1、如图图像能正确反映对应变化关系的是
|
|
|
|
A.用等质量、等浓度的双氧水制取氧气 | B.氯化钠溶液加水稀释 | C.将水通电电解一段时间 | D.加热高锰酸钾制取氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列变化属于化学变化的是
A.春节,燃放鞭炮
B.夏天,菜地锄草
C.秋天,沙雅的胡杨树叶飘落
D.冬季,塔里木河水结冰
3、下面是小芳同学笔记中的部分摘录,你认为正确的是
A.由同种元素组成的物质是单质
B.生成两种或两种以上物质的反应是分解反应
C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不改变
D.原子是化学变化中的最小粒子
4、党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是
A.垃圾分类回收废物再利用
B.人走不关灯保持房间常明
C.使用环保袋替代一次性塑料袋
D.出门尽量步行或骑自行车
5、下列实验能达到目的的是
A.探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响
B.探究温度对分子运动快慢的影响
C.检验氢气的纯度
D.验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳
6、干燥空气中体积分数约占78%且化学性质不活泼的气体是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
7、下列有关溶液的说法正确的是
A.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液
B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C.将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为5%
D.饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液
8、关于下列图示的说法不正确的是
A.硅的相对原子质量为28.09
B.B图中的x一定为6
C.A单质在空气中的体积分数为78%
D.B与C两种元素组成的化合物的化学式为Na2S
9、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g,则稀释后溶液的溶质质量分数为
A.5%
B.20%
C.12%
D.6%
10、下列关于空气的说法中,错误的是
A.常温下,氧气能与所有物质发生化学反应
B.稀有气体无色无味,化学性质很不活泼
C.氮气可用作食品保护气
D.工业上可以采用分离液态空气法获得氧气
11、北京的地铁站严禁携带、存放易燃品。为了提示人们注意,在地铁站张贴的图标应该是
A.
B.
C.
D.
12、水是生命之源,下列有关水的说法中,不正确的是
A.自来水厂的净水流程为:沉淀→过滤→吸附→消毒
B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C.水结成冰之后,水分子停止运动
D.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底加少量细沙
13、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有
①都具有氧化性;②都具有还原性;③都能用排水法收集;④都能跟碳反应;⑤都是气体;⑥都是氧化物;⑦都可用于灭火;⑧通常状况下密度都比空气大
A.②④⑤⑧
B.①③④⑤⑥⑧
C.①④⑤⑦⑧
D.①④⑤⑧
14、下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
B.木炭在氧气中燃烧,发白光、放热,生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
15、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是
A.甲烷具有可燃性,可用作燃料
B.金刚石的硬度很大,常用于切割玻璃
C.一氧化碳具有毒性,可用于高炉炼铁
D.氢氧化钠固体易潮解,可作某些气体的干燥剂
16、如图四个图象反映对应变化关系正确的是(下列每组实验其他条件均相同):
A.图①是将浓硫酸露置在空气中一段时间
B.图②是向等质量的碳酸钙粉末中分别加入足量的浓度为5%和10%的稀盐酸
C.图③是高温煅烧一定质量的碳酸钙
D.图④是向一定质量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液
17、关于溶液下列说法错误的是
A.固体、液体、气体都可以做溶质
B.硝酸铵溶于水的过程中溶液温度下降
C.75%的酒精中乙醇和水的质量比为3:1
D.在25℃时硝酸钾溶液蒸发5克水析出a克晶体,再蒸发5克水又析出b克晶体,则a与b的质量不一定相等
18、将氯化氢转化为氯气的技术是当今研究的热点。一定条件下,甲与乙反应生成丙和丁,相关物质的分子模型如下表所示。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
分子模型 |
下列说法正确的是
A.反应前后分子个数不变
B.上表中涉及两种氧化物
C.该反应中甲、丁的质量比为8∶9
D.丁物质是由氢原子和氧原子构成的
19、以下运动会活动项目中涉及化学变化的是
A.升旗仪式
B.歌舞表演
C.火炬点燃
D.气球升空
20、冰毒的化学式为,下列关于冰毒的说法错误的是
A.该物质是由碳、氢、氮三种元素组成的
B.该物质的1个分子是由10个碳原子、15个氢原子和1个氮原子构成
C.该物质中碳、氢、氮元素的质量比为10:15:1
D.该物质的相对分子质量为149
21、在化学变化中一定没有发生变化的是
A.分子的种类
B.原子的种类
C.物质的种类
D.以上答案都不对
22、宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水.下列说法错误的是
A.氢气、氧气和水都是由分子构成
B.氢气和氧气燃烧过程中,分子种类发生改变
C.氢气、氧气、水都是化合物
D.氢气和氧气燃烧过程中,原子种类没有发生改变
23、推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法与这理念不相符的是
A.大力开采铁矿炼铁
B.用海水淡化后的卤水制盐、制镁
C.优先发展废旧钢铁再生
D.用废弃贝壳代替石灰石制生石灰
24、下列实验的现象与对应结论均正确的是
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向红墨水中加入活性炭 | 红色褪去 | 活性炭具有还原性 |
B | 向灼热的CuO中通入CO | 红色粉末变成黑色 | CO具有还原性 |
C | 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 | 快速产生大量气泡 | 二氧化锰能提高O2的产量 |
D | 向稀硫酸中加入锌粒 | 锌粒表面产生气泡,且速率适中 | 实验室可用该反应制氢气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列图标表示“国家节水标志”的是
A.
