1、某兴趣小组设计如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件并测定空气中氧气的含量。其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容积为250mL(部分操作已略去)。
实验操作步骤如下:
步骤①:连接仪器,检查装置气密性,装置气密性良好;
步骤②:将盛有白磷的带孔燃烧匙放入空集气瓶中;
步骤③:向集气瓶中加满80℃的热水,并塞紧瓶塞;
步骤④:打开K1、K2,从a口向集气瓶中鼓入空气,稍后测得进入量筒中水的体积为V1mL,立即关闭K1、K2;
步骤⑤:白磷熄灭并冷却至室温,打开K2,测得量筒中水的体积变为V2mL。
下列说法错误的是
A.步骤④中,鼓入一定量空气后,集气瓶中液面必须低于白磷
B.步骤③与步骤④对比,得出可燃物燃烧条件之一是:温度需达到可燃物的着火点
C.本实验测得氧气的体积分数为×100%
D.若白磷量不足,测得氧气的体积分数偏小
2、下列对化学用语含义的表述正确的是
A.2H——2个氢元素
B.Fe2+——铁元素显+2价
C.——镁离子带2个正电
D.2H2O——2个水分子
3、用下图装置进行可燃物燃烧条件的探究实验。已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃(所放白磷、红磷均为绿豆大小,锥形瓶中的白磷a与红磷c被铜片隔开)。下列有关说法错误的是
A.实验过程中气球会持续膨胀
B.白磷a燃烧而白磷b不燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气
C.铜片的作用是防止白磷a燃烧时火星溅到红磷c上
D.白磷a燃烧而红磷c不燃烧,说明可燃物燃烧温度需要达到着火点
4、我国在先进高温合金领域的研究处于世界领先地位。下列物质不属于合金的是
A.青铜
B.氧化铁
C.不锈钢
D.硬铝
5、氯气(Cl2)是有刺激性气味的剧毒气体,制取原理为:MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是
A.收集氯气时需要尾气处理
B.反应前后只有氯元素的化合价发生了变化
C.MnO2 是该反应的催化剂
D.制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置
6、如图是电解水的实验装置, 下列说法中正确的是
A.试管b中的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰
B.该实验结论是:水是由氢气和氧气组成的
C.试管a、b中的气体的质量比约为2∶1
D.根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成
7、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是
A.物质甲可以是天然气的主要成分甲烷
B.物质乙的化学式可以是CaCO3
C.C点表示的物质可能是金刚石
D.X处物质类别是氧化物
8、如图是一台复印机,它利用了下面哪种物质的性质
A.氧气
B.二氧化碳
C.稀有气体
D.氮气
9、长征二号F运载火箭助推器采用常温偏二甲肼(C2H8N2)为燃料。关于偏二甲肼的说法正确的是
A.由三种元素组成
B.由碳、氢和氮原子构成
C.所含碳元素质量分数最大
D.碳、氢、氮元素质量比为1:4:1
10、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
B.氢氧化钠能使酚酞变红,氢氧化钙能使酚酞变红,所以氢氧化铜也能使酚酞变红
C.盐酸能使石蕊变红,硫酸能使石蕊变红,所以醋酸也能使石蕊变红
D.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
11、下列4个图像中,能正确反映变化关系的是
A.将水通电电解一段时间
B.镁在空气中加热
C.加热分解高锰酸钾
D.用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气
12、石墨烯是从石墨剥离出的单层材料,是目前发现的最薄、强度最大、导电性能最好的材料。下列关于石墨烯说法正确的是
A.构成:碳原子
B.结构:微粒排列方式与金刚石一致
C.性质:常温下活泼,不能稳定存在
D.用途:用作绝缘材料
13、下列有关原子的说法正确的是
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.碳原子和碳
原子的中子数相同
C.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子
14、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应是化合反应
B.变化过程中分子种类发生了变化
C.该反应后碳元素化合价升高
D.变化中各物质都由分子构成,且均为氧化物
15、下列处理事故的方法中正确的是( )
A.家用电器着火,用水扑灭
B.档案资料着火,可用液态二氧化碳扑灭
C.室内起火,迅速打开所有门窗通风
D.高层楼房失火时,要乘电梯迅速撤离
16、化学是实用科学,不但用于生产物质,还可以在关键时候救灾、救命,下列处理事故的方法中不正确的是
A.室内起火,迅速紧闭所有门窗
B.晚上厨房煤气管道漏气,应该立即开灯寻找漏气点
C.考古人员进入未开启过的墓穴之前,先做灯火试验或风扇吹风
D.少量酒精在实验桌上着火,迅速用湿布盖灭
17、化学与生产生活密切相关,下列有关说法中,不合理的是
A.氮气可充入食品包装中防腐
B.二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量
C.熟石灰可用作食品干燥剂
D.小苏打可用作发酵粉使面包松软
18、关于原子的叙述错误的是
A.原子还能再分
B.原子均由质子、中子和电子构成
C.原子在不断地运动着
D.原子的质量主要集中在原子核上
19、稀土元素钪(Sc)在元素周期表中的某些信息如下图所示,下列说法中错误的是
A.钪原子的电子数为21
B.钪属于金属元素
C.抗原子的质量为44.96
D.钪的原子序数为21
