牡丹江2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、取一定质量的碳酸钙，高温加热一段时间后，得到碳酸钙和氧化钙的固体混合物，其中碳、氧元素质量比为1：5，那么该固体混合物中碳酸钙和氧化钙的质量比为

A．7：25

B．50:21

C．21:50

D．25：14

2、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

3、海水晒盐在我国有悠久的历史，利用该工艺可得到氯化钠和氯化镁等物质。氯化钠和氯化镁的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

A．t℃时，100g氯化镁饱和溶液中溶质质量为70g

B．t℃时，无法配制相同浓度的氯化镁溶液和氯化钠溶液

C．采用蒸发结晶的方法可除去氯化钠饱和溶液中少量的氯化镁杂质

D．氯化镁和氯化钠的饱和溶液降温后，析出晶体质量一定是氯化镁大于氯化钠

4、钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、抗腐蚀性强、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据钛的上述性质，下列的用途不切合实际的是

A．用于作保险丝

B．用于制造航天器

C．用于制造船舶

D．用于制造人造骨

5、下列对应的化学方程式书写正确的是

A．盐酸除铁锈：2HCl+FeO=FeCl2+H2O

B．用含有铁粉的麦片补铁：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

C．用氢氧化钠处理含硫酸的废水：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O

D．正常的雨水显酸性：CO2+H2O=H2CO3

6、类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是

A．燃烧过程中伴随着发光发热，所以有发光发热现象的变化都是燃烧

B．置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应

C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

D．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也是不能再分

7、电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是

A．

B．

C．

D．

8、下列实验现象的描述中，不正确的是

A．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

9、下列有关物质分类的说法，不正确的是

A．单质：铜、冰水混合物

B．混合物：洁净的海水、干净的空气

C．化合物：氯酸钾、甲烷

D．氧化物：四氧化三铁、过氧化氢

10、绿色低碳是当今世界的一个共同课题。汽车尾气催化转换器中的反应微观示意图如图，下列有关说法不正确的是

A．反应前后方框内的物质都是混合物

B．反应后小框内补充的微粒为

C．一氧化碳是该反应的还原剂

D．两种反应物的微观粒子个数比为1：2

11、用过氧化氢制取氧气并完成相关性质实验，所涉及的下列操作不符合规范的是

A．检查装置气密性

B．添加液体药品

C．收集并验满

D．铁丝燃烧

12、下列实验目的与实验操作不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，下列对该现象的分析正确的是

A．扇煤炉会增大空气的进入量

B．扇煤炉会增加新的易燃物

C．扇蜡烛会隔绝空气

D．扇蜡烛会降低石蜡着火点

14、用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是

A．先变蓝后变紫

B．变红后颜色不再改变

C．先变无色后变红

D．先变红后变紫

16、用酒精灯给试管里的液体加热时，试管破裂，可能的原因不包括

A．试管外壁有水珠

B．试管底部接触灯芯

C．用酒精灯外焰加热

D．没有预热就直接加热

17、使用新能源有助于缓解化石能源危机、减少环境污染，下列不属于新能源的是

A．乙醇汽油

B．地热能

C．太阳能

D．氢能

18、下列盐的用途中，错误的是

A．碳酸钠用于除水垢

B．用碳酸钙作补钙剂

C．用氯化钠配制生理盐水

D．用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉

19、如图所示，试管中盛有饱和石灰水，烧杯中为水。向水中加入一种物质，试管中有固体析出，加入的物质为

A．氢氧化钠固体

B．硝酸铵固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

20、宏观辩识与微观探析是化学核心素养之一、用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释合理的是

A．八月桂花，十里飘香——分子总是在不断运动

B．一定条件下，水变成冰——分子停止运动

C．6m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中——分子变小

D．1L大豆与1L沙子混合后总体积小于2L——分子间有间隙

21、逻辑推理是一种常用的化学思维方法。下列推理正确的是

A．化学变化伴随能量变化，则有能量变化的一定属于化学变化

B．元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的粒子一定属于同种元素

C．由同种元素组成的纯净物属于单质，则单质一定都是由同种元素组成

D．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

22、空气是人类赖以生存的物质基础，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分。下列说法正确的是

