乌鲁木齐2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质

B．燃烧是发光发热的化学反应，发光发热的现象一定是燃烧

C．点燃可燃性气体前需要验纯，所以点燃一氧化碳之前需要验纯

D．分子可以保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子

2、作为中学生，一定要了解燃烧和灭火的相关常识。下列有关说法不合理的是

A．点燃可燃性气体前，一定要验纯

B．进入煤矿的可矿井前要做灯火实验

C．发生火灾时，弯腰、湿毛巾捂口鼻迅速离开着火区域

D．室内着火，不能立即打开门窗

3、右图是探究铁钉锈蚀条件的实验。下列说法不正确的是

（氯化钙具有吸水性）

A．①中甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是丙

B．①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气

C．②中植物油的作用是隔绝空气，③中氯化钙的作用是作干燥剂

D．试管①③对照可得出结论：铁生锈需要与水接触

4、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是

A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液

B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

C．用食醋除去水壶中的水垢

D．氢氧化铜能与胃酸反应，可以治疗胃酸过多

5、下列物质中，属于纯净物的是

A．食用醋

B．合金

C．蒸馏水

D．洁净的空气

6、加油站是要确保消防安全的重要场所，据此判断加油站最醒目位置不需要出现的图标是

A．

B．

C．

D．

7、下列操作不正确的是

A．读取液体体积

B．加热液体

C．取用固体粉末

D．点燃酒精灯

8、下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．电解一定质量的水

B．向一定量的硝酸银溶液中插入锌片

C．两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D．保持温度不变，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾

9、下列气体与空气混合后，遇明火可能发生爆炸的是（       ）

A．二氧化碳

B．甲烷

C．氧气

D．氮气

10、下列物质含有氢分子的是

A．H2

B．H2O2

C．H2SO4

D．N2H4

11、在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如表

则下列说法不正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应中丁和丙的质量比为23：39

C．待测值为8

D．丁一定是化合物

12、推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是

A．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水一定是酸雨

B．燃烧需要同时满足三个条件，破坏其中一个条件就可以灭火

C．碱溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液

D．单质只含有一种元素，含一种元素的物质一定属于单质

13、在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，其灭火原理与下列灭火原理相同的

A．釜底抽薪

B．开辟隔离带扑灭森林大火

C．用沙土盖灭篝火

D．煤气灶起火，关闭阀门

14、硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是

A．铝元素的相对原子质量为13

B．Al2O3中Al为+2价

C．硬铝的熔点比纯铝的小

D．铝是地壳中含量最多的元素

15、《水浒传》是我国四大名著之一，里面人物性格鲜活，鲁智深作为行侠仗义第一人，下列他的事迹涉及化学变化的是

A．拳打镇关西

B．大闹五台山

C．火烧瓦罐寺

D．倒拔垂杨柳

16、实验操作应严谨规范。下列实验操作正确的是

A．氢气验纯

B．加入石灰石

C．闻药品气味

D．添加酒精

17、小涂同学参加中考化学实验操作考试时，抽到的题目是二氧化碳的制取和部分性质检验。以下是他的实验操作，其中操作正确的是

A．倾倒紫色石蕊溶液

B．组装气体发生装置

C．加热石蕊溶液

D．点燃酒精灯

18、科教兴国，“可上九天揽月，可下五洋捉整”。下列说法错误的是

A．化学为人类研制了新材料

B．化学的发展导致了生态环境的恶化

C．化学为人类开发了新能源

D．化学研究与创造新型的半导体材料

19、从不同角度认识如图中的反应，其中错误的是

A．宏观描述：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

B．微观解析：反应前后原子种类不变

C．符号描述：H2+Cl2=2HCl

D．反应类型：化合反应

20、中国科学技术大学在深入研究部分物质的原子和分子基础上，把相关数据输入电脑软件， 设置一定条件进行模拟化学反应，极大地提高了化学研究的效率｡现代化学逐渐走向量子化学与大数据､人工智能相结合的时代｡下列说法错误的是

A．化学反应都需要一定条件

B．对物质微观粒子的研究显的优为重要

C．化学变化都会伴随着能量变化

D．化学实验可用电脑模拟，传统实验已不重要

21、臭氧具有“双重人格”：平流层中的臭氧具有阻挡外来紫外线辐射的作用，能保护地球生命；近地面的臭氧超标，可对环境、健康等造成较大危害。大气中的氧气在紫外线照射下可转化为臭氧，发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．反应前后分子总数不变

B．氧气、臭氧的化学性质相同

C．臭氧分子由一个氧分子和一个氧原子构成

D．该反应的化学方程式为

22、下列物质不能由金属与稀酸直接反应得到的是

A．MgCl2

B．FeCl2

C．ZnSO4

D．CuSO4

23、2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞，制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关合金的说法正确的是

