鹤岗2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、关注安全和健康是人类永恒的主题，下列叙述错误的是

A．每人每天约需3-5g食盐，长期食用过多的食盐不利于人体健康

B．人体胃液的pH值为0.9-1.5，若胃酸过多不宜多食用橘子、柠檬等水果

C．日常中可用洗涤剂、苏打的乳化作用去除餐具上的油污

D．公路上的积雪可以用氯化钠来消除

2、中国空间站舱内的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，“人造空气”中不该有的气体是

A．二氧化碳

B．氢气

C．氮气

D．氧气

3、下列选项中，物质的所属类别正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、下列民俗活动或者物品的制作过程中，主要发生化学变化的是

A．珠溪白酒

B．大足石刻

C．万古鲤鱼灯

D．三驱竹席

5、下列物质由原子直接构成的是

A．Fe

B．H2O

C．CO2

D．N2

6、用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（　　）

A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

C．由实验①④推断，实验④中有酸性物质生成

D．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

7、下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是

A．加热KClO3和MnO2固体混合物

B．向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量

C．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释

D．将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸

8、下列变化属于化学变化的是

A．利用潮汐能发电

B．用铁水铸成机床底座

C．石墨在一定条件下转化金刚石

D．甘蔗挤压糖浆

9、生石灰与氯化铵混合加热，发生反应的化学方程式为2NH4Cl+CaOCaCl2+2X↑+H2O，则物质X的化学式为

A．NH3

B．NO

C．N2

D．H2

10、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法正确的是

A．发现CO中毒者，迅速将其移到室外通风处

B．档案室着火，用泡沫灭火器灭火

C．通电的电热毯着火时，用水浇灭

D．厨房天然气泄漏时，立即打开排气扇

11、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．在化学反应中，催化剂的质量和性质都不改变

B．对一个反应来说催化剂具有唯一性

C．在氯酸钾分解过程中加入高锰酸钾能够加快反应，所以高锰酸钾是此反应的催化剂

D．同一个反应可以有不同的催化剂

12、下图为某反应的微观示意图。关于该反应的说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．化学反应前后原子种类改变

C．参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1

D．该反应涉及到的物质中没有单质

13、下列二氧化碳的制取和性质实验操作中正确的是

A．检查装置的气密性

B．加入大理石

C．滴加石蕊试液

D．加热碳酸溶液

14、下列除杂和鉴别的方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列说法中正确的是

A．生理盐水是溶液，但是消毒用的碘酒不是溶液

B．洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同

C．喝了碳酸饮料后会打嗝说明气体溶解度随温度升高而增大

D．海水晒盐析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液

16、归纳总纳是化学学习的重要方法。下列说法错误的是

A．见微知著：相同质量的水，在不同状态时所占体积不同，是因为分子间隔不同

B．推理相同元素原子的质子数相同，质子数相同的微粒一定属于同种元素

C．化学史：张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

D．化学排序：地壳中的元素含量：氧＞硅＞铝＞铁

17、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．取用固体粉末

C．量取液体

D．闻气体气味

18、下列实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯

B．检查气密性

C．读取液体体积

D．加热液体

19、C和CO分别与CuO反应的实验装置如图所示，下列说法正确的是

A．两个反应都必须达到高温条件才能进行

B．实验可证明木炭和一氧化碳都具有还原性

C．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变

D．两个实验中都可观察到红色固体变黑，澄清石灰水变浑浊

20、天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆为金属元素

B．氯化锆的化学式可能为ZrCl2

C．锆原子的质子数为40

D．锆元素的相对原子质量为91.22g

21、科研人员在-50℃的环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动状态，从而诱发单晶生长，制成冰光纤。下列关于冰光纤说法正确的是

A．冰光纤和水是同一种物质

B．冰光纤中水分子不再运动

C．水变成冰光纤后，水分子结构发生变化

D．冰光纤中氢、氧原子个数比为1：2

22、以下为实验室配制一定溶质质量分数的溶液的步骤。下列可能导致结果偏高的是

A．②操作中砝码放左盘，药品放右盘，游码在“0”刻度处

B．③操作中药品撒落部分在烧杯外

C．④操作中量取水仰视读数

D．④操作中倾倒水时部分水溅出烧杯外

23、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片（主要成分为CaCO3）和稀盐酸开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取（CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列对实验结果的分析错误的是

