舟山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列实验现象描述正确的是

A．铁在空气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．向矿泉水中滴加肥皂水充分振荡，产生大量泡沫和少量浮渣

D．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰并放热

2、下列所示操作正确的是

A．给固体加热

B．塞紧橡皮塞

C．振荡试管

D．活性炭吸附

3、下列实验中，能达到实验目的的是

A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果

B．制取并收集CO2气体

C．测定空气中氧气的含量

D．证明CO2的密度比空气大

4、正确操作是安全实验的前提，以下化学实验操作正确的是

A．用细口瓶保存大理石

B．稀释浓硫酸中

C．量取液体

D．加热液体

5、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

6、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类不正确的是

A．非金属元素：F、S

B．合金：硬铝、生铁

C．带电微粒：离子、质子

D．混合物：天然气、冰水共存物

7、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

8、下列实验现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出红光，放热

B．红磷在空气中燃烧放热，生成五氧化二磷

C．在浓氨水中滴入无色酚酞溶液，酚酞溶液颜色无明显变化

D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾出现

9、下列归纳总结完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替

B．实验前一定要检验装置的气密性

C．若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧，则测得空气里氧气的体积分数会大于空气总体积的

D．集气瓶内水平面上升约，说明氧气约占空气体积的

11、下列物质加入水中，能形成溶液的是

A．豆油

B．冰块

C．蔗糖

D．面粉

12、下列物质中，前者属于氧化物,后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生石灰、二氧化锰

13、下列区分物质的方法错误的是

A．软水和硬水：滴加肥皂水

B．铜片和黄铜片：相互刻画

C．氮气和二氧化碳：用带火星木条

D．生石灰和石灰石：加入蒸馏水

14、证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是

A．化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质一定是化合物

B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同

C．铝比铁性质更活泼，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

15、下列元素的元素符号书写不正确的是

A．钾 K

B．铝 Al

C．铜 CU

D．汞 Hg

16、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是

A．n=2

B．铷是非金属元素

C．铷元素位于元素周期表的第5周期

D．铷原子在化学反应中容易得到电子

18、分类法是学习化学的一种重要方法。下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．生铁、氧化铝、空气

B．臭氧、氯酸钾、钢

C．液氧、冰水、澄清石灰水

D．稀有气体、干冰、生石灰

19、下列属于物理变化的是

A．剩饭变馊

B．木柴燃烧

C．胆矾研碎

D．葡萄酿酒

20、可用于验证铜，铁，锌三种金属的金属活动性强弱的一组药品是

A．Cu、Zn、FeSO4溶液

B．Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

C．Cu、Fe、ZnSO4溶液

D．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

21、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入少量的氯化铁，充分反应(忽略水的挥发)。如下所示图像正确的是

A．

B．

C．

D．

23、实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，下列实验操作正确的是

A．吸取稀硫酸

B．装入锌粒

C．制备氢气

D．收集氢气

24、下列鉴别物质的方法或除杂方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列有关说法正确的是

A．高炉炼铁实质是利用焦炭将铁从它的氧化物中还原出来

B．合金的熔点比组成它的金属熔点低，纯铁的熔点比生铁的熔点高

C．“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点

D．置换反应中一定有单质和化合物参加，所以有单质和化合物参加的反应一定都是置换反应

26、我国传统陶艺的主要制作过程中，发生了化学变化的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、如图1为实验室用于探究空气中氧气体积分数的常用装置，请回答下列问题:

(1)该实验后瓶中剩余气体主要为氮气，请推测氮气的物理性质和化学性质各一条｡_____________________；

(2)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是｡_____________________；

28、（1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾，二氧化锰和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2 ②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式：

①_____；

②_____基本反应类型是_____。

（2）燃放焰火时五光十色，原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu（NO3）2 ，燃放时会产生绿色火焰， 其化学方程式为： 2Cu（NO3）22CuO+ O2+4X，X的化学式为：_____。

（3）碳酸钙固体在高温条件下能分解生成氧化钙固体和二氧化碳，该反应的化学方程式是_____。

29、能源、环境问题是全球关注的热点问题。

(1)化石燃料有煤、石油和______等。写出所填燃料燃烧的化学方程式______。

(2)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是______。

(3)汽车燃料由汽油改用乙醇汽油，使用乙醇汽油的优点有______（答一条即可）。

30、化石燃料使用促进经济发展，环境了污染，请回答相关问题。

（1）为了减少汽车尾气对空气的污染，可在汽油中加入适量乙醇，乙醇属于_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”），写出乙醇燃烧化学反应方程式_____。

（2）某石油液化气的主要成分为C4H10，写出其完全燃烧的化学方程式_____。

（3）小明家欲将石油液气灶改为天然气（主要成分CH4）灶具，他应将进空气管口_____（填“增大”或“减小”）（已知气体分子个数比就是气体体积比）；若燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具的进_____口（填“风”或“燃气”）。

