厦门2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、中华传统文化博大精深。下列词句中涉及化学变化的是

A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

2、习近平总书记在二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是

A．高空洒水，减少建筑工地的飘尘

B．植树造林，增加森林覆盖面积

C．直接排放工厂废水，处理成本太高

D．节约用水，洗菜剩水用于浇花

3、下列关于化学家和化学史叙述不正确的是

A．张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献

B．拉瓦锡得出空气是由氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等气体组成的结论

C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表

D．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础

4、分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是

A．FeCl3、Ba(OH)2、KNO3

B．Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2

C．CuSO4、KCl、NaCl

D．H2SO4、NaNO3、Na2SO4

5、归纳总结是学习化学的重要方法之一、以下说法正确的是

①由同种元素组成的物质可能是混合物

②电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的

③金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质

④同一种元素在同一种化合物中可显不同化合价

⑤分子可以再分，而原子不可再分

⑥食物的腐烂、镁条燃烧均属于缓慢氧化

A．①②③

B．①②④

C．②③⑤

D．③④⑥

6、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

B．一氧化碳在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

D．镁条在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生白色烟雾

7、下列有关含碳物质的性质或用途正确的是

A．木炭常温下化学性质很活泼

B．活性炭具有吸附性

C．金刚石用作电极

D．石墨用作钻探机钻头

8、把一定质量的锌和镁分别投入足量的稀盐酸中，充分反应后，生成氢气的质量关系如下图所示，则参加反应的锌和镁的质量比是

A．1︰1

B．24︰65

C．65︰24

D．无法确定

9、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．检查气密性

D．过滤

10、下列元素中，因摄入量不足而容易导致甲状腺肿大的是

A．Fe

B．I

C．Ca

D．Zn

11、向一接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠晶体，如下图所示的图象中（横坐标均为加入氯化钠的质量）符合溶液中溶质的质量变化规律的是

A．

B．

C．

D．

12、燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法不正确的是

A．“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点

B．为防止森林大火蔓延，可开辟隔离带，原理是隔离可燃物

C．火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离

D．厨房燃气泄漏，要立即打开排气扇排气

13、向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，取少量反应后的混合液进行下列实验，能证明二者恰好完全中和的是

A．滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色

B．滴入适量CuCl2溶液，无沉淀生成

C．滴入适量BaCl2溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀

D．测得混合液中Na+与的个数比为2：1

14、“立冬报喜献三瑞，小雪鹅毛片片飞”，是对二十四节气中的立冬和小雪的形象描述。雪是由水蒸气凝华而形成的。在这一过程中发生的变化是

A．水分子体积变大

B．水分子质量增大

C．水分子数目增多

D．水分子间间隔变小

15、2022年北京冬奥会上冰壶机器人使用的是质量轻且能提供充足能量的锂电池。锂元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是

