九江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、我国成功发射了高分五号卫星，它通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的检测，动态反应我国空气质量状况，下列物质全部属于空气污染物的是

A．二氧化碳、氮气、二氧化氮

B．PM2.5、氧气、稀有气体

C．二氧化硫、氢气、PM10

D．一氧化碳、一氧化氮、臭氧

2、云南个旧锡铜多金属矿集区位于个旧市，是中国重要的锡矿产地。如图，下列说法正确的是

A．锡的中子数是50

B．锡属于非金属元素

C．锡原子在化学反应中容易失去4个电子

D．锡的相对原子质量是

3、侯德榜发明的侯氏制碱法，为我国化学工业做出了杰出贡献，其主要反应为：X + NH3 + H2O + CO2 =NaHCO3↓ + NH4Cl，其中X的化学式是

A．NaCl

B．NaClO

C．NaClO3

D．Na2O2

4、下列物质的性质与用途对应关系合理的是

A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯

B．木炭具有还原性，可冶炼金属

C．氧气具有可燃性，可以作燃料

D．氢氧化钠有腐蚀性，可干燥氧气

5、近期，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素（C38H72N2O12）为首选的大环内酯类药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素中含有124个原子

B．阿奇霉素中氢元素的质量分数最小

C．阿奇霉素中氢、氧原子个数比为6：1

D．阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1：6

6、下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是

A．

B．

C．

D．

7、下列实验方案合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①~④所示的化学符号的意义叙述正确的是

①2He               ②2Na+                    ③2H2                 ④

A．①表示2个氦元素

B．②表示两个钠离子

C．③表示2个氢气

D．④表示氧化铜中铜带2个单位正电荷

9、2023年5月30日“神州十六号”由被誉为“神箭”的长征二号F遥十六运载火箭托举跃入苍穹。推力来自偏二甲肼(C2H8N2)与四氧化二氮(N2O4)反应放出的巨大能量，化学方程式为C2H8N2+2N2O4=3N2↑+4H2O+2X↑，则X的化学式为

A．CO

B．CH4

C．CO2

D．CH2O

10、下列实验基本操作正确的是

A．量取水的体积

B．加热液体

C．检查装置气密性

D．用滴管取液体

11、作为中学生，一定要了解燃烧和灭火的相关常识。下列有关说法不合理的是

A．点燃可燃性气体前，一定要验纯

B．进入煤矿的可矿井前要做灯火实验

C．发生火灾时，弯腰、湿毛巾捂口鼻迅速离开着火区域

D．室内着火，不能立即打开门窗

12、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是

A．单质是由一种元素组成—由一种元素组成的物质一定是单质

B．含氢元素的物质燃烧会生成水—燃烧能生成水的物质一定含有氢元素

C．催化剂MnO2能加快KClO3的分解速率—催化剂只能加快化学反应速率

D．离子是带电的粒子—带电的粒子一定是离子

13、二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中，使用时将其喷出灭火。下列有关该类型灭火器的说法错误的是

A．加压液化时，二氧化碳分子间间隔缩小

B．使用时先拉出保险销，再按下压把喷出液态二氧化碳灭火

C．灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用

D．适用于扑灭图书馆内图书失火

14、下列属于化学变化的是

A．水的沸腾

B．冰雪融化

C．空气液化

D．蜡烛燃烧

15、下列对实验现象的描述正确的是

A．碳在氧气中燃烧发出白光，产生白烟

B．细铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体.

C．甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

16、在FeO、Fe2O3、CaCO3组成的混合物中,已知铁元素的质量分数为56%,则钙元素的质量分数可能是

A．10%

B．28%

C．20%

D．25%

17、物质性质决定用途，下列物质性质与用途的描述对应关系正确的是

A．稀有气体化学性质稳定——作电光源

B．氧气化学性质比较活泼——医疗急救

C．氮气的化学性质稳定——作保护气体

D．二氧化碳无色无味气体——气体肥料

18、下列实验操作错误的是

A．检查装置气密性

B．倾倒液体

C．量筒读数

D．过滤

19、实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量

B．探究燃烧需要氧气

C．验证质量守恒定律

D．探究二氧化碳与水的反应

20、下列有关CO2和CO的说法正确的是

A．碳元素的质量分数相同

B．元素组成相同，因此化学性质相同

C．每个分子中所含氧原子个数相同

D．分子不同，因此化学性质不同

21、下列实验过程与图像相符合的一组是

A．将一定量红磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧

B．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体

C．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)

D．加热一定量的高锰酸钾固体

22、实验室制取有以下操作：①连接好装置；②向试管中加入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是