①、③为研磨成粉末状的钙片     ②、④为片状钙片

A．对比①②可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

B．对比①③可知，温度越高，反应速率越快

C．对比②③可知，反应物接触面积越大，反应速率越快

D．对比①②③④可知，④的反应速率最慢

24、化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作不规范的是

A．横

B．平

C．竖

D．直

25、硝酸铵（NH4NO3）可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：

下列说浊正确的是

A．步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应

B．步骤Ⅱ的化学方程式为

C．步骤III生成两种氧化物，其质量比为10:9

D．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价

26、下列实验方法正确的是

A．观察颜色区分黄金和黄铜

B．用点燃方法除去CO2中的CO

C．用量筒量取6.85mL蒸馏水

D．用水来区别NH4NO3和NaOH两种固体

27、我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”。这句话所指的是：①红色的硫化汞与氧气在加热的条件下反应生成汞和二氧化硫；②汞和硫在一起研磨生成黑色硫化汞。这句话所发生化学反应的两个化学符号表达式为①_______；②_______。

28、家用燃气主要有天然气（主要成分是）、管道煤气（主要成分是、、）和罐装液化石油气（主要成分是、、、）等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装燃气泄漏报警器。

（1）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按______（填“A”或“B”）图安装，原因是______。

（2）如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯检查？______。

（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶______进入量或调小气灶______进入量。（均填"空气”或“燃气"）

29、物质的性质在很大程度上决定了它的用途，物质的用途反映物质的性质。

(1)二氧化碳可以灭火是利用二氧化碳的______（物理性质）和_____（化学性质）的性质；

(2)金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于_____（写出其中一种用途）；

(3)请写出一氧化碳的一种化学性质____，及对应的用途_________。

30、近年来，我国开展垃圾分类回收。如图所示是我们鸡西市的街道垃圾桶，请回答下列问题：

(1)铁制外筒、塑料顶盖、铝合金内筒，图中标识的物质，属于金属材料的是 ___________。

(2)使用铝合金做的优点是 ___________(写出一点即可)。

(3)某品牌饮料的空易拉罐应收入 ___________(填“可回收”或“不可回收”)筒中。

(4)铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中的___________发生化学反应的过程；用稀盐酸除锈的化学方程式________。

31、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用合适的化学用语填空：

①氦气________。

②碳酸根离子_______。

③两个氮分子_______。

④写出氢氧化铜的化学式并标出铜元素的化合价_______。

(2)请写出下列反应的符号表达式：

①镁条在氧气中燃烧_________。

②铁丝在氧气中燃烧__________。

32、氧气的制备：在实验室里，常采用分解______、加热______或______的方法制取氧气。实验室制氧气的原理用文字表达式可以表示如下：______、______、______

33、物质的性质决定用途。

Ⅰ．物理性质

（1）下列物质中的用途中，利用了石墨能导电的是_____________（填序号，下同）；利用了金刚石硬度大的是____________。

a 玻璃刀 b 铅笔芯    c 钻探机的钻头    d 干电池的电极

（2）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_________能力，所以炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。

Ⅱ．化学性质

（1）可燃性

①在密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，反应产生的现象________，根据反应的化学方程式为 C+O2CO2。从宏观、微观及质量角度可获得的信息有________________________________；____________________________；________________________（任写三点）。在上述反应过程中，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是（_____）

A B C D

②在密闭的环境中，碳不完全燃烧时发生反应的化学方程式为__________，其中__________有毒，会与人体血红蛋白结合导致人体因缺氧而死亡。

（2）还原性

用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验。

①当观察到 B 处的现象是澄清石灰水变浑浊时，则 A 处的现象是______________________，反应的化学方程式为______________________，基本反应类型是___________________。

②查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜(Cu2O)，则生成氧化亚铜的化学方程式为____________________。

