的是

A．打开汽水，瓶口冒出大量气泡——气体溶解度随压强减小而增大

B．煮茶时茶香四溢——说明分子在不断运动

C．真金不怕火炼——体现金的化学性质稳定

D．洗涤剂可以除油污——乳化作用

13、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是

A．含有氧元素的化合物不一定是氧化物

B．在各种微粒中，质子数不一定等于核外电子数

C．由同种元素组成的纯净物不一定是单质

D．氧化反应不一定是化合反应

14、2021年10月16日，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征二号”F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射成功。常用的固体火箭推进剂为高氯酸钾和铝。如图是铝元素和氯元素的粒子结构示意图和在元素周期中的信息。下列说法正确的是

A．铝原子核内有13个中子

B．图1所示的粒子结构示意图中，x等于8

C．氯的相对原子质量是35.45g

D．图2所示粒子结构示意图表示的是阳离子

15、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，剩余固体的质量随反应时间的变化关系如图所示，下列有关说法正确的是

A．二氧化锰的质量为bg

B．N点时，反应刚开始

C．M点时有两种固体

D．M、N、P三点时，固体物质中元素种类不变

16、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是

A．

B．

C．

D．

17、下列固体和液体，能使如图所示装置中的小气球鼓起来的是

①氯化钠和水   ②硝酸铵和水   ③固体氢氧化钠和水   ④生石灰和水   ⑤镁和稀盐酸

A．①②③④

B．③④⑤

C．①②④

D．②③④

18、分子和原子根本区别是

A．在化学变化中分子可分原子不可分

B．分子在运动原子不会运动

C．分子大，原子小

D．分子间有间隔，原子间没有

19、家庭劳动增强责任感。下列利用“降低温度到着火点以下”原理来灭火的是

A．取走烤肉炉内的木炭

B．关闭煤气阀门熄火

C．用锅盖盖灭着火的油锅

D．用水浇灭晚会的篝火

20、建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是

A．原子结构模型

B．二氧化碳分子模型

C．燃烧条件模型

D．空气组成模型

21、下列实验现象描述中正确的是

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有无色刺激性气味气体产生

B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射和生成黑色固体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热，生成白色固体

22、t℃时，对某固体物质的溶液进行恒温蒸发操作的记录如图所示，下列说法正确的是

A．乙中的溶液为饱和溶液

B．该固体物质在该温度下溶解度为10g

C．甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是丙=丁＞乙＞甲

D．搅拌丁中的溶液，可增大该物质的溶解度，使固体逐渐溶解

23、小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是

A．用空气流可吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了蜡烛的着火点

B．在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气

C．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水

D．在密闭容器中，蜡烛燃烧前后，容器的总质量相等，符合质量守恒定律

24、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列化学用语表达正确的是

A．中氮元素的化合价为-3价

B．3个钠离子：

C．的读法：硫酸铁

D．中带点数字“2”的意义：两个氧原子

26、下列有关水的说法，正确的是

A．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭

B．软水是指不含可溶性钙、镁化合物的水

C．青少年大量饮用矿泉水对健康有好处

D．自来水可通过煮沸达到软化的目的

27、某学生利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置：在铜网上应盛放   ，广口瓶中应盛有   ．若将铜网换成铁网，那么产生的后果是     ，其原因是（用化学方程式表示）   ．

28、生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看问题。节假日里，某班同学去郊外进行野炊活动，请回答下列问题。

(1)他们所带的下列物品中，主要材料属于有机合成高分子材料的是______（填字母）

A．纯净水

B．棉布围裙

C．铝合金锅

D．塑料凳子

(2)铝制品炊具不宜用不锈钢清洁球擦洗的原因是破坏表面的氧化膜，请写出铝表面形成氧化膜的化学方程式______。

(3)不粘锅手柄上的塑料具有______（选填“热塑性”或“热固性”）。

(4)点火后，老师让小辉把锅调节到合适的高度，这样做的原因可能是______。（填字母）

A．使用焰心加热

B．使用外焰加热

C．使用内焰加热

(5)小雪携带了一瓶饮料，瓶上标签标出的营养成分如下（每100mL）

则该饮料中含有______种人体需要的营养素。

(6)洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有______功能。

(7)若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可涂抹下列物质之一以减轻疼痛，该物质是______（填字母）。

A．食醋

B．食盐水

C．肥皂水

29、用化学用语表示下列物质：

1个钙原子___________；五氧化二磷中磷为+5价___________；由60个碳原子构成的分子___________。

30、根据所学碳及其化合物的相关知识回答下列问题：

（1）北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今，是因为_____。

（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，A的名称是_____。A和B的物理性质有很大差异的原因是_____。