B.
C.
D.
26、下列溶液中,常温下呈蓝色的是
A.医用酒精
B.生理盐水
C.硝酸银溶液
D.硫酸铜溶液
27、同学们做了如下实验。
(1)A中反应的化学方程式为 。用带火星的木条检验氧气时,可观察到 的现象是 。(2)B中白磷燃烧的化学方程式为 。能证明可燃物燃烧必须要达到一定温度的实验现象是 。
28、写出下列微粒的化学符号
①钠原子_______
②三氧化二氮分子_______
③5个氢氧根离子_______
④氧化铝中铝元素的化合价________
29、过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液,其溶质的质量分数为15%。请计算
(1)100g过氧乙酸溶液中含溶质为多少g ;
(2)向100g该溶液中加入200g水,所得溶液的溶质的质量分数为?
(3)把50g该溶液稀释成5% 的过氧乙酸溶液,需要加水多少克?
30、导致正常雨水显酸性的一种酸是_____(写化学式);浓硫酸在空气中敞口放置一段时间,其质量分数会___(“增大”、“减小”或“不变”)
31、回答与金属有关的问题。
(1)纯铁片与生铁片互相刻画,在_____(选填“纯铁片”或“生铁片”)表面有明显划痕;
(2)镁条在空气中点燃,写出该反应的化学方程式_____;
(3)工业炼铁有反应:,其中_____发生了氧化反应;
(4)将一定量的Mg粉、Fe粉放入CuSO4溶液中,充分反应后过滤,向滤渣渣中滴入稀盐酸,有气泡产生,分析滤渣的成分_____。
32、化学与生产、生活密切相关。
(1)现有下列物质:a、一氧化碳、b、氮气、c、金刚石、d、二氧化碳,请选择合适的物质填空(填字母):
①化学性质不活泼,可用作保护气的是_____;
②可用作气体肥料的是_____;
③与人体中的血红蛋白结合而使人中毒的是_____;
④用作钻探机的钻头的是_____;
(2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料属于_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。煤燃烧时放出二氧化氮、_____ 等空气污染物,这些气体会导致酸雨。
(3)油锅着火,可立即盖上锅盖灭火,其灭火原理是_____。
33、今年“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
(1)雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中__________大量增加(填字母序号)。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫
(2)防PM2.5专用口罩使用了活性炭的__________作用。
34、请结合下图I中的A—F回答问题:
(1)标号①、②的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为一种固体物质,则试管口需放 ,化学反应文字表达式是 。
(3)实验室选用A、D装置制取O2,若试管内为二种固体物质的混合物,则化学反应文字表达式是 ,现欲从反应后的剩余固体中回收不溶性物质,需经过溶解、 、洗涤、烘干步骤。该物质在此反应中起 作用。
(4)B与 组合可完成实验室制取CO2气体的操作,若用F装置代替B装置,其优点是 。
(5)用上图来测定生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是 ,植物油上方原有的空气对实验结果 (填“有”或“无”)影响。
(6)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制得,则应选择 (填序号,下同)来作发生装置。
(7)NO气体难溶于水,密度略大于空气,易与氧气反应生成NO2,则应选择 装置来收集NO。
35、青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具。下图是一种照明用的台灯。
(1)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利用了铝的 性。
(2)工业上用CO还原氧化铁来炼铁的反应化学方程式是 。
(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属。若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用 溶液。
36、3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:下图中①处砝码的质量为_____g,②处游码的示数为_____g;
(2)量取水的体积:用量筒取_________mL水();
(3)溶解:玻璃棒的作用是____________________。
37、下图是实验室中几种常见的实验装置;
(1)写出指定仪器的名称:a______ b______ c______
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____ (填序号),若用排空气法收集氧气应选用的收集装置是______;已知氨气易溶于水,且密度比空气小,应选用的收集装置是______。