A．锂属于非金属元素

B．锂的原子序数是3

C．锂的相对原子质量是6.941

D．锂原子中的质子数为3

16、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是

A．甲待测值是5

B．该反应是分解反应

C．反应中甲乙的质量比1：5

D．物质丙是该反应的催化剂

17、下列关于碳的氧化物说法正确的是

A．组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成

B．转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化

C．用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属

D．危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救

18、物质分类是一种化学观念，下列物质属于纯净物的是

A．水银

B．石油

C．河水

D．牛奶

19、奥司他韦（化学式为C16H28N2O4）是目前预防和治疗流感的药物之一，下列关于奥司他韦说法正确的是

A．奥司他韦中碳元素的质量分数最大

B．奥司他韦所有人都可以随便服用

C．奥司他韦中含有氮分子

D．奥司他韦是由50个原子构成

20、用下图装置验证了空气中的含量。下列叙述不正确的是

A．红磷的作用是消耗氧气

B．实验前需要检查装置气密性

C．最终量筒中的液面约降至80mL刻度线处

D．红磷熄灭、集气瓶冷却至室温后再打开止水夹

21、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是

A．地壳中元素含量

B．原子结构模型

C．单质和化合物关系

D．微粒与元素的关系模型

22、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镧的原子序数是57

B．镧属于金属元素

C．镧元素的原子质量是138.9

D．镧原子中的质子数是57

23、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是

A．离子是带电，所以带电的微粒都是离子

B．单质是由一种元素组成的，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质

C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

24、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．Na—1个钠元素

B．Cu2+—+2价铜元素

C．O—1个氧离子

D．2N2—2个氮分子

25、转化观是一种重要的化学观念。下列物质间的转化不可通过一步实现的是

A．

B．

C．

D．

26、用如图所示实验验证质量守恒定律；下列说法正确的是

①三个实验都遵循质量守恒定律；

②若实验一白磷燃烧时，瓶塞没有塞紧，待燃烧完毕后再塞紧，天平的指针向左偏转；

③实验二中，反应装置没有密闭；生成的气体逸散，实验结束后，天平的指针向左偏转；

④实验三中，反应前后天平始终保持平衡(忽略浮力)；

⑤实验三中，气球先膨胀，后变瘪；

⑥只有实验一能验证质量守恒定律。

A．①④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．②④⑤⑥

27、古籍《天工开物》中就有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰，石转化为灰的反应属于______（填基本反应类型），“灰”遇水成浆，该反应的化学方程式为______。

28、化学与生活息息相关。结合所学化学知识，回答下列问题：

(1)“绿水青山就是金山银山”。“绿水”一水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。“青山”—就是大力发展植树造林，增加绿地面积，打造绿色生态环境。请回答：

①自然界的河水一般不能直接饮用，必须对其进行净化处理。自来水厂得到的自来水是_____

A.纯净水            B.硬水          C.软水          D.可能是硬水也可能是软水

②“森林防火，人人有责”，每年因火灾损失大量森林。森林灭火常用一种干粉灭火剂，它的主要成分是NaHCO3，遇热时会分解生成碳酸钠并放出CO2气体，写出该反应的化学方程式_______。该干粉灭火剂的灭火原理是_________。

(2)应对全球气候问题我国作出庄严承诺：中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。请回答：

①空气中的二氧化碳约占空气总体积的___________。“低碳生活”中的“碳”的含义与下列名词中“碳”的含义与相同的是____

A.碳单质               B.碳中和               C.碳纤维               D.碳达峰

②甲烷也会造成温室效应。在相同条件下，用如图所示装置测得500s内甲烷和二氧化碳气体在太阳光照射下的温度变化情况曲线如图所示。根据图中曲线，可得出的结论是____________。

③低碳生活，需要我们对能源的利用有新的认识。

“化学链燃烧”是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料较低温度下燃烧的过程。该过程具有无火焰、低污染、高效率等特点。氧化镍(NiO)作载氧体的“化学链燃烧”过程如图，相比直接燃烧甲烷，对该技术的评价错误的是____

A.反应更充分，能源利用率高                  B.较安全，减少爆炸风险

C.消耗等质量甲烷，参加反应氧气较少     D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳

29、如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。回答下列问题：

(1)t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是______。

(2)t2℃时，取甲15g，加入50g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为______。

(3)当甲中含有少量的乙时，可采用______（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯甲物质。

(4)下列说法正确的是______（填序号）。

A．将甲物质的饱和溶液由t2℃升温至t3℃时，其溶质质量分数增大

B．将甲物质的溶液由t3℃降温到t2℃，一定有晶体析出

C．将t3℃三种物质的饱和溶液降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数：乙＞甲=丙

D．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙

30、下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.请你回答:

（1）氟原子的核电荷数为_________________________；钙元素的相对原子质量为________________________；

（2）当D为原子时，X=_________________________；

（3） A、B、C、D中属于同种元素的粒子是___________________和_____________________（填序号）；

（4） A粒子的化学性质与B、C、D中哪一 种粒子的化学性质相似______________________（填序号）；

（5）加钙牛奶中的“钙”是指______________________（填“元素”或“原子”）

31、回答：

(1)请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。

①湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干得更快______。

②氢气燃烧生成水______。

(2)如图，将注射器中的溶液缓缓推入V形管，有关反应的化学方程式为______；同时用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的W形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是______。

