南投2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是

A．煤

B．石油

C．太阳能

D．天然气

2、加热氯酸钾和二氧化锰（MnO2）的混合物制氧气（O2），下列各图像正确的是

A．（A、C）

B．（A、D）

C．（B、C）

D．（B、D）

3、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是

A．自然界的水取之不尽，用之不竭

B．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

D．自然界的水可经过沉淀、过滤后即可得到纯水

4、钨是爱迪生尝试了数千次实验才找到的比较适合做灯泡里面的金属丝的金属，工业炼钨原理为，此反应的氧化剂是

A．CO

B．WO3

C．W

D．CO2

5、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是

A．化学观念：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：将带火星的小木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体是

D．科学态度与责任：绿色出行，践行“低碳生活”

6、在A+3B=2C+2D的反应中，14gA与B完全反应生成44gC和18gD，则B的质量是

A．48

B．34

C．32

D．102

7、分类法是化学研究的重要方法，以下分类错误的是

A．氧化物：水、二氧化锰、干冰

B．混合物：澄清石灰水、冰水混合物、液氧

C．金属：铁、铜、汞

D．清洁能源：太阳能、氢能、风能

8、大美内蒙古是祖国北疆亮丽风景线。下列与内蒙古自治区特色有关的变化中，属于化学变化的是

A．兴安盟的水稻加工成大米

B．乌海的葡萄酿制成酒

C．乌兰察布四子王旗的风力发电

D．赤峰红山文化中的玉龙雕琢

9、动手实验、观察记录现象、推出相应结论是化学学习的重要方法。下列不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列实验操作中，正确的是

A．量取液体体积

B．检查装置气密性

C．过滤

D．验证质量守恒定律

11、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列属于禁止烟火的图标是

A．

B．

C．

D．

12、侯德榜发明的侯氏制碱法，为我国化学工业做出了杰出贡献，其主要反应为：X + NH3 + H2O + CO2 =NaHCO3↓ + NH4Cl，其中X的化学式是

A．NaCl

B．NaClO

C．NaClO3

D．Na2O2

13、下图是不同碳单质的结构，其中可用做裁切玻璃的是

A．

B．

C．

D．

14、下列物质由离子构成的是

A．水

B．铁

C．二氧化碳

D．氯化钠

15、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表。下列说法不正确的是

A．乙一定是催化剂

B．丁一定是化合物

C．m=6.4

D．参加反应的甲、丙质量比为14：3

16、下列图像能正确表示对应变化关系的是

A．等质量的镁和氧气充分反应

B．两份完全相同的过氧化氢溶液制取氧气

C．向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入等浓度的稀硫酸至过量

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是

A．t2℃时，将等质量的A、B、C配成饱和溶液，需要的水质量：C＞B＞A

B．P点表示.t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等，该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同

C．t1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质

D．从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶

18、某物质经过分析只含有一种元素。该物质不可能是

A．单质

B．化合物

C．纯净物

D．混合物

19、在化学反应前后，肯定不会变化的是

①原子的数目   ②分子的数目   ③元素的种类   ④物质的质量总和   ⑤物质的种类   ⑥物质的体积   ⑦物质的状态

A．②④⑤

B．①③⑦

C．①③④⑥

D．①③④

20、规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作中，符合规范的是

A．气密性检查

B．加热液体

C．验满CO2

D．稀释浓硫酸

21、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断地通入H2，不断加热，实验测得固体残留率随温度的变化曲线如图所示。

（已知：固体残留率=）

下列叙述错误的是

A．从a到d点，固体中的氧元素的含量逐渐变小

B．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

C．bc段发生反应的化学方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

D．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

22、实验室用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液。下列说法正确的是

A．所需固体氯化钠的质量是9.0g

B．固体氯化钠可以直接放在托盘天平的左盘上称量

C．溶解固体氯化钠时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度

D．用量筒量取42mL水时，若仰视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏小

23、杭州亚运是“绿色亚运”。下列措施中符合绿色亚运理念的是

①使用新能源汽车，减少燃油车的使用；②提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；

③提倡使用一次性的塑料餐具和筷子；④垃圾分类回收

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

24、期末测试紧张吗？不妨做个深呼吸，在教室的你吸入气体中含量最多的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