(3)实验室如果用最符合绿色化学理念的方法制取氧气应选用的发生装置是______,其反应的文字表达式是______。该反应属于______反应。
38、化学兴趣小组同学在老师指导下进行了一系列有趣的实验探究:测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数(假设杂质不溶于水,也不和盐酸反应)。实验方案如下:
【方案一】将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10.00g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸,充分反应后,取反应剩余固体洗净干燥后称量为0.50g。
(1)将鸡蛋壳捣碎的目的是 __________。
(2)稀盐酸发生的反应化学方程式为 _____________。
(3)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 _______。
【方案二】将鸡蛋壳样品与足量稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,再将体积换算为质量,最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。图Ⅰ为鸡蛋壳样品与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ为测量CO2体积的装置(省略相应固定装置)。
(4)图Ⅰ中连通管的作用_________ 。
(5)图Ⅱ中如果不用油层,会导致测量结果______ (填“偏大”或“偏小”)。
(6)测定二氧化碳体积是否需要先排尽装置内的空气? _______(填“需要”或“不需要”)。
【方案三】装置如图Ⅲ所示。
【查阅资料】
I.浓硫酸可以吸收水蒸气
II.碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分
【实验步骤】
①连接装置,检查装置气密性;
②称量ag鸡蛋壳样品装入A中;
③打开弹簧夹K,通入一段时间氮气;
④称量装置C的质量为bg;
⑤关闭弹簧夹K,滴加稀盐酸使其发生反应;
⑥打开弹簧夹K,通入一段时间氮气;
⑦再次称量C的质量为cg。
(7)D装置的作用是 __________。
(8)若没有B装置,则测定的碳酸钙的质量分数会_________ (填“偏大”或“偏小”)。
(9)下列措施可以提高实验结果准确性的是 。
A.③⑥步骤中通入氮气时都要缓缓通入
B.⑤步骤中滴加稀盐酸时要快速滴入
C.⑤步骤中滴加稀盐酸时要至不产生气泡为止
D.通入的氮气换为空气成本更低效果更好
【数据处理】
(10)根据相关数据,列出该样品中碳酸钙质量分数的表达式为_________。
39、水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的__(填字母);
A 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 B 不间断地放水洗衣服
C 用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 D 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
(2)李阳同学收集到一瓶浑浊的河水,他模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,实验过程如图所示,请回答:
操作①的名称是__,该操作中使用的玻璃仪器有__(任填一种);操作②常用__做吸附剂除去液体C中的色素和异味。
(3)下图1为电解水实验的示意图, 图2为太阳能海水淡化装置示意图。
①图1实验中反应的符号表达式为__,试管1中产生的气体是__(写名称);
②用图2装置制取淡水,从能源角度分析,其明显优点是__。
(4)取适量井水,加入一定量的肥皂水,振荡,若出现___,说明井水为硬水;家庭生活中软化硬水的最常用方法是___。
40、回答下列问题
(1)我国古代曾用“湿法炼铜”“火法炼铜”。“湿法炼铜”的原理是X+CuSO4=Cu+FeSO4,则X的化学式为________。
(2)镁是一种银白色金属,质轻、有延展性。将镁条在酒精灯火焰上点燃,伸入盛有空气或二氧化碳的集气瓶中,都会观察到镁条剧烈燃烧,发出强光。镁还能和水反应生成氢气。则金属镁的物理性质是_______(至少答两点);如果存放在仓库中的少量金属镁发生了火灾,消防人员可以选用_______(填字母序号)灭火。
A 二氧化碳 B 水 C 沙土
(3)下列是初中化学中的一些重要实验,部分实验有改变,请按要求完成下列各小题:
①实验一中,玻璃棒的作用是________。
②实验二中,反应停止后天平不平衡,该反应________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,用这类反应来验证质量守恒定律,要在_______装置中进行。
③实验三中,一段时间后观察到白磷(乙)燃烧,白磷(甲)和红磷都不燃烧。铜片上的红磷不燃烧是因为_________。
④实验四中,观察到低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭,说明______(至少答两点)。
邮箱: 联系方式: