抚顺2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、学习化学，首先要有正确的观念，下列观念正确的是

A．纯天然物质一定是好的，化学制品一定是有害的

B．物质有利有弊，可以通过化学进行改造和合理利用，趋利避害

C．氧气有利于动植物呼吸，所以空气中氧气越多越好

D．二氧化碳过多，会产生温室效应，所以空气中不需要二氧化碳

2、电解水实验如图。下列说法不正确的是

A．试管2中产生的气体是氧气

B．试管1和试管2中产生气体的质量比为2：1

C．水发生了分解反应

D．水由氢、氧元素组成

3、模型认知是化学核心素养之一，建构模型是学习化学的重要方法：下列化学模型正确的是

A．原子结构模型

B．空气成分模型

C．化学反应类型

D．燃烧条件模型

4、2023年10月26日中国神州十七号飞船发射成功。其运载火箭使用的燃料为偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4，该化学方程式为，下列说法不正确的是

A．X的化学式为CO2

B．偏二甲肼中碳元素的质量分数为40%

C．该反应属于分解反应

D．生成N2和H2O的质量比为7:6

5、某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的

A．收集到的氧气量太少或纯度太低

B．铁丝生锈

C．铁丝的温度未达到着火点

D．集气瓶底部没有铺一薄层细沙

6、下列行为不符合“低碳生活”理念的是

A．坚持绿色出行

B．使用节能电器

C．商品过度包装

D．垃圾分类回收

7、下列图像能正确反映其对应变化关系的是

A．向盛有一根铁钉的烧杯中加入一定量的硫酸铜溶液

B．密闭容器中一定量的铁丝在过量的氧气中燃烧

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．碳和二氧化碳在密闭容器中高温至恰好完全反应

8、第19届亚运会于2023年9月23日在杭州开幕，下列活动涉及的变化中有一个与其它三个不同的是

A．画面回放

B．坐椅安装

C．泳池消毒

D．电灯发光

9、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是

A．水、海水

B．氧气、固态氧

C．铁、四氧化三铁

D．稀有气体、氩气

10、某化学反应的微观过程如图所示，则下列说法中，错误的是

A．该反应属于氧化反应

B．甲、乙两物质参加反应的粒子个数比为2：5

C．物质丁的化学式是H2O

D．反应前后氧元素的化合价没有改变

11、关于单质和化合物的说法不正确的是

A．单质中只含有一种元素

B．化合物中至少含有两种元素

C．单质中只含有一种微粒

D．化合物中至少含有两种微粒

12、中华传统文化蕴含丰富的化学知识，从化学视角对下列俗语、诗词的解释错误的是

A．釜底抽薪——燃烧需要可燃物

B．满架蔷薇一院香——分子在不断运动

C．百炼成钢——降低生铁中碳元素的含量

D．真金不怕火炼——黄金的熔点高

13、古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列对诗词中描述现象的微观解释，错误的是

A．大河上下，顿失滔滔——水结成冰，水分子停止了运动

B．千里冰封，万里雪飘——水蒸气凝结成雪，水分子间隔变小

C．零落成泥碾作尘，只有香如故——分子在不断地运动

D．烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，分子种类发生了变化

14、为了危险化学品的运输、储存及使用安全，需要对危险化学品进行标志。装载汽油或乙醇的运输车上，所贴的危险化学品标志应为

A．易燃液体

B．易燃固体

C．毒性物质

D．腐蚀性物质

15、下列关于微粒说法不正确的是（　　）

A．原子的质量主要集中在原子核上

B．元素的化学性质取决于原子的最外层电子数

C．所有的原子都是由质子，中子，电子构成

D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒

16、科学探究是学习化学的重要手段，下列实验设计能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、硒元素在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是

A．元素符号是Se

B．核电荷数为34

C．原子序数为34

D．相对原子质量为34

18、“善存”片富含维生素、钾和钙等，这里的“钾”和“钙”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

