宜兰2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利完成180多天的在轨工作。下列研究不属于化学范畴的是

A．研制火箭的燃料

B．空间站内氧气的制取

C．计算返回舱落点

D．返回舱外层耐高温涂料的制造

2、下列过程中不涉及化学变化的是（　　）

A．高粱酿酒

B．燃放烟花

C．干冰升华

D．牛奶发酵

3、为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离

D．厨房内天然气泄露，立即打开排气扇

4、氙气具有极高的发光强度，在照明技术上用来填充光电管、闪光灯和氙气高压灯。氙元素在元素周期表中的信息如图所示，下列表述不正确的是

A．氙属于稀有气体元素

B．氙的中子数为 54

C．氙的元素符号为Xe

D．氙的相对原子质量为 131.3

5、下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是

A．足量的白磷和装置气密性良好是实验成功的保证

B．实验成功标志是集气瓶中水面最终停在接近1处

C．实验过程中集气瓶的液面先上升后下降

D．激光笔的作用是引燃白磷

6、以下知识归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A．野火烧不尽，春风吹又生

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．只要功夫深，铁杵磨成针

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

8、奥司他韦(C16H28N2O4)常用于1岁及以上儿童的甲型和乙型流感治疗，是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法不正确的是

A．奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成

B．每个奥司他韦分子含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C．奥司他韦中氮、氧元素的质量比为1：2

D．奥司他韦中碳元素的质量分数最大

9、近期“支原体肺炎”频频登上热搜，全国多地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素(C38H72N2O12)为首选的大环内酯类抗菌药物。下列有关说法正确的是

A．阿奇霉素由C、H、N、O四个元素组成

B．阿奇霉素中含有124个原子

C．阿奇霉素中氮元素的质量分数最小

D．阿奇霉素中氮、氧元素的质量比是1：6

10、如图装置气密性良好，烧杯中加水前，试管中白磷不燃烧，加水后白磷燃烧，白磷的着火点为40℃。下列叙述错误的是

A．白磷的用量影响最终的实验结果

B．氧化钙与水反应放出热量

C．加水前后的现象，说明可燃物燃烧需要氧气

D．利用该实验可测定空气中氧气的含量

11、下列符号既可以表示-一个原子，又可以表示一-种元素， 还可以表示一种物质的是

A．Ar

B．2Al

C．Li+

D．N

12、绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是

A．单宁酸中碳元素质量分数最大

B．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23

D．一个单宁酸分子中含26个氢分子

13、实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是

A．测定空气中氧气的含量

B．探究燃烧需要氧气

C．验证质量守恒定律

D．探究二氧化碳与水的反应

14、下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、内江牛肉面备受追捧，下列红烧牛肉浇头的制作过程中一定涉及化学变化的是

A．挑选原料

B．用水洗涤

C．切碎辛香料

D．用火熬制

16、据报载号称天下第一酒的酒鬼酒被媒体曝出塑化剂含量超标高达260%，塑化剂是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，塑化剂超标会损男性生殖能力，促使女性性早熟，伤害免疫和消化系统．已知某塑化剂的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是

A．塑化剂由62个原子构成

B．塑化剂中C、H、O的质量比12：17：2

C．相对分子质量为352克

D．碳元素的质量分数大于氢元素的质量分数

17、下表为某次实验获得的信息。下列关于“吸入空气和呼出气体”的说法错误的是

A．呼出气体中仍含有氧气

B．呼出气体中二氧化碳比水蒸气含量高

C．对着干冷玻璃片哈气，可证明呼出气体中水蒸气含量高

D．将带火星的木条分别伸入瓶中，可证明吸入空气中氧气含量高

18、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是

A．先变蓝后变紫

B．变红后颜色不再改变

C．先变无色后变红

D．先变红后变紫

19、化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、碳元素与氧元素最本质的区别是

A．相对原子质量不同

B．核外电子数不同

C．核电荷数不同

D．中子数不同

21、单质硅是实现6G技术的重要材料。如图是制取高纯度硅的微观示意图之一，下列说法错误的是

A．化学变化中分子不可分

B．反应前后原子的种类不变

C．物质丙是由原子构成的

D．该反应可表示为：SiCl4+2H2Si+4HCl

22、下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A．焦炭用于冶炼金属

B．稀有气体用作电光源

C．天然气用作燃料

D．氮气用作制造硝酸和氮肥

23、化学史可以帮助我们了解化学的发展，学习化学家研究化学的过程和方法，体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是