A．空气中的氧气是一种常见的燃料

B．空气中氮气的质量分数约为78%

C．大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应，故二氧化碳属于有害气体

D．庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关

23、下列属于化学变化的是

A．水的沸腾

B．冰雪融化

C．空气液化

D．蜡烛燃烧

24、下列说法不正确的是

A．当发生物理变化时，由分子构成的物质的分子本身没有改变

B．当物质发生化学变化时，由分子构成的物质的分子本身发生了变化，变成了别的分子

C．水变成水蒸气是化学变化

D．水变成水蒸气是物理变化，因为水分子本身没有变化

25、下列归类正确的是

A．带电微粒：质子、电子、钙离子

B．可燃气体：氧气、氢气、天然气

C．常见溶液：盐酸、碘酒、蒸馏水

D．常见合金：焊锡、黄铜、赤铁矿

26、生活离不开化学，下列说法错误的是

A．农业上可以用氯化钠溶液来选种

B．自行车链条喷漆防锈

C．使用含氢氧化钠的炉具清洁剂时，应戴上橡胶手套

D．工业上用氯化钠制取碳酸钠

27、实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图回答有关问题：

（1）图A是某同学所画的自制简易净水器示意图，其中b处填充的材料是________（填序号）；

①石英砂 ②活性炭   ③明矾

（2）图B中，用酒精灯引燃红磷后，冷却至室温时活塞a停留在刻度_____（填数字）处；

（3）图C是氢气在空气中燃烧实验，写出反应的化学方程式___________________________。

28、在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。请根据下列图示回答问题：

(1)在C中将相关粒子图形补充完整。______

(2)物质B、D中碳元素的化合价分别为_______。

(3)氧原子在化学反应中易_______电子（填“得”与“失”），该元素与其他元素的本质区别在于_____。

(4)A所代表的物质在氧气中燃烧的化学方程式为_____。

29、水和溶液与我们的生活息息相关。

（1）将厨房中的下列物质放入水中，能形成溶液的是____________________。

A 牛奶  B 香油  C 面粉  D 白糖

（2）生活中常用_______________方法降低水的硬度，并起到杀菌消毒的作用。

（3）妈妈衣服上沾了油污，小明建议妈妈不要直接用水清洗，而是先用酒精或洗洁精清洗，请分别解释它们去油的原理_________________。

（4）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：

① 在 t2℃时，把 30g 甲溶解于 50g水中得到溶液的质量为_________________

② 将图中 N 点的甲溶液转化为M的甲溶液的方法是_________________

③ 将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从 t3℃降到 t2℃，溶质的质量分数的大小关系是_________。

④ 要配制等质量的 t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液， 所需水的质量关系是__________。配制过程中若量取水时俯视读数，则会造成所配溶液的质量分数___________。（“偏大”或“偏小”）

30、泉水是“泉城”济南的文化之魂，节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责。

（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了万物生灵，水通过三态变化实现天然循环，这个循环过程是由 ________ 提供的能量（填序号）。

A地球自转 B太阳照射 C海洋潮汐 D植物生长

（2）某化学小组的同学取的趵突泉水进行探究实验。先将水样进行过滤操作如图，操作中的一处错误是 ________ ，玻璃棒在该操作中的作用是 ________ ；再用滴管取2滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片上有少许残留物，产生该现象的原因是 ________ 。泉水是硬水，生活中将硬水转化成软水的简单方法是 ________________ 。

（3）目前，全球都面临淡水危机，济南市区居民的大部分饮用水来自地表天然水，天然水转化成饮用水需经一系列净化，高铁酸钠(Na2FeO4)是一种性能优良的净水剂。请回答：

①从物质分类的角度看，高铁酸钠属于 ________ （填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一）。

②高铁酸钠由 ________ 种元素组成；高铁酸钠的化学式量为 ________ 。

③高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量比是 ________ （填最简整数比）。

④高铁酸钠中质量分数最大的元素是 ________ （填元素名称）。

31、“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：

(1)下列四幅图（图1）中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H2的是__；（填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是______。