25、向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像错误的是

A．   

B．       

C．   

D．   

26、临夏州正向“绿”而行，打造生态优美的幸福之城。下列做法符合绿色生产生活方式的是

A．垃圾发酵制取燃料

B．露天焚烧垃圾

C．大力发展火力发电

D．提倡私家车出行

27、化学用语是学习化学的重要工具，掌握化学用语及其意义非常重要。请用化学用语填空。

（1）地壳中含量最高的金属元素_____。

（2）氧化铝_____。

（3）标出氯酸钾中氯元素的化合价_____。

（4）硝酸钠的构成粒子是Na+和_____。

（5）天然气的主要成分是_____。

（6）锰酸钾_____。

28、空气质量日报的内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．

空气污染与空气质量级别的对应关系（表1）

2005年5月×日我国部分城市空气质量日报（表2）

（1）上述城市中易出现酸雨的城市是   ．

（2）请依据表1和表2中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表2的空格里．

29、用化学符号填空。

(1)2个氢原子___。

(2)氮气___。

(3)乙醇___。

(4)2个硫酸根离子___。

30、用适当的化学符号及数字填空。

（1）氦气_____________；

（2）两个水分子______________；

（3）2个氢原子____________；

（4）4个镁离子___________；

（5）五氧化二磷中磷的化合价为＋5价__________；

（6）地壳中含量最多的金属元素__________。

（7）氢氧化钠露置在空气中变质的化学方程式为__________。

31、请用实验室常用的仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是_____；

（2）常用于给物质加热的仪器是_____； 

（3）既可用作反应容器又能直接受热的是_____；

（4）用来收集和贮存少量气体时需用_____。

32、图1为地壳中含量最多的金属元素的某粒子结构示意图

图2为一套实验室制取氧气的发生装置

（1）图1所示元素的原子最外层电子数为_____，图1所示粒子的化学符号为_____。

（2）图2所示相应的文字表达式_____。

33、归纳总结是学好化学的一种有效方法。请将正确答案填入相应位置（填序号）。

a.金刚石   b.水   c.二氧化硫   d.食盐   e.二氧化碳

（1）日常生活中常用的调味品________。

（2）产生“温室效应”的主要物质__________。

（3）人体中含量最多的物质_________。

（4）天然存在最硬的物质是____________。

（5）煤燃烧时产生形成酸雨的主要物质是__________。

34、掌握好化学用语(记忆要准确、书写要规范、表达要清楚)

① 按要求书写元素符号或名称(分别写出两种偏旁带有“钅”“石”的元素)

② 按要求书写物质化学式或名称(写出三种含有氧元素的物质名称及化学式)

③ 请用化学式书写下列化学反应的表达式

a. 红磷在氧气中燃烧：________________________________________________

b. 硫粉在氧气中燃烧：________________________________________________

35、如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃烧的文字表达式为_____。

（2）是否用硫粉代替红磷_____。

（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_____。

36、下图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线图。据图回答下列问题。

（1）乙、丙两物质在______℃时溶解度相等。

（2）将t2 ℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是______（写一种即可）。

（3）当甲中混有少量的乙提纯甲应该采用的方法是______。

（4）t3 ℃时，溶解度由大到小的顺序为______。将40 g的甲加入50 g水中，充分溶解后，形成的溶液质量为______。

37、下图为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：

（1）请写出仪器Y 的名称：_____。

（2）用 F 装置进行排空气法收集氧气，将带火星的木条放在_____（填“a”或“b”）处，若观察到带火星的木条复燃，则表示氧气已集满。

（3）将装置G 和 H 连接可测量氧气的体积，则连接顺序为_____（用“c”、“d”、“e”填空）。

（4）检查C 装置气密性的操作是：用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内加水，一段时间后，若_____，则装置气密性良好。

（5）某同学查资料得知，过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体粉末，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气，如果在实验室用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气，同时希望控制反应的速率，应该选择的装置为_____（填写装置字母编号）。

38、实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：

方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；

方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；

方法三：将亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气。

进行实验时可选择的实验仪器如下图所示（省略夹持装置与加热装置）：

（1）方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用_____（选填装置编号）。请写出生石灰在此反应中的两个作用：_____，_____。

（2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置 _____（选填装置编号）中加入_____以除去其它杂质气体。

（3）方法三：制氮气的化学方程式为：_____。

（4）绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂。在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：_____。

（5）1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右。若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：_____。

39、已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解声称B和C，它们之间的转化关系如右图所示。

（1）则A、E的化学式为A ______ ， E _______

（2）请你写出一下变化的化学方程式：

A+F→C _______________________________________ ；

D→B+C ________________________________________

40、已知：碳酸钠（Na2CO3）固体受热不易分解，碳酸氢钠（NaHCO3）固体受热易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．某碳酸钠样品中混有少量的碳酸氢钠，为了测定该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数，某同学做了如下实验：准确称取10.0g该碳酸钠样品放入试管中，加热充分反应至无气体放出，共产生CO2气体224mL(该条件下气体的密度为1.964g/L)。请回答下列问题：

（1）生成CO2的质量为____________g(计算结果精确到0.01g)。

（2）该碳酸钠样品中Na2CO3的质量分数是多少？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

（3）10.0g该碳酸钠样品充分加热至无气体放出，冷却后所得干燥固体的质量为 g。