19、下列有关实验方案的设计不正确的是

A．区分氮气和氧气——分别伸入带火星的木条

B．区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液——分别向两种溶液中滴加无色酚酞溶液

C．区分软水和硬水——分别向等量的两种水样中滴加等量的肥皂水，振荡

D．区分硝酸铵和氢氧化钠固体——分别放入水中溶解，比较溶解后温度的变化

20、党的二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是

A．进一步扩大燃煤发电

B．开发利用氢能等新能源

C．减少自驾燃油汽车出行

D．植树造林扩大绿化面积

21、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的饱和溶液

B．将t℃时a饱和溶液降到20℃，析出45ga晶体

C．a中含有少量b，可用蒸发结晶的方法提纯a

D．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b＞a＞c

22、杭州亚运会创环保活动世界纪录。下列做法不符合绿色亚运主题的是

A．利用太阳能、风能等新能源

B．科技创新燃放数字烟花

C．随意丢弃垃圾

D．用竹制品替代不可生物降解的塑料制品

23、逻辑推理是一种重要的化学思维方式，下列说法中，正确的是

A．溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

B．活泼金属加入稀盐酸能产生气体，能与稀盐酸反应产生气体的固体一定是活泼金属

C．将酚酞滴入碱性溶液后显红色，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液

D．洗洁精去除油污是利用了乳化作用，汽油去除油污也是应用了乳化作用

24、下列有关溶液及其性质的说法中正确的是

A．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子都静止不动

B．溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关

C．凡是无色、澄清透明的液体都是溶液

D．饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多

25、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．该反应中氢元素的化合价没有变化

C．参加反应的两种物质的分子个数比为

D．反应前后原子种类和个数不变

26、推理是学习化学时常用的一种科学思维。下列说法中正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．燃烧伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

C．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的原子一定属于同种元素

D．活泼金属与酸反应能生成气体，所以与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

27、如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。

请回答下列问题：

(1)表中磷原子的核电荷数x＝______。

(2)表中具有相对稳定结构的元素是______（填元素符号）

(3)在化学反应中，每个硫原子容易______（填“失去”或“得到”）电子形成______（填离子符号），该离子的结构示意图为______。

(4)上述元素的原子结构示意图的排布规律是______。

(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是______。

28、为了探究硫酸与氢氧化钠是否发生反应，同学们设计并进行了如图所示的实验。

（1）该反应的化学方程式为____________。

（2）碱性溶液A是____________溶液。

（3）滴入过量溶液B后可观察到的现象是_____，该现象能证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，其理由是____。

29、根据下列实验装置图，回答问题

（1）实验仪器的名称：a   ；b   ．

（2）实验室用高锰酸钾加热制氧气，可以选择的发生装置是 （填编号，下同），该反应的化学方程式是     ．该装置有一处不当，应在管口   ，要收集到较纯净的氧气，应该选用装置       ．

（3）小红同学在实验室制取氧气，采用了B装置，她选用的实验药品是二氧化锰和      ，（填化学式）其中二氧化锰起   作用，该反应的化学方程式为     ．

30、氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。

(1)A、B、C都是研究物质组成和性质的实验。

①关于A图所示实验，下列说法不正确的是______。

A．实验时红磷应足量

B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

②B图试管1中的气体为______；C图中净化水的方法是______和吸附。

(2)用石灰浆抹墙，一段时间后墙壁变得又白又硬，原因是______（用化学方程式回答）。

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温高压下二氧化碳和氨气（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水。该反应的化学方程式为______。

(4)低碳经济以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中，正确的是______。

A．火力发电时，将煤块粉碎成煤粉来使用

B．将校园里的垃圾送到垃圾焚烧发电厂，焚烧发电

C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约能源

31、某石油产品中含有7.35g残余硫酸，需用15％的氢氧化钠溶液来洗涤，反应的化学方程式为______；洗涤后溶液呈中性，共消耗_______g氢氧化钠溶液。

32、“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。作为一名合格的中生， 我们可以从组成、结构、用途、净化、节水等角度来学习并认识水。