20、P、Q、R、S是氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳中的某一种,小珠同学对这四种气体按如图步骤进行鉴别,图中S代表的气体是
A.氢气
B.氧气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
21、下列说法正确的是
A.图书档案起火时,用高压水枪喷水灭火
B.严禁携带易燃、易爆物品乘坐火车
C.用明火检查天然气管道是否漏气
D.对发生的火灾,首先要尝试用水灭火,同时考虑其他办法
22、下列关于氯酸钾受热分解的图像中,纵坐标的化学意义错误的有几个
固体混合物中钾元素的质量分数 | 固体混合物中氯元素和钾元素的质量比 | 反应过程中生成O2的质量 | 固体混合物中氧元素的质量分数 |
A.1
B.2
C.3
D.4
23、下列实验不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别CO2和CO | 通入紫色石蕊溶液 |
B | 鉴别黄金和黄铜 | 加入稀硫酸观察现象 |
C | 除去CO2中的CO | 通过灼热的CuO |
D | 除去铁粉中的铜粉 | 加入稀盐酸并过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、某化学反应的微观示意图如下,依据图示分析,下列说法中错误的是
A.甲物质的化学式是C2H4
B.丁物质由分子构成
C.化学变化中原子数目发生了改变
D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
25、下列图像能正确反映对应变化关系的是
A.木炭还原氧化铜 | B.加热一定质量氯酸 钾和二氧化锰 | C.电解水 | D.等质量石灰石分别 加入足量相同盐酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、为了达到实验目的,下列实验方案错误的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中混有的CO | 点燃气体 |
B | 区分CO2和CO气体 | 将气体分别通入紫色石蕊溶液,观察现象 |
C | 除去铜粉中混有的铁粉 | 加入足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥 |
D | 区分CuSO4和FeSO4溶液 | 观察溶液的颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、从分子的性质分析并解释下列问题。
(1)香水、汽油要密封保存。
(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。
28、了解物质的组成和结构,有助于认识物质的性质和变化。
(1)如图为锶(Sr)元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图。
①锶元素处于第_____________________________周期,x=______________________________;
②在化学反应中锶原子易_________________________(填 “得到”或“失去”)电子,形成___________________________(填粒子符号)。.
(2)“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
①由图1可知该化学反应的微观实质是________________________;在反应中,生成的乙、丙两物质的分子个数比为______________________。
②图2是将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合过程中的微观变化情况。烧杯中发生反应的化学方程式:_____________________;已知在化学反应中有元素化合价升高的物质被氧化,有元素化合价降低的物质被还原则上述反应中氧化剂是______________________。
29、基本的实验技能是学好化学的基石。
(1)实验药品没有具体说明取用量时,一般按最少量取用:液体取____________毫升,固体只需_________________即可。
(2)使用量筒量取一定量的液体,读数时视线应该与凹液面的_____________保持水平,再读出液体的体积数。吸取和滴加少量液体用___________,使用它滴加液体时应位于容器______________。
(3)连接玻璃管和胶皮管时,先将玻璃管口_________________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(4)用试管刷刷洗试管时,须_______________________试管刷,但用力不能过猛,以防损坏试管。
30、下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
①钙原子的核电荷数为____________,氟元素的相对原子质量为______________。
②X=_____________;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是____________(填序号)。
③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似____________(填序号)。
④17号元素在元素周期表中位于第__________________。
⑤9号与20号元素形成化合物的化学式是_____________________。
31、水是生命之源、万物之基。请沿用科学家认识事物的方式多角度认识“水”:
(1)从微观的角度:构成水的微粒是______(填名称)。
(2)从变化的角度:
①自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用形成循环过程(如图1所示),其中水的蒸发过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。