31、正确读写化学符号是学好化学的基础，请回答下列问题。

(1)两个氮原子可用符号表示为_____；

(2)两个氧分子可用符号表示为_____；

(3)两个碳酸根离子可用符号表示为_____；

(4)二氧化碳中碳元素的化合价为_____。

32、下列物质属于混合物的是（用序号填空，下同）__________，属于纯净物的是_____________。

（1）空气（2）氧气（3）自来水（4）食盐水（5）五氧化二磷（6）二氧化碳（7）澄清的石灰水（8）液氮（9）冰水混合物  （10）稀有气体

33、用化学用语回答下列问题：

(1)氧元素：___________；

(2)两个氮分子：_________；

(3)碳酸根离子_________。

(4)写出地壳中最多的金属元素形成氧化物的化学式_________。

34、下图为干电池的结构示意简图，小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。

(1)取一小块锌皮放入盛有足量稀盐酸的烧杯中，有ZnCl2 生成。

①实验中可观察到的现象是______。

②写出其他也能生成 ZnCl2的置换反应的化学方程式______（写一个）。

(2)另取一块锌皮磨成粉放入盛有一定量CuSO4溶液的烧杯中，充分反应后得到溶液A和固体B（不考虑锌皮中的杂质的影响）。当溶液A中只含一种溶质时，该溶质是_______（填化学式）；当溶液A中含两种溶质时，固体B的成分为_________（填化学式）。

35、按要求写出下列化学符号：

（1）2个亚铁离子________________。

（2）单质铜________________。

（3）5个硫酸根离子________________。

（4）氯化锌________________。

（5）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物是________________。

36、通常情况下，氨气（NH3）是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液叫氨水（NH3·H2O）呈碱性；氨气与氯化氢气体相遇发生化合反应产生白烟，该白烟是氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途，如制造化肥、纯碱等。根据有关信息，回答下列问题：

(1)写出氨气的物理性质（任写一点）______。

(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”属于______（填“物理”或“化学”）变化。

(3)化工厂发生大量氨气泄漏，可用洒水的方法来吸收，原因是______。

(4)某研究性学习小组用如图装置来收集氨气，氨气应从______（填“a”或“b”）端通入。

37、已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计了实验一和实验二两个方案测定空气中氧气含量（提示：红色铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜固体），磷燃烧产生的五氧化二磷对人体呼吸道有严重的影响，同时也会污染环境，因此实验一设法用放大镜聚光使红磷在集气瓶内被点燃。

（1）实验一中红磷的量不足会导致测定结果偏__（填“大”或“小”）。

（2）实验一中红磷燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，烧杯中水能够进入集气瓶的原因是__。

（3）实验一中若将红磷换成木炭粉，该实验能否获得成功？__（填“能”或“否”）。

（4）实验结束后，该小组的同学对实验一和实验二进行了反思，认为实验二比实验一更能够很好测定空气中氧气含量，你认为实验一存在明显不足之处是__（写出一条即可），实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动__mL（注射器刻度均匀，测定氧气含量占16.7%）。

38、按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使足量红磷燃烧。请回答下列问题：

（1）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是______________；冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是_________________。

（2）实验完毕后，剩余气体主要是___________；由此可以推测出剩余气体具有哪些化学性质？（只要写一点）____________________；

（3）通过这个实验你得出的结论是______________；

（4）但有些同学实验完毕后却发现水所占的体积比书中描写的偏少，产生这种原因可能是（选序号）________________；

①装置漏气   ②没有冷却至室温就打开止水夹     ③红磷过量

 （5）写出红磷燃烧的文字表达式____________，该反应属于___________（填“化合反应”或者“分解反应”）。

39、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在烧杯内加入少量的水，集气瓶五等分做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管．

（1）点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，看到的现象是_______；化学方程式为______________________。

（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的_________。

（3）如果未冷却到室温便打开弹簧夹则实验结果将(填偏大、偏小或不变)_________。红磷熄灭后，集气瓶内剩下主要气体具有_______（化学性质） 、_________（物理性质） 的性质。若将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是_____________________；

（4）实验中红磷需稍过量，目的是_________________；

（5） 某小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（试管容积为45mL）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

①实验室中若用图I装置测定空气中氧气的体积分数，下列说法正确的是_______．

A．红磷一熄灭就可以打开夹子 B．实验中，水的量可以随意

C．红磷的量要足量   D．瓶中消耗掉的气体跟剩下的气体的体积比约为1：4．

②小军用图Ⅱ装置进行实验：A.点燃酒精灯；  B.撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；C.将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，夹紧橡皮管；D.读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是____（填序号）．

③图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止．

④对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点____（回答一点即可）．

40、请用化学知识解释下列成语。

釜底抽薪______________________________；

钻木取火______________________________。