34、如图是重要的实验，请回答下列问题：

(1)A实验目的是______；

(2)B实验得出二氧化碳的性质是______；根据此性质CO2的用途是______。

(3)C实验完毕，若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是（写出一条即可）______；

(4)D图所示铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，证明燃烧需要的条件是______；

(5)电解水实验如E图，检验B极气体的方法是______，电解水的方程式是______。

35、根据图1所示实验装置图回答问题：

（1）仪器a的名称为 ，b的名称为 ，c的名称   ．

（2）若实验室用高锰酸钾固体制取氧气，应选用的发生装置是（填序号）   ，收集干燥的氧气最好选（填序号） ，该化学反应的文字表达式   ；

制备氧气的操作步骤是：A检查装置气密性；B装药品；C固定试管，链接仪器；D加热；E用排水法收集气体；F．     ；G．      ．

（3）检验装置气密性的操作如图2所示，先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到     ，松开手后，导管内有一段上升液柱，证明该装置气密性良好．

（4）若实验室选用无色的过氧化氢溶液和黑色的二氧化锰固体混合的方法制取氧气，写出所涉及的反应原理的文字表达式 ．

（5）若用C装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是       ．

36、寒假到了，小明参加了学校组织的户外拓展训练营，活动中他学到了许多与化学相关的知识。

(1)小明可以通过_______的方法，既可以杀灭水中的细菌，又可以降低水的硬度。净化水过程中用到活性炭，其作用是_______。

(2)活动中小明发现了一个未开发的溶洞，为确保安全，进入溶洞前他应先做_______，从溶洞出来后小明用沙土灭了火把，他灭火的原理是_______。

(3)小明对花粉过敏，老师发现营地外有几棵杨树正在开花，他让小明戴上口罩预防花粉过敏，口罩的作用相当于化学实验中的_______操作。生产口罩的主要原料是聚丙烯，聚丙烯由丙烯(C3H6)制得，丙烯易燃烧，产物与甲烷燃烧产物相同，请写出丙烯燃烧的化学反应方程式_______。

(4)活动中，老师带大家参观了一个石灰厂，小明看到工人先把石灰石粉碎后放入煅烧炉中，石灰石煅烧反应的化学方程式为_______，粉碎石灰石的目的是_______，反应产物氧化钙能与水反应，利用该反应可用于_______(写字母序号)。

A 某些食品干燥剂 B 制Ca(OH)2 C .加热食物

37、水是生命之源，也是人类宝贵的资源。使用你掌握的化学知识，回答下列问题。

（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务，下列做法会造成水污染的有__________（填序号）。

A 工业废水直接排放   B 禁止使用含磷洗衣粉   C 大量使用化肥、农药

（2）图1是电解水的示意图，在实验过程中试管a产生的气体是__________，试管b产生的气体是__________，检验试管b中气体的方法是__________。若试管a内产生气体体积为12mL，则连接电源正极的试管b内的气体体积__________ mL，写出电解水的文字表达式：__________。

（3）实验室可用__________的方法除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中活性炭的作用是__________。

（4）我们通常用__________来区分硬水和软水。生活中将硬水软化的方法是__________。

38、测定空气中氧气含量的实验装量如下图。

Ⅰ.图1用红磷测定空气中氧气的含量，回答下面问题：

(1)该实验的主要现象是__________。

(2)实验中红磷须过量，其目的是_________。

(3)该实验可以用气体压力传感器测出集气瓶中的气压变化，红磷燃烧后气压先显著增加后显著减少。你认为红磷燃烧后气压先显著增加的原因是_________。

Ⅱ.小张同学利用镁条代替红磷，根据图2所示的实验装置测定空气中氧气的含量，在确保规范操作的前提下，所测得的空气中氧气的体积分数大于1/5。同时发现燃烧产物中还有一些黄色固体。查阅资料后得到以下信息：①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（化学式为Mg3N2）固体；

(4)根据你所学过的知识，写出镁与氮气燃烧生成Mg3N2的化学方程式：_____________。

(5)空气中N2与O2的体积比大约是___________，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，可见镁更容易和氧气反应。请你作出合理的解释：____________。

39、根据下图回答问题。

(1)钙原子的原子序数是________；

(2)图中B微粒易____（填“失去”或“得到”）电子后变成阳离子；

(3)图中属于同种元素的粒子是______（填字母）；

(4)图中A和C两种元素形成化合物的化学式为________。

40、(1)现有S、SO2、K2SO4、H2S四种含硫元素的物质，请按硫元素化合价由低到高顺序排列物质______________________________。

(2)某同学用量筒量取液体时，仰视读数为20 mL，倒出一部分液体后，俯视读数10 mL，则该同学倒出液体的体积____________(填“大于”、“小于”或“等于”)10mL。