白沙县2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、消防自动喷淋头结构如图所示。当喷淋头周围温度较高时，热敏玻璃球中的液体会膨胀，导致热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水，实现灭火。下列说法正确的是

A．热敏玻璃球的导热性比较差

B．玻璃球胀破的原因是分子变大了

C．喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

D．日常生活中不可将热源靠近自动感温喷淋头

2、苯甲酸（化学符号为C6H5COOH）可用作食品防腐剂，能抑制食物中细菌的生长，延长食品的保存期。下列有关苯甲酸的说法正确的是

A．苯甲酸是由C、H、O三个元素组成的

B．苯甲酸添加到食品中越多越好

C．苯甲酸分子中C、H、O三种元素的原子个数之比为7：6：2

D．苯甲酸是由大量苯甲酸分子构成的一种混合物

3、运用推理、归纳、类比、对比的方法学习得出下列结论，其中合理的是

A．单质是由一种元素组成的，则由一种元素组成的物质都是单质

B．氧化物都是含有氧元素的纯净物，则含有氧元素的纯净物都是氧化物

C．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物

4、低钠盐是一种健康食盐，这里的“钠”指的是

A．物质

B．元素

C．原子

D．分子

5、将9.3g可能变质的烧碱，加入到98g10%的稀硫酸中，恰好完全反应。则溶液中溶质的质量为

A．12.5g

B．13.6g

C．16.5g

D．14.2g

6、下列物质的性质与用途具有对应关系的是

A．氮气沸点低，可用作保护气

B．干冰升华会吸收大量热，可用作制冷剂

C．酒精具有挥发性，可用于杀菌消毒

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

7、能量的变化通常表现为热量的变化，下列反应过程是吸收热量的是

A．碳与二氧化碳反应

B．氧化钙与水反应

C．镁与盐酸反应

D．铁丝在氧气中燃烧

8、下列试剂的实验室保存方法错误的是

A．消毒酒精应密封保存在瓶中

B．氢氧化钠溶液保存在广口瓶中

C．浓硫酸保存在细口瓶中

D．碳酸钙存放在广口瓶中

9、如图四个图象反映对应变化关系正确的是(下列每组实验其他条件均相同)：

A．图①是将浓硫酸露置在空气中一段时间

B．图②是向等质量的碳酸钙粉末中分别加入足量的浓度为5%和10%的稀盐酸

C．图③是高温煅烧一定质量的碳酸钙

D．图④是向一定质量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入Ba(OH)2溶液

10、下列属于分解反应的是

A．S+O2SO2

B．C+2CuO2Cu+CO2↑

C．NaOH+HCl=NaCl+H2O

D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

11、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．分子、原子都是不显电性的粒子，因此不显电性的粒子一定是分子或原子

B．生成单质和化合物的反应不一定是置换反应，但置换反应一定有单质和化合物生成

C．一定温度下，硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾，但可以继续溶解其他物质

D．铝表面的氧化薄膜能起到保护作用，所以铁表面的铁锈也能起到保护作用

12、建构模型是化学科学研究的基本方法之一，如图所示是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质)。下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为2

B．该反应不属于基本反应类型

C．该反应前后分子种类保持不变

D．该反应前后氢元素化合价发生改变

13、用微粒的观点解释下列现象，其中不合理的是

A．氨水易挥发——分子在不断运动

B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起——分子间的间隔变大

C．夏天铁轨间的缝隙变小——温度升高分子体积变大

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积和质量都很小

14、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中，正确的是

A．该反应前后原子数目可能不变

B．反应过程中氧元素的化合价发生了变化

C．甲物质的化学式为C4H12

D．参加反应的甲、乙两种物质的质量比为2：7

15、农业上常用溶液来选种。配制16%的溶液时，下列说法不正确的是

A．配制氯化钠溶液时，不需使用漏斗

B．称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会使所配溶液溶质质量分数偏小

C．用量筒量取水时仰视读数会使所配溶液溶质质量分数偏小

D．转移配制好的溶液时有少量液体溅出，会使所配溶液溶质质量分数偏小

16、小林同学某天中午的食谱是：红烧肉、米饭、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还必须补充的食物是

A．烤鸭

B．炒油菜

C．馒头

D．荷包蛋

17、溶液的形成（第1课时）（预习单）告诉我们：广义上讲，由两种或两种以上的物质组成的均一稳定的混合物，就叫作溶液。则下列物质不属于溶液的是

A．洁净的空气

B．葡萄酒

C．锌铜合金

D．油水

18、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是

A．制取气体时，先装药品，后检装置的气密性

B．用托盘天平称量 10g 固体药品时，先放砝码，后放药品

C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

D．检验溶液酸碱性时，先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，后滴上待测液

19、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是

A．通入石灰水

B．通过灼热的CuO

C．将混合气体点燃

D．倾倒出CO

20、热爱劳动从我做起，下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、开发和利用新能源是解决能源危机的重要方法。下列属于不可再生能源的是

A．太阳能

B．煤

C．风能

D．地热能

22、下列物质分散到水中，能形成无色溶液的是

A．粉笔灰

B．植物油

C．食盐

D．高锰酸钾

23、化学与我们的生活息息相关，日常生活中有很多现象都可以用化学知识来解释，下列有关说法不正确的是

A．用食盐腌制的食品可延长保存时间

B．铁在潮湿的空气中易生锈，因为铁与空气中的水蒸气和氧气发生了反应

C．物体具有热胀冷缩现象，微观原因是分子的大小可以随温度的改变而变化

D．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套

24、在密闭容器中有以下四种物质，它们在一定条件下充分反应，测得有关数据如下表所示，下列说法正确的是

A．参加反应的乙、丙质量之比是1：1

B．该反应一定是分解反应

C．待测值是20

D．丙是生成物

25、氯气（Cl2）是有刺激性气味的剧毒气体，制取原理为：MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O。下列说法中正确的是