A．①②③④⑤⑥

B．①④③②⑤⑥

C．①④②③⑤⑥

D．①③②4⑤⑥

23、东汉《周易参同契》中记载：“胡粉投火中，色坏还为铅”，该反应过程的主要原理是。下列有关说法错误的是

A．反应中PbO发生了氧化反应

B．反应的基本类型为置换反应

C．反应前后碳元素的化合价升高

D．反应前后物质的总质量不变

24、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是

A．A点对应的物质可能是金刚石

B．B点对应的物质是一种有毒气体，在生活中可以用于灭火

C．C点对应的物质，在空气中含量升高时会导致温室效应加剧

D．D点对应的物质可能是CaCO3

25、下列描述叙述正确的是

A．道尔顿提出分子学说

B．元素周期律的发现奠定了近代化学的基础

C．“绿色化学”的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展

D．中国的四大发明指南针，造纸术，火药和印刷术都发生化学变化

26、符号表征是学科知识的外在表达形式，没有符号就无法产生和理解学科知识。下列说法中正确的是

A．镁离子的符号为 Mg2+

B．O2中氧元素的化合价为-2价

C．碳酸钠的化学式为 NaCO3

D．铝的元素符号为AL

27、如图1所示，室温下将120gNaOH固体加入100g水中搅拌后固体全部溶解，放置一段时间恢复至室温后，析出11g固体。（忽略实验过程中水的损失）。

(1)丙中溶液为______（填“饱和”或“不饱和“）溶液。

(2)乙中溶液的质量为______。

(3)室温时将丙中固体全部溶解，至少需要再加______水结果保留到0.1g）。

(4)上述实验说明NaOH的溶解度曲线与图2中的______（填“a”或“b”）相似。

28、甲烷（CH4）在空气中燃烧：_____________________________

29、（4分）从微粒角度认识物质，是学好化学的基础。

（1）构成物质的微粒有分子、原子和 。

（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线。过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了。请通过这一现象，推测分子具有的性质：①   ；②   。

（3）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有关“C15H10O2”的说法中，正确的是   （填序号）。

①“C15H10O2”中碳、氢、氧元素质量比为90:5:16

②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成

③ 1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成

④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小

30、2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球进行勘探，这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家

（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂，工业上制取氧气、氢气方法有：

①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的________不同进行分离的；

②水电解法制氢气：反应的化学方程式为____________，氢气在与电源______极相连的电极上产生；

③水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得氢气和二氧化碳，反应的化学方程式为______________．

④氢能是理想的能源，其最大的优点是______________；但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是______________．

（2）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe2SiO4），还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar﹣36、Ar﹣38．

①已知铁橄榄石中硅元素化合价为+4价，则铁元素的化合价是__________．

②Ar﹣36与Ar﹣38在原子构成微粒上的不同点是______．

31、（10分）请用化学用语填空：

（1）①2个铝离子   ；

②镁在空气中燃烧生成的主要氧化物   ；

③最简单的有机物   ；  

④海水中最多的金属元素  。

（2）请从H、C、O、Ca、N五种元素中选一种或几种元素，写出符合下列要求的化学式。

①能供人体呼吸的气体是   ；

②相对分子质量最小的气体是 ；

③用于改良酸性土壤的物质是   ；

④能还原氧化铜的氧化物是 ；

⑤用作食品干燥剂的物质是   ；

⑥含氮量高有机氮肥的是   。

32、空气的成分按体积计算大约是：_____21%，稀有气体_____，二氧化碳_____，其他气体和杂质占0.03%。

33、下列物质：A. 澄清石灰水、B. 氧气、C. 牛奶、D. 矿泉水、E. 二氧化碳、F. 冰，属于混合物的是（填编号下同）________、属于单质的是_______属于氧化物的是______

34、下图是某反应的微观示意图。请写出图中化合物的化学式___________；写出该反应的化学方程式___________。

35、某同学做了如下图所示的实验：

(1)写出生成沉淀的化学方程式_____________；

(2)求混合物中碳酸钙的质量_______；

(3)混合物中氯化钠与碳酸钙的质量比为______________；

(4)在加入碳酸钠溶液的过程中溶液中钙离子的变化情况是______________；

(5)最终烧杯中溶液的质量为____________g.

36、（9分）以下各图是实验室制取气体的常用装置。

（1)写出①②的仪器名称：①   ；②   。

（2）写出实验室选用装置C制取某气体的化学方程式：   ；该装置中试管口要略向下倾斜的目的是   ；欲收集干燥的该气体，可选用的装置是 （填装置编号）

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是   （填装置编号）；如果用图4所示装置收集乙炔，气体应从    （填“a”或“b”）端管口通入。

37、根据下图所示,按要求回答

（1）写出图中带有标号仪器的名称: a______

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的发生装置是________________ （填字母序号， 下同）,收集装置是____________________；该反应的文字表达为____________________；

（3）若用高锰酸钾制氧气发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____________________；

（4）排水法收集氧气时，当_______________________；时说明气体已经收集满了。

（5）若用F图所示正放的收集装置，则氧气应从_____________ （填 “b”或“c”）端通入

38、结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为 ___________ （填字母），试管中棉花的作用是 ______________ 。

（2）若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为： ___________ ，某同学用D装置收集氧气，验满方法是 ___________ 。

（3）实验室可用B或C装置制二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是 ___________ 。

（4）某同学用E、F装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为 ___________ （填接口字母），量筒的作用是 ___________ 。

（5）图二中，酒精灯加网罩的目的 ___________ 。试管①中发生反应的化学方程式为： ___________ 。

（6）图二实验停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，这样操作的原因是 ___________ 。

39、今年入冬以来，我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾，缓解灾情，有些地区使用了干冰进行人工增雨，但二氧化碳也是温室效应的元凶之一因此，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰的深海中，但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果。

(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：_____。(写一种即可)

(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：_____；

(3)能用来鉴别CO和CO2的方法是_____(不定项选择)。

A．通入紫色石蕊试液　　　B．通入澄清石灰水　　　　C．闻气味　　　　

(4)为减少大气中二氧化碳含量，将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷(CH4)这个反应的化学方程式为_____。

40、如图所示，图①和图②是两个设计证明分子运动的实验。在图②的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（已知：酚酞溶液遇氨水变红）

（1）图①中观察到的现象是________，可以得到的结论是________。

（2）图②中观察到的现象_______。

（3）在图①中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_________。