A．铝锂合金硬度比纯铝大

B．合金不是金属材料

C．铝锂合金的抗腐蚀性能非常差

D．铝锂合金的密度很大

24、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观图如下所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（        ）

A．反应前后各元素的化合价均不变

B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C．该反应中原子的个数发生了改变

D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1

25、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．夹试管

C．加热液体

D．点燃酒精灯

26、归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

C．单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质

D．金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同，所以化学性质有很大差异

27、化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：

①活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的 作用；

②炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是   ；

③长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；

28、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图：

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ；

（2）步骤②集气瓶中的现象是   ，其反应的文字表达式为 ；

（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是     ，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的     ；

（4）该实验可推论出氮气   溶于水和其具有   的化学性质；

（5）若将红磷换成炭粉，该实验能不能获得成功？为什么？

成功，原因     。

29、学习的目的是在于应用，请根据掌握的化学知识，解释或解决一些常见问题：

（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是_____。

（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。相应的改进措施是_____。

（3）实验室常用_____区别硬水和软水；生活中降低水的硬度的方法是_____。

30、用化学用语回答下列各题

(1)2个碘分子____________；5个磷原子____________；硫酸铁___________。

(2)二氧化氮中氮元素的化合价为+4价___________________。

(3)磷酸钙中的阳离子____________；硫化亚铁中的阴离子_______________。

31、充分燃烧1g氢气和甲烷释放的热量如图所示。

(1)写出甲烷燃烧的化学方程式______。

(2)通过图示，写出氢气作为燃料的优点。

32、多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。

(1)化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：

①有大量白烟生成的化合反应_______；

②有水生成的分解反应_______。

(2)化学还研究物质的结构，如镁是由_____(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由____构成的。

33、物质的用途主要是由他们的性质决定的，请根据下列碱的用途所体现出的相关化学性质将它们分类。①用石灰浆刷墙壁 ②用氢氧化镁治疗胃酸过多 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④用熟石灰和氯化铵制取氨气 ⑤用烧碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫

______     ______     ______     ______     ______

34、用化学用语填空

（1）2个氧原子：_____；

（2）3个碳酸根离子：_____；

（3）标出FeCl2中铁元素的化合价：_____；

（4）氯化钠中阴离子的结构示意图：_____；

35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：

（1）原子序数为17的元素名称是      ，在化学反应中，该元素的原子容易      （填“得”或“失”）电子；原子序数为13的元素属于       元素（填“金属”或“非金属”）

（2）我发现如下规律：

①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；

②                   ；

③                  ．

36、下列仪器中不能加热的是   ；能直接放在火焰上加热的是  ，要放在石棉网上加热的是     ．（用序号填写）

①烧杯 ②集气瓶  ③烧瓶 ④蒸发皿  ⑤量筒  ⑥试管．

37、实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

药品：①过氧化氢溶液 ②高锰酸钾 ③二氧化锰

（1）写出有标号仪器的名称①___________，②__________。

（2）若小明选择装置B和E来制取氧气，则他选择的药品应为____________（填序号）。写出该反应的化学方程式__________。实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是__________。

（3）若用装置C收集氧气，则验满的操作方法为将带火显的木条伸到_____________，观察木条是否复燃。

（4）下面是利用E装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序_______（填序号）。

①待集气瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽 ②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 ③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（5）已知：氨气（NH4）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氢化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。从上图（A-E）中选出制备一瓶氨气所需要的装置组是____。

（6）某气体X可用C装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从______口进（填“a”或“b”）。

（7）小明为了用如下图装置收集一定体积的氧气，装置接口连接的顺序为__________。量筒的作用是____________。

38、下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

(1)写出仪器名称Ⅱ________ 。

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_____（填编号）。反应的符号表达式为________。

(3)D装置收集氧气，操作的正确顺序为___________填编号）。

a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中

b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

(4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从________填“a”或“b”）端通入。

(5)实验室可利用金属锌粒和在稀硫酸溶液在常温下制取氢气； 氢气难溶于水，密度比空气小,则制取氢气可选上图中的发生装置是_____ (填序号)，收集装置是________ (填序号)

(6)小明在通风教室里测得空气质量良好,并测得空气中氧气的体积420升;计算教室的体积是多少？

39、通过学习化学，你会发现化学就在身边，可以运用化学知识解释生活中一些现象：

(1)为什么铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹？

(2)油锅着火用锅盖盖灭应用哪一灭火原理？

(3)为什么生煤炉时，需先引燃木材？

40、用分子和原子的观点来解释：水的蒸发和水的分解的区别，并指出分别属于什么变化。