②实验室电解水的装置如图2所示,该反应中A试管内产生的气体是______(写化学式)。请写出该反应的化学方程式______。
(3)从应用的角度:生活中人们常用含杂质较少的软水泡茶,能充分体现茶的色、香、味。生活中将硬水软化的方法是______。
(4)从环保的角度:为保护水资源,生产、生活都应“以水定需,量水而行”,下列做法符合此理念的是______(填字母序号)。
A.工业废水未处理达标就排放
B.洗漱后不及时关闭水龙头
C.实验室的废液直接倒入下水道
D.淘米水浇花
32、化学与生活息息相关。请根据下列情况回答问题:
(1)下图是简易净水装置,a小卵石、b活性炭、c石英沙这三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③依次为__________。(填序号)
(2)金属材料在实际生活中应用非常广泛,下列物品中不能用钛合金制作的是_______(填写序号)A.医疗器械 B.保险丝 C.潜艇外壳 D.眼镜架
(3)铁在潮湿的空气中容易生锈,在表面涂上一层油漆,可以延缓锈蚀,其防锈的原理是_____________。
(4)冬天室内取暖时,燃烧木炭时会出现火焰,原因是___________。
(5)书写重要文档时,常会使用碳素墨水,主要原因是__________。
(6)高层建筑着火时,常会使用高压水枪进行灭火,水的作用是_____________。
33、除去水中不溶性杂质要用到的操作是______________,操作中玻璃棒的作用是______________。
34、下表为生活饮用水标准的部分内容。请回答:
项目 | 限值 |
色度(铂钴色度单位) | 15 |
浑浊度(NTU-散射浊度单位) | 水源与净水技术条件限制时为3 |
臭和味 | 无异臭、异味 |
肉眼可见物 | 无 |
总硬度(以CaCO3计,mg/L) | 450 |
铝(mg/L) | 0.2 |
铁(mg/L) | 0.3 |
(1)上表中的“铁”指的是____________(填“单质”“元素”或“原子”);
(2)生活中软化硬水的方法是____________。
(3)实验室用上述水样通电分解,负极产生的气体是由____________(填微粒名称)构成的。
(4)1L合格的生活饮用水中, 均以CaCO3计算硬度, 则钙元素的含量不超过____________mg/L。
35、根据反应2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2↑,据此推出X的化学式 ______ ,依据是 ______ 。
36、乙醇俗称酒精,可以用作酒精灯、内燃机等的燃料,乙醇完全燃烧的化学方程式_______;甲烷完全燃烧的化学方程式为_______。如果氧气不足,还会生成一氧化碳,取一定质量的甲烷和25.6g氧气在密闭容器中点燃,恰好完全反应,生成agCO、bgCO2和18gH2O,则a+b=_______。
37、用如下图所示装置可以制备初中常见的气体,并进行相关性质的实验。
请回答下列问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,所选用的发生装置为______(填序号),发生反应的化学方程式为______。
(2)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷,若用装置G收集甲烷,利用了甲烷______的物理性质,且气体应从导管______(填“a”或“b”)端通入。
(3)①D、E、F的实验中,装置E中蜡烛熄灭,同时装置F中溶液变浑浊,则装置F中反应的化学方程式为______。
②若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺,则装置D中产生的气体是______(填化学式)。
③装置D中小试管的作用是______(填序号)。
a打开或关闭K时,可以使装置D中的反应随时发生或停止
b.形成液封,防止装置D中产生的气体从长颈漏斗逸出
④实验结束后,要将F中的混合物变得澄清,可用的方法有______(填序号)。
a.将混合物过滤 b.向其中加肥皂水 c.向其中加食盐水
38、实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:
(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_______,乙_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_______(填标号),写出该反应的化学方程式_______,用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_______(填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的反应原理是_______(用化学方程式表示)
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。对固液残留物进行过滤,应选择图中_______(填标号)装置。
39、蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________________。
(2)丙氨酸的相对分子质量是____________,氮元素的质量分数为_____________(计算结果精确到0.1%)。
(3)合格奶粉每100 g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g。请通过计算判断该奶粉__________(填“是”或“否”)属于合格奶粉。
40、如图所示装置有多种用途,请回答下列问题。
(1)用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的______(填“a”或“b”,下同)端通入。
(2)若要用排空气法收集H2,则H2应从装置的______端通入。
(3)若用排水法收集O2,应先将瓶内装满水,然后将O2从______端通入。
(4)若用排空气法收集H2,且H2从a端通入,可将该装置________。
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