32、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。据图回答问题：

(1)变化Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中属于化学变化的是_________；写出其符号表达式__________；

(2)N经变化Ⅲ到M需要一定的外界条件，该条件可能是____________；

(3)在R、M、N三个框图中，能表示混合物的是__________；

33、小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。

（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是________。

（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是______________________(写一点即可)。

34、（1）取用化学药品要注意节约药品．如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取__mL，固体只需__．

（2）固体药品取用方法：块状固体用__（填仪器名称），粉末状固体用__（同上）．

35、根据所学知识回答：

Ⅰ、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。

(1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为___，常温下碳的化学性质____（填“活泼”或“不活泼”）。

(2)图②、③、④对应三种碳单质：。其中图②单质的名称是___，图③单质的名称是___。

(3)C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为_____。

(4)今年，在环保大会习总书记向世界庄严承诺，我国将2035年“碳达峰”，2060年“碳中和”，因此要求每一名公民尽量低碳出行。这里的“低碳”指的是________。

Ⅱ、属材料在生活中的应用越来越广泛。请回答案下列相关问题：

(5)将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上有痕迹而铝合金上没有，说明纯铝的硬度______（填“大于”或“小于”）铝合金。

(6)实验验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方案有多种，例如：将三种金属分别投入到______（填化学式）溶液中即可验证。

(7)如图，向一定量硝酸银溶液中加入一定量的铜、锌的混合物粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙。

①若溶液甲为蓝色，则固体乙中一定含有的物质是______（填化学式）。

②若固体乙中含有锌、铜、银三种，则溶液甲中所含的金属离子符号为_______，此时向固体乙中加入稀硫酸，发生反应的化学方程式为_____，该反应的基本反应类型是___。

36、写出下列反应的化学方程式：

(1)高温下碳还原二氧化碳___________；

(2)氢气在氧气中燃烧__________；

(3)铁丝在氧气中燃烧____________；

37、根据下图实验装置填空。

(1)仪器①的名称是___________。

(2)下列检查装置A气密性的方法中正确的是___________（填字母）。

a.先用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内倒水，一段时间内水面不下降，说明不漏气

b.先向长颈漏斗内倒水，再用止水夹夹紧橡皮管，一段时间内水面不下降，说明不漏气

(3)装置B制取氧气的化学方程式为___________。

(4)小明以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料制成CO2的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图C所示），该实验设计的优点有：___________（写一点即可）。实验室用该装置制取CO2，反应的化学方程式为___________D中通CO2使蜡烛自下而上熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是___________。

(5)图E所示的装置被称作“万能瓶”，若收集氧气，气体从___________通入：

38、【1】在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行深入的探究学习。

【查阅资料】

①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；

②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；

③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：

请回答问题：

(1)分析图2，氯酸钾分解温度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔点。图1中加热氯酸钾试管口向上倾斜的原因__________；

(2)分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_________。

(3)分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是______，当物质配比为1: 2时，氯酸钾分解温度约为______℃。为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：

请回答：

①完善步骤Ⅲ中的填空：加热左侧支管，可观察到______，加热右侧支管，可观察到______。

②步骤Ⅳ中，将二氧化锰与右侧支管有余热的氯酸钾均匀混到一起的目的____________。

③小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的__________和_________不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的文字表达式__________。

39、如图为实验室模拟炼铁的装置。

(1)实验室模拟炼铁时要先通入一氧化碳，然后开始加热，为什么？

(2)写出该实验的实验现象。

40、在30℃时，将50g硝酸钾固体加入100g水中，充分搅拌后，仍有4.2g硝酸钾固体未溶解。则：

（1）30℃硝酸钾的溶解度为_____；

（2）所得溶液中硝酸钾的质量分数为_____。