1、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭
B.室内着火立即打开门窗
C.电器着火用水直接扑灭
D.酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭
2、2023年9月23日。杭州第19届亚运会在杭州开幕。开幕式主火炬的燃料创新使用零碳甲醇(CH3OH)燃料,这在全球是首次。下列关于甲醇的说法中不正确的是
A.甲醇中含有2个H2
B.1个甲醇分子中含有6个原子
C.甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是3:1:4
D.甲醇在空气中完全燃烧时会生成二氧化碳和水
3、“见著知微、见微知著”是化学学科的特点。下列有关说法正确的是
A.空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多
B.水受热变成水蒸气,水分子的体积增大
C.石墨一定条件下转变成金刚石:原子种类发生改变
D.CO2气体制成干冰:二氧化碳分子由运动变为静止
4、宏微结合是化学学习的重大特点,从微观角度分析并解释下列事实,错误的是
A.用打气筒给气球打气,气球变大——分子间隔变大
B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大
C.洁净空气是混合物——由不同种分子构成
D.墙内开花墙外香——分子不断运动
5、中华文化源远流长。下列词语蕴含化学变化的是
A.蜡炬成灰
B.水落石出
C.清风徐来
D.愚公移山
6、下列知识归纳中,正确的一组是
A.性质与用途 | B.实验安全 |
①氮气化学性质不活泼——可做保护气 ②氧气具有助燃性——可用作燃料 ③稀有气体通电发不同颜色的光——电光源 | ①给液体加热,试管口不能朝向自己或他人 ②点燃氢气先验纯再点燃 ③加热固体药品制取气体并用排水法收集气体,先熄灭酒精灯再把导管移出水面 |
C.物质构成 | D.环境污染与保护 |
①质子数——决定元素的种类 ②最外层电子数——决定元素的化学性质 ③水分子——保持水的化学性质的最小微粒 | ①空气污染物——二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等 ②生活污水——污染环境,最好处理后排放 ③废弃电池——直接取外部锌皮,污染物埋入地下 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是
A.量筒读数
B.倾倒液体
C.熄灭酒精灯
D.过滤
8、5G移动通讯需用到氮化镓(GaN)。氮元素在元素周期表中的信息和镓原子结构示意图分别如图1、图2所示。下列说法不正确的是
A.镓原子属于金属原子
B.氮原子核内质子数为7
C.镓原子核内中子数必为31
D.氮元素的相对原子质量为14.01
9、用W型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处。下列说法不正确的是
A.若a处物质是红磷,能看到有白烟生成
B.若a处物质是木炭粉,实验过程中看到木炭燃烧冒白烟
C.若a处物质是硫粉,实验过程中能看到明亮的蓝紫色火焰
D.过氧化氢溶液分解的化学方程式为
10、下列实验方案的设计中,没有正确体现对比思想的是
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
实验目的 | 区分硬水和软水 | 比较温度对反应速率的影响 | 验证二氧化碳密度比 空气大且不支持燃烧 | 比较呼出气体和空气 中二氧化碳的含量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、下列实验现象的描述错误的是
A.向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液,出现白色沉淀
B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放出大量的热
C.将稀硫酸滴入盛有锌粒的试管中,产生大量气泡
D.将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红
12、下列实验操作能达到实验目的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
B | 分离木炭和金刚石的混合物 | 用磁铁吸引 |
C | 除去Zn粉中的Fe | 用ZnCl2溶液浸泡,过滤 |
D | 除去炭粉中的MnO2 | 滴入H2O2溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、小苏同学网购了一个玩偶,为检验该玩偶是否为纯棉制造,最好的检验方法是
A.取样并点燃,闻气味
B.取样并放入水中,观察是否浮在水面上
C.将该玩偶点燃
D.将该玩偶放入稀硫酸中,观察是否有气体产生
14、北京时间2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是
A.脱离空间站
B.自由下落
C.外壳烧蚀
D.打开降落伞
15、人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列说法正确的是
A.园林浇灌改大水漫灌为喷灌
B.水煮沸汽化时水分子变大
C.通过过滤将硬水转化为软水
D.为保护水资源禁用农药和化肥
16、运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是
A.地壳中各元素的质量分数
B.金属活动性
C.铁元素的含量
D.硫元素的化合价
17、下列现象用分子的相关知识解释错误的是
A.一氧化碳燃烧变成二氧化碳——分子本身发生变化
B.空气中尘土飞扬——分子在不断的运动
C.气体被压缩后体积发生较大变化——气体分子间的间隔大
D.一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子很小
18、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.用液态氮作医疗冷冻剂
B.用金刚石切割大理石
C.用酒精作汽车燃料
D.用二氧化碳气体做干冰储存食品
19、某同学用下图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作、原理及观察到现象正确的是
A.反应前先通入一氧化碳再加热,反应后应先撤去酒精灯再停止通入一氧化碳
B.用酒精灯点燃尾气,节约能源
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色,澄清石灰水逐渐变浑浊
D.反应原理为
20、强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是
A.熄灭酒精灯一一用嘴吹灭
B.加油站、面粉厂一一杜绝一切火源
C.燃气泄漏一一关闭阀门,开窗通风
D.火灾中逃生一一用湿毛巾捂住口鼻
21、据统计中国每年有上千家庭发生火灾,酿成悲剧,如果掌握一些灭火措施和安全知识,可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是
A.电视机等电器着火用水扑灭