31、写出下列反应的化学方程式：

(1)硫在氧气中燃烧______；

(2)铁与稀硫酸反应______；

(3)通电分解水______。

32、如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当务之急。请回答下列问题：

（1）天然气是城市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器， 在甲、乙两图中，安装位置正确的是____。写出天然气燃烧的化学方程式:____

（2）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池，从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点是（举出一点即可）____。

33、生活处处皆化学。

（1）生活中的金属

①铁合金中的含铁量：生铁___________钢（填“>”、“<”或“=”），用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸为盐酸）转化为可被吸收的，反应的化学方程式为___________，人体补充铁元素，可预防_________症。

②用铝箱包装药物，主要利用了铝的___________性；铝具有“自我保护”作用，其原因是铝在常温下能形成致密的氧化膜，其化学式为___________。

（2）生活中的燃烧

①着火点比较：小木条___________蜂窝煤（填“>”、“<”或“=”）。用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案室火灾的原理是___________。

②燃气灶所用燃气常用天然气，其燃烧主要是将化学能转化为___________能。

③煤燃烧产生的会形成酸雨，酸雨的pH值小于___________，在煤中加入适量石灰石，在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为__________

（3）生活中的水

①用化学用语填空：家用热水瓶内胆壁的银白色金属__________，电解水正极得到的单质__________，写出质子数与水相同的一种分子的化学式__________（只填一个分子）。二氧化氯（）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂，标出二氧化氯中氯元素的化合价___________。

②将浑浊的河水净化的实验过程如下图所示：

I.操作①必须使用的玻璃仪器有：玻璃棒、_________和烧杯，若经操作①，所得液体a仍浑浊，其原因可能是___________（填写序号）。

a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁

c 漏斗内液面高于滤纸的边缘 d 滤纸没有紧贴漏斗内壁

Ⅱ.所加物质B为活性炭，其作用为_____________。若液体b为硬水，则操作③可以是________

a 过滤 b 蒸馏 c 加明矾、搅拌、静置

③若用质量分数为的浓硫酸（密度为）配制该质量分数为稀硫酸时，需要浓硫酸的体积为___________mL（精确到0.1），蒸馏水的体积为________mL；用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数__________10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。

34、宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。

(1)下表为三种元素原子的结构示意图。

①上表中x=_______。氟原子在反应中易______选填（得到或失去）电子。

②镁原子失去2个电子所形成离子的符号为______。

③已知这三种原子的核外电子层数越多，原子半径越大；核外电子层数相等时，核电荷数越多，原子半径越小。这三种原子中半径最小的是____。

(2)氮及其化合物的“化合价---物质类别”关系如图。

①物质X的化学式是______。

②NH3和O2在一定条件下反应生成N2和H2O，生成N2和H2O的分子数之比______。

③写出HNO3通过中和反应生成Ca（NO3）2的的化学方程式____。

35、氧气是人类生产活动的重要资源。

(1)下列属于O2的化学性质的是 （填字母序号）。

A．O2能支持燃烧

B．O2的密度比空气的密度略大

C．O2在低温、高压时能变为液体或固体

(2)实验室常采用加热高锰钾或分解过氧化氢的方法制氧气，用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_____________________________。该反应属于_______反应（填化学反应基本类型）。

36、学习化学，认识多彩物质世界，请用化学知识回答下列问题：

(1)做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，且锅底出现黑色物质，则需要___________(填“调小”或“调大”)灶具的进风口。

(2)五角钱硬币材质为钢芯镀铜合金，铜合金硬度比纯铜的硬度要___________(填“大”或“小”)，制造合金硬币不需要考虑的性质是___________(填序号)。①光泽好、②耐腐蚀、③能导电。

(3)厨房中的铁锅容易生锈，是因为铁与空气中的___________等发生了化学反应。

(4)口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的___________操作。

(5)漫步桂平龙潭森林公园，让人神清气爽，原因是空气中富含抗氧化防衰老的负氧离子，一种负氧离子()的一个原子团是由一个氧分子俘获了空气中一个自由电子形成的微粒，每个O2-中共含有___________个电子。

37、某同学用右侧装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题。

(1)用该装置除去O2中混有的少量CO2气体：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是_______，当观察到A中_______、B中_______时，说明CO2已除尽。

(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊试纸。A、B中应依次盛放____、___(填药品序号)，证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是____。

38、自钻木取火后，燃烧就与人类生活密切相关。

(1)如图为探究燃烧条件实验，其中热水作用是____。铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是____，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧条件之一是____。

(2)请指出实验设计中的一处错误并加以改正_______。

(3)页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为____。

39、足量的盐酸与500克碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？

40、现有两瓶失去标签的无色液体：蒸馏水和氯化钠溶液，如何区分它们？（写出简要鉴别过程）