(2)图2表示两种气体在点燃的条件下发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．

①微粒运动变化的先后顺序是_____（填图下序号）

②由此下列结论错误的有哪些？_____（填字母序号）

A．参加反应的两种气体都属于单质

B．分子在化学变化中可分

C．化学反应前后原子的种类不变

D．该反应既不是化合反应也不是分解反应

③该反应的化学方程式是______．

32、工业上和实验室获取氧气的方法如下图箭头所示：

(1)工业上获取氧气的方法是____(填数字)，此过程发生了____变化(填“物理”或“化学”)。

(2)方法①可否用于工业上获取氧气？_______(填“能”或“不能”)。

(3)②可用于实验室制取氧气，则X为____。为了较快产生氧气，需加入少量____，该反应的文字表达式为_____。

33、符号书写或者根据名称书写化学式

①氯元素______  ② 2个氢原子_______  ③碳元素______ ④氧气______ ⑤铁________ 

⑥ Ar ________  ⑦氯离子______ ⑧氢氧根离子________ ⑨碳酸根离子_______

⑩硫酸根离子_______ ⑪水________   ⑫五氧化二磷________   ⑬氯酸钾______

⑭氢氧化钠 _________  ⑮硫酸锌__________   ⑯碳酸钙__________   ⑰硝酸亚铁_________

⑱氯化铁 _________  ⑲碳酸钠 _________

34、多角度认识物质能帮助我们更全面地了解物质世界。以金属为例回答下列问题：

（1）认识金属元素的存在

①在自然界中，大多数金属以化合物存在，而金、铂等极少数金属因为化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）却能以单质存在。

②常见铁矿石有：黄铁矿（主要成分 FeS2）、磁铁矿（主要成分 Fe3O4）等。这两种铁矿石的主要成分含铁元素质量分数较大的是_____。

（2）认识金属的性质  用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“南”、平”两个字，露出下面的锌板。向“南”字上滴加稀盐酸，向“平”字上滴加 CuSO4 溶液。

①“南”字上的现象是_____。

②“平”字上有红色物质析出，用化学方程式解释：_____。

（3）认识金属的制备，工业上，金属钨（W）可由氢气和三氧化钨（WO3）在高温下发生置换反应制得。 反应中化合价升高的元素是_____。

（4）认识金属的用途烤制食物时常用到铝箔，主要利用了金属铝的_____ （填性质）。

35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

（1）从宏观上观察：如图所示，水中加入了少量氢氧化钠溶液，目的是________；

（2）试管a和b中产生气体的体积比约为_______，b中产生的气体是________（填化学式）；

（3）写出该反应的文字表达式或符号表达式_________；

（4）该实验证明水是由_________组成的；

（5）从微观上下列说法正确的是_______（填字母）。

A水是由氢气和氧气组成的

B水是由氢原子和氧原子构成的

C每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

（6）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是_______（填序号）。

①洗澡擦香皂时不关上喷头

②不间断放水刷牙

③用自来水不断为西瓜冲水降温

④用洗衣水冲厕所

36、科学家研制出了世界上最精确的锶原子光晶格钟。锶的原子结构示意图如图甲所示。

(1)图甲中，x的值为_______。

(2)锶的符号为Sr，锶离子的化学符号为_______。

(3)已知锶原子核内有50个中子，锶的相对原子质量约为_______。

(4)图乙所示的粒子中，具有相对稳定结构的是_______(填字母序号)。图乙中未达稳定结构的粒子需_______达到稳定结构。

37、在实验室里，常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法制取氧气。下图是实验室制取氧气的常用装置：

（1）写出仪器名称：①______；②______；③______；

（2）如果利用高锰酸钾制取氧气时，气体的发生装置应选择______；该反应的文字表达式是：______。加热时，试管口还要放一团棉花，目的是______；在收集气体时，为收集到更为纯净的气体，应等气泡______才能开始收集。

（3）如果利用过氧化氢溶液制取氧气时，在试管中除加入过氧化氢溶液外，还应加入的固体药品是______，气体的发生装置应选择______，所发生化学反应的文字表达式是：______；

（4）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，实验结束时发现装药品的试管破裂了，其可能原因是（写一条）______。

38、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①_____②_____ 。

（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是_____，制取该气体的原理用化学方程式表示为_____，反应选择的发生装置是_____（填序号，下同），选择的收集装置是_____，选择此收集装置的理由是_____。

（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取_____（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

39、在下列粒子(氢原子、氧原子、氢分子、氧分子、水分子)中，保持水的化学性质的粒子是____；通电分解水的变化过程中的最小粒子是_____；通电分解水反应后生成新物质的粒子是______；当水变成水蒸气时，______没有发生变化。

40、下图是电解水的示意图。

(1)怎样检验b玻璃管中的气体？

(2)写出该反应的文字表达式。

(3)从该实验能得出什么结论？