A．收集氯气时需要尾气处理

B．反应前后只有氯元素的化合价发生了变化

C．MnO2 是该反应的催化剂

D．制备Cl2与用双氧水制O2可采用相同发生装置

26、下列关于数字“2”的意义说法正确的是

A．H2O2表示含有氢分子和氧分子

B．表示1个碳酸根离子带2个单位的负电荷

C．2Cu表示2个铜元素

D．表示氯化钙中，钙元素的化合价为2+

27、实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空。

（错误操作）A．倾倒液体时标签没有向着手心；   B．开始加热时，试管没有预热；

C．读数时俯视刻度；     D．试管口未放一团棉花

E．读数时仰视刻度   F．用酒精灯外焰进行加热

（不良后果）

（1）加热高锰酸钾制O2时，水槽中水变红__________

（2）标签受腐蚀__________

（3）给试管加热时，试管破裂_________

（4）所量得的液体实际体积偏小________

28、（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母编号）：

A．水  

B．一氧化碳

C．武德合金

D．硝酸铵  

E．干冰  

F．肥皂水

（1）制电路保险丝    ；   （2）区分硬水与软水的是    ；

（3）最常见的溶剂是    ；   （4）极易与血红蛋白结合的有毒气体   ；

（5）可用作人工降雨    ；   （6）溶于水，溶液温度降低的是   。

29、某实验小组利用如图所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验：

(1)上图中仪器a的名称是______；该实验的操作步骤是计算、______、______、______；按实验要求，图中还缺少的玻璃仪器是______（填名称），它的作用是______。

(2)小婧按如图的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是______；她称取的氯化钠实际质量为______g。

(3)小民所取蒸馏水的体积如图所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）______。

30、现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝五种物质分别在氧气中燃烧，用符号表达式回答下列问题：

(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是___________；

(2)产生大量白烟的是___________；

(3)放出大量热，发出耀眼白光的是___________；

(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___________；

(5)火星四射，生成一种黑色固体的是___________。

31、根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)A、B、C、D所示粒子共表示_________种元素（填数字）。

(2)D所示粒子在化学反应中容易_______电子（填“得到”或“失去”），而成为______（填“阴离子”或“阳离子”）。

(3)若E中x=10时，则该粒子属于__________（填“原子”或“离子”）。

(4)A与D粒子的化学性质相似，这是因为它们的_________。

32、电池是一种将化学能直接转化成电能的装置，其优点是：既________，又能________。但废弃电池不能乱扔乱放，因为________和________对环境会造成严重污染。废弃电池的处理已成为一个重要的社会问题，请你对苏州市政府提出一个处理方案：________.

33、暴雨过后，某化学兴趣小组的同学对本地水样进行了调查分析，并设计了如图 1的实验方案对水样进行净化。

(1)过滤是非常重要的操作，如图2还缺少一种仪器，该仪器的名称是______，其作用是______；过滤后发现滤液仍浑浊，其原因可能是______（填字母）。

a．滤纸没有紧贴漏斗内壁

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

c．漏斗内液面高于滤纸边缘

(2)步骤Ⅱ中，加入的药品 X 的名称是______，可以除去______。

(3)步骤Ⅲ中，加入液氯后，得到的水并不能直接饮用，因为______。

34、汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换 器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图.回答下列问题.

(1)4种物质中，属于单质的是___________(填图中字母)；

(2)该反应共涉及____________种分子，其化学方程式为___________________；

(3)在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为_________________。

35、用化学符号回答下列问题：

（1）表示2个氢原子_____；

（2）磷元素+5价的氧化物的化学式_____；

（3）可用于人工降雨的气体是_____；

（4）石灰石和大理石的主要成分是_____．

36、有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，但也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用______进行鉴别，在生活中，可用______的方法来降低水的硬度。

37、用如图装置进行有关分子运动的探究实验。实验开始后，将胶头滴管中的氨水挤入试管中。

（1）实验中，能说明分子在不断运动的现象是_____。

（2）设计图1、图2对比实验的目的是_____。

38、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

(1)写出仪器名称：①_________；②_______；③_______

(2)选择发生和收集O2的装置，填写在下表中(填字母)．

(3)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是______，其理由是____。写出加热高锰酸钾制取氧气的表达式(符号或文字)：______

(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在___，若木条___，说明已满。

(5)用高锰酸钾制取氧气的发生装置中，棉花的作用是_____，试管口略微向下的原因是_____.

(6)若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为___。实验即将结束时，应先___

(7)设计一个实验证明结论：呼出气体比空气所含的二氧化碳更多。

39、氢氧化钠和氢氧化钙等不同的碱溶液为什么具有相似化学性质：_____。

40、有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。

(1)若某物质是相对分子质量最小的氧化物，则该物质的化学式是______。

(2)若某可燃性物质在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，则该物质一定含有的元素是______；该可燃物可能是______(填化学式)。

(3)若某元素组成的单质及其氧化物均能和X发生化合反应生成同一种物质。任写一个相关反应的化学方程式_______。

(4)甲～己六种物质的转化关系如图所示，已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下生成可供给呼吸的气体。(部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化)

①己→丁反应的化学方程式是_______。

②下列说法正确的是______(填字母)。

a．丁和己一定含有相同元素       

b．乙生成甲和丁一定需要点燃

c．丙转化为甲一定是化合反应   

d．上述反应一定都有气体生成