B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气
C.高楼住宅发生火灾,可使用楼内电梯逃生
D.油锅着火可用锅盖盖灭
22、下列实验操作正确的是
A.放入铁钉
B.倾倒溶液
C.加热液体
D.收集氢气
23、如图为某反应的微观示意图,关于该反应的说法正确的是
A.其中三种物质属于氧化物
B.反应前后元素化合价都没有发生改变
C.参加反应的甲和乙分子个数比是1:1
D.反应中共涉及3种分子
24、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是:( )
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.该变化的基本反应类型是化合反应
B.反应后物质M的质量为l3g
C.反应中N、P的质量比为5:3
D.物质Q可能是该反应的催化
25、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列实验方案不能达到目的是
A.鉴别氧气与二氧化碳--通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊
B.除去 CO2中混有的少量CO --通入过量氧气,点燃
C.除去MnO2中混有的少量KCl--加足量水,过滤、洗涤、干燥
D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体--加硫酸铜溶液,观察产生气泡情况
26、将一定质量的R和氧气(O2)置于密闭容器中点燃,一段时间后反应停止,冷却、测得反应前后各物质的质量,相关数据如表所示、下列说法不符合事实的是
物质 | R | O2 | H2O | CO2 |
反应前质量/g | 6.4 | 12.8 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | X | 7.2 | 8.8 |
A.X=3.2
B.R中一定含有氧元素
C.R中碳、氢元素的质量比为11:9
D.H2O和CO2的分子个数之比为2:1
27、分类是初中化学学习常用的方法
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列酸的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一种即可)
①实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体
②工业上用稀盐酸来除锈
③印刷厂的废水呈酸性,可加入硫酸进行中和
④实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气
⑤生活中我们可用稀盐酸来鉴别真假黄金(假黄金是用黄铜做的)
⑥蒸馒头时“碱”放多了,可在蒸馒头的水中加些醋,馒头就好吃了
例:酸能与盐发生反应,如①⑥
你的分类是_____如_____(填序号)
(2)实验是化学学习的基本方法,根据实验内容回答下列问题:
化学实验可以按照实验的目的分为:探究物质性质实验、探究物质含量实验、探究反应条件实验等,按照实验的目的不同可以将D与_____归为一组,分类依据是_____。
A铁钉锈蚀条件的探究 | B酸和碱与指示剂的作用 | C测定空气中氧气的含量 | D取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气 |
28、写出下列化学反应的文字表达式。
(1)在氧气(O2)中燃烧,火星四射,生成黑色固体的反应:___________;
(2)在空气中燃烧,发出淡蓝色的火焰,生成刺激性气味的气体的反应:__________________;
(3)在空气中燃烧,发出耀眼白光的化合反应:________________;
(4)在空气中燃烧,冒白烟的反应:_____________________;
(5)在氧气(O2)中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应:________________。
29、(4分)(一)请你用化学用语(化学符号)填空:
(1)2个氮原子表示 ;
(2)保持水的化学性质的最小粒子是 ;
(3)的粒子符号 ;
(4)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物 。
(5分)(二)水是重要的自然资源。
(1)下图所示的3个实验,A中水发生了___________(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气体为_____________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(2)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 (填字母序号)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X,则X的化学式为 ;
30、将下列物质按要求分类(用序号填写):
①液态氧 ②冰水混合物 ③洁净的空气 ④高锰酸钾完全分解后的固体 ⑤硬水
⑥氢气 ⑦过氧化氢溶液 ⑧氯酸钾
(1)属于混合物的是____________; (2)属于化合物的是_____________;
(3)属于氧化物的是____________; (4)属于单质的是_______________。
31、水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。
(1)某同学用如图所示的装置进行电解水实验,实验前向水中加入少量硫酸钠,其目的______________,该反应的文字表达式是________________________。
(2)下列做法会造成水体污染的是____________(填序号)。
①工业废水处理达标后排放
②随意丢弃废旧电池
③提倡使用无磷洗衣粉
④合理使用化肥和农药
(3)下列净化水的过程中,说法不正确的是_____________(填字母)。
A 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质
B 明矾可以使硬水转化为软水
C 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌
(4)我省部分地县多年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫。打井取用地下水,可用___________检验地下水是硬水还是软水,日常生活中可以利用____________的方法降低水的硬度。
32、规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL稀硫酸,应选用______mL的量筒。
(2)胶头滴管用过后应______,再去吸取其他药品。
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端______,然后稍稍用力转动插入。
(4)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体______mL。
33、分类、类比是初中化学常用的学习方法,分析和处理信息的能力也是学生必备的.
(1)不同物质根据不同标准,可以有不同的分类,如根据用途、状态、性质、组成、构成等,对物质进行分类.根据所学知识,自拟分类标准,对以下物质进行分类①氯化钠 ②碳酸钠 ③氧化铁 ④氧化镁 ⑤氧化铜 ⑥硫酸钠 分类标准:分类标准为_____,共包括三种物质为_____(填序号).
(2)酸碱盐之间可以发生复分解反应,酸可以与盐发生复分解反应,如硝酸银和盐酸发生反应的化学方程式:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3.根据上述规律,写出氢硫酸(H2S)与硫酸铜溶液反应的化学方程式_____ ,反应前前硫元素的化合价分别是_____.
34、请用分子的相关知识解释下列生活中的现象。
(1)五月山顶公园槐花飘香_______。
(2)冬月湖面结冰,冰浮在水面上_______。
35、2020年12月17日,“嫦娥五号”携带地外天体采样安全着陆,这标志着中国探月工程“绕、落、回”三步走计划圆满结束。火箭发射的芯一级和范二级都采用液氧液氢发动机,其反应的化学方程式是______使用液氢作燃料的优点是(写出一点即可)______。。
36、实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证。
(1)给试管内液体加热时,试管口不应对着___________。
(2)做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是
A.拿出实验室
B.放回原试剂瓶
C.倒入废液缸
D.留在指定容器中下次用
(3)量筒量取液体体积时视线应与___________保持水平。某同学读数时操作如下:面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为40mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液面最低处读数为35mL,这位同学取出的液体体积___________5mL(填“>”、“<”、“=”或“无法判断”)。
37、结合下列实验装置图,回答有关问题:
(1)仪器b的名称为_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_______(填字母),该反应的化学方程式为_______。
(3)对于实验室制取气体,小吴总结了如下规律,你认为正确的是_______。
a 反应必须加热 b 反应物必须是纯净物 c 生成物中只有一种气体
(4)实验室常用装置C代替B制取气体,装置C的优点是_______。
(5)实验室用B制取气体,欲验证制得的气体为二氧化碳,应在装置D中盛放_______试剂(填试剂名称),并把气体从_______端通入。
(6)用E收集二氧化碳,从③端通入,请把装置图补画齐全_______。
(7)制得的氧气用于图2所示的实验,发现G中铁丝不燃烧,原因是_______。
38、请结合如图装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是______。
(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入,B中蜡烛燃烧更旺,则装置A中发生反应的化学方程式是______。你认为下列哪些物质不能单独作为制取该气体的反应物______(填序号)。
A.NaCl B.KMnO4 C.H2O D.CH4
请说明理由______
(3)用装置A、C制取并收集该气体,当装置C中的导管口有______气泡冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生,而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程忘记了什么操作______。
39、江苏磊达水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:
| 反应前 | 反应后 | |
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为 g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数
40、“漂白”和“抛光”是加工行业应用最重要的两道工序。
(1)用硫磺熏制的工艺品,用水浸泡可降低SO2的含量,据此推测SO2具有的物理性质为_____
(2)SO2和CO2化学性质非常相似,请预测SO2的化学性质。
预测化学性质 | 实验操作与预期现象 |
①能够与_________反应 | 将SO2通入________则预测成立。 |
②能够与_____________反应 | 将SO2通入_________则预测成立。 |
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