（1）组成：如图所示电解水的实验中，说法正确的是____（填字母），

A 与电源正极相连的是 a 管

B 电解过程中化学能转化为电能

C 实验时常在水中加入氢氧化钠可增强导电性

D a、b 两玻璃管中收集到的气体体积比为 2:1

该实验证明水是由______组成的。

（2）结构：每个水分子是由______构成的。

（3）用途：饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可以用_____区分硬水和水。

（4）净化：如图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法正确的是____（填字母）。

A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂

B X 试剂可以是活性炭

C 步骤④的作用是消毒杀菌

（5）节水：请写出你在生活节约用水的一个具体做法______。

33、金属材料应用非常广泛，运用所学知识回答以下问题．

（1）铝制品比铁制品有更好的抗腐蚀性能，原因是铝的表面能生成一层   ；

（2）铜可以拉成铜丝，这是利用了金属的 性；

（3）在钢中融入一定量锰可得锰钢，常用于制造钢轨，取少量锰钢碎屑加入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分反应后烧杯底部剩有固体，该固体中一定含有    ；要比较铁和锰的金属活动性，下列试剂组合能实现的是     ；

A．锰和FeSO4溶液   B．锌、铁和稀盐酸

（4）将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中，充分反应后过滤，再向滤渣中加盐酸有气泡产生．则滤渣中一定含有的固体是   ；滤液中一定不含的物质是   ．

34、根据下列事实说明空气中含有的成分

（1）天然气在空气中可以燃烧_____________（填符号 ，下同）

（2）空气是制造氮肥的资源_____________。

（3）酥脆饼干露置于空气中一段时间后变软_____________。

35、从2008年底到2009年初，我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾。为缓解灾情，有些地区使用了干冰进行人工增雨。但二氧化碳也是温室效应的元凶之一、因此，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果。

(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：_______(写一种即可)。

(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：_______。

(3)能用来鉴别CO和CO2的方法是_______(不定项选择)。

A．通入紫色石蕊试液

B．通入澄清石灰水

C．闻气味

D．点燃

36、化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空

（1）墙内开花墙外香，用分子观点解释其原因是____________。

（2）生活中常用_____区别软水和硬水，生活中降低水的硬度的方法：______。

（3）我们在炎热的夏天喝可乐（含有CO2气体的饮料）后，常出现"打嗝"现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____（填"增大或减少"）。

（4）"XX雪饼"包装袋内干燥剂的主要成分是生石灰（化学式CaO），请解释生石灰能做干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______。其反应类型是______

37、根据如图所示的部分实验装置，回答有关问题。

(1)图中仪器③的名称是__________________________________；

(2)某实验小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并收集一瓶干燥的氧气，选择的发生装置和收集装置为__________________________________；但需要改进的是__________________________________；收集气体时，验满的方法是__________________________________。

38、老师为同学们提供了如下实验装置:

（1）装置B中，仪器a的名称是_________。

（2）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气,发生和收集装置的组合是______（填字母序号），反应的化学方程式为________________________________。

（3）姗姗同学选择B装置制二氧化碳，用实验仪器①分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是________________________________。

（4）常温下，氨气具有强烈刺激性气味，是污染空气的气体之一，极易溶于水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。第一小组同学连接装置AF来制取和收集氨气，用F装置来收集氨气，气体应从__________（ 填“b”或“c”）通人。有同学认为最好在F装置后面再连接一个G装置，这样做的目的是________________________________。

39、如图是某反应的微观示意图。

（1）化合价在反应前后没有变化的元素是什么元素？_______

（2）写出该反应的化学方程式。_______

40、知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合：A、B、C、E、F、G、H、甲、乙都是初中化学中的常见物质，它们之间有如下转换关系。已知A为暗紫色固体，B为黑色固体，甲和E常温下都为液体，乙和F、H都为白色固体，其中反应⑤是烟幕弹里的主要化学反应。

(1) H的化学式为___________，D 属于_______________________ (“混合物”或“纯净物”)。

(2)反应①的符号表达式(能写化学方程式最好)为  _____________________________。

(3) 反应③的符号表达式(能写化学方程式最好)为  _____________________________。

(4)反应⑤的反应条件是_______________________，反应类型为_______________________。

在我们所学的化学知识中，反应⑤还常用于测空气中氧气的含量，在此测定中可能出现氧气的含量偏大的情况，写出其中一条可能的原因__________________________________________________。

(5)从微观的角度：分析甲与E的化学性质不相同的原因是_________________________________，区别甲与E的方法是_________________________________________________________________。

(6)反应①、②的共同点有(答一点)_____________________________________________________ 。