A．英国科学家卢瑟福发现了电子，证实原子是可分的

B．法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论

C．我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量

D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表

24、“坚持生态优先，绿色低碳，加快建设人与自然和谐共生美丽广安”，下列符合此观念的是

A．任意使用农药和化肥

B．提倡绿色低碳出行

C．大量开采煤和石油

D．随意丢弃废旧电池

25、氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是

A．X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁

B．反应②的基本反应类型是化合反应

C．反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫

D．由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体

26、“碳达峰、碳中和”的“碳”是指

A．碳元素

B．碳单质

C．二氧化碳

D．一氧化碳

27、3月22日是“世界水日”，水是生命之源。

(1)家庭常用净水器的基本原理可用图1所示的简易装置表示。其中活性炭的作用是_________。

(2)电解水的实验装置如图2所示，一段时间后，正、负极产生气体的体积比为_______，由该实验可得出水由_______组成。

(3)图3为自然界中水的循环过程示意图，从微观角度分析，水蒸发过程中发生变化的是______（填字母）。

A．水分子大小

B．水分子间的间隔

C．水分子的质量

28、汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题：

（1）结合上图分析，化学反应前后种类没有发生改变的微粒是________ ( 选填“分子”或“原子”)。

（2）已知丁是一种单质,则丁是________  ( 写化学式)。

（3）该反应的化学方程式为________。

29、A～J是初中化学中常见的物质，它们之间有如下图所示的转化关系（部分反应条件已略去）。其中A是一种液体，H是一种红色固体，J的溶液呈黄色。

提示：（1）物质B在化学反应前后质量和化学性质不变。

（2）在高温下单质碳能与多种金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳。

请回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A 、F   。

（2）物质B在反应①中起   作用。

（3）反应①②③④中属于置换反应的是   。

（4）反应④的化学方程式是 。

30、下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，请回答下列问题：

(1)由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是_______。

(2)20℃时，100g水最多能溶解NaCl______g。

(3)向烧杯中加入100g水和49.0g氯化铵配成50℃的溶液，此时溶液为_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液，再冷却到20℃，烧杯中析出固体的质量为_______g。

31、现有①氢气②锰酸钾③二氧化锰④氯化钠⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质，请用序号填空：

(1)属于混合物的有：___________。

(2)属于单质的是：___________。

(3)属于化合物的有：___________。

(4)属于氧化物的有：_________。

32、现有如下仪器：

A 量筒   B 玻璃棒   C 药匙   D 托盘天平   E 蒸发皿

(1)可用于称量固体药品的是___________(填字母，下同)。

(2)可用于取用固体药品的是___________。

(3)可用于量取液体的是___________。

(4)可用于搅拌液体的是___________。

33、空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．

（1）空气中稀有气体的体积分数大约为_______．

（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_____（填“正确”或“不正确”）．

（3）因为氮气具有______的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．

（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行_______作用．

（5）用微粒的观点解释：

①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是________；

②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_________．

34、A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：

(1)写出粒子D的符号：________。

(2)A、B、C、D中属于同种元素的是_____________。(填序号)

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______。(填序号)

(4)写出A、B、C、D中阴离子的符号：________。

35、硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线如图1，这两种物质的溶解度见表。

请回答下列问题：

（1）观察溶解度曲线和溶解度表，判断物质乙是指______（填写化学式）。

（2）60℃时，饱和KNO3溶液中混有少量KC1，应采用______的方法提纯KNO3固体。

（3）60℃时，分别将等质量的KNO3和KC1两种物质的饱和溶液温度降至t℃，析出晶体的质量关系为：KNO3______KCl（填写“>”“=”或“<”）。

（4）如图2所示，20℃时将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解向烧杯的水中加入某物质后试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是______（填写字母标号）。①冰块②生石灰固体③硝酸铵固体④氢氧化钠固体

36、按要求写出反应文字表达式

(1)有氧气参加反应的化合反应，且生成物是固体_______。

(2)有氧气生成的分解反应，且不需加热_______。

37、某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行探究，请参与完成下面的问题．（浓硫酸有吸水作用）

（1）与图②装置相比，图③装置的主要优点是__________ ；

（2）若将③装置和④装置的b端相连，可用于实验室制取并收集的气体是__________，其反应的化学方程式_______________；

（3）实验室若选用②装置制取干燥的二氧化碳，还需要选择的装置是_____（填装置序号）。

38、如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题。

(1)实验A：实验目的是_________。

(2)实验B：倾倒CO2时观察到的现象是________。

(3)实验C：电解水的实验证明微观结论是________。

(4)实验D：燃烧条件的实验中观察到先燃烧的物质是______。

39、“嫦娥五号”月球探测器上用到大量的高精尖铝合金材料，为什么很少用钢铁材料？铝是一种比较活泼的金属，但铝制品为什么比较耐腐蚀？

40、化学与生活息息相关，利用所学知识解释下列生活中的现象：

(1)纳米铜可以在室温下拉长50多倍而不出现裂纹；

(2)纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量减小；

(3)蜡烛熄灭时产生的“白烟”可以燃烧，判断“白烟”的主要成分。