清远2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示各物质的质量随反应时间的变化的是

A．

B．

C．

D．

2、下列方法能鉴别氮气和二氧化碳的是

A．闻气味

B．观察颜色

C．伸入燃着的木条

D．倒入澄清石灰水

3、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．浓硫酸长久露置在空气中

B．在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气

D．某温度下向一定质量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

4、自然界中的物质大多数是化合物。下列化合物不属于氧化物的是

A．P2O5

B．Fe3O4

C．C2H6O

D．ClO2

5、下列实验操作正确的是

A．放入铁钉

B．倾倒溶液

C．加热液体

D．收集氢气

6、下列物质中，属于纯净物的是（       ）

A．纯净的空气

B．加碘盐

C．冰水混合物

D．牛奶

7、随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是

A．氮化镓中氮元素的化合价为+3价

B．镓原子的质子数为31

C．镓元素的相对原子质量是69.72

D．氮是非金属元素

8、下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．活性炭可用于水的净化

B．金刚石和石墨都很硬

C．在常温下，碳的化学性质活泼

D．和都能使紫色石蕊溶液变红

9、在一个密闭容器中放入甲、乙，丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：对该反应的认识正确的是

A．甲待测值是5

B．该反应是分解反应

C．反应中甲乙的质量比1：5

D．物质丙是该反应的催化剂

10、文具美工刀是生活中常用物品之一，在使用后为防止其生锈，应做到

A．刷上油漆

B．隔绝氧气

C．保持干燥

D．密封保存

11、中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C（C6H8O6）、柠檬酸（C6H8O7）,下列说法中正确的是

A．泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2

B．维生素C和柠檬酸的组成元素相同，化学性质相同

C．维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3

D．维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸

12、图像能直观表达化学反应中相关量的关系。如图是硫在盛有氧气的密闭容器中燃烧，测得反应容器内压强随时间的变化情况。下列说法错误的是

已知：相同条件下，分子数相同的任何气体都具有相同的体积

A．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B．ab段压强增大是因为硫燃烧放热

C．bc段压强减小是因为氧气被消耗

D．实验结束后应进行尾气处理

13、物质的签别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、图1是KNO3和NaCl两种固体的溶解度曲线，按图2进行实验，下列说法中不正确的是

A．NaCl的溶解度受温度影响不大

B．t2℃时，能配制得到溶质质量分数相同的KNO3和NaCl溶液

C．“某一步操作”前后的溶液状态变化过程是d点→b点

D．t2℃时将等质量的KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量关系：m（KNO3）＞m（NaCl）

15、如图，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬，形象生动，现藏于中国国家博物馆。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是

A．夯土和泥

B．捏塑成形

C．烧造为俑

D．出土清洗

16、下列与“水”相关的说法正确的是

A．除去水中的色素和异味可以向水中加入焦炭

B．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水

C．水可以做任何溶液的溶剂

D．自然界中的水取之不尽，用之不竭

17、推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是

A．元素的化学性质与最外层电子数有关，因此最外层电子数相同的元素化学性质一定相似

B．质子数决定元素种类，因此质子数相同的一类原子一定属于同种元素

C．原子得到电子形成带负电的阴离子，因此带负电的微粒一定是阴离子

D．在同一化合物中金属元素显正价，因此该化合物中非金属元素一定显负价

18、在科技不断突破和创新的当下，飞机已经从一种奢侈的出行方式，逐浙波变为日常生活中不可或缺的交通工具。请完成下面小题。

【1】中国第一架国产大型客机C919飞机，在结构选材方面充分考虑了材料的成熟度与先进性。C919使用的下列材料中不属于金属材料的是

A．钛合金

B．碳纤维

C．铝锂合金

D．钢

【2】飞机的燃料来源于被称为“工业血液”的化石燃料

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

【3】小英同学在飞行的飞机上感觉气闷，以下说法错误的是

A．可能因为飞机舱内不通风，二氧化碳浓度偏高

B．可能是因为舱内放气使气压减小引起的“高原反应”

C．可能是精神紧张导致，尝试转移注意力，深呼吸

D．为使舱内空气流通，可打开紧急安全门

19、水是宝贵的自然资源，某学习小组创作了“我是水”的情景剧剧本，以下是四位学生的台词，其中描述错误的是

A．学生甲：“我能使可燃物的温度降至着火点以下，可灭火。”

B．学生乙：“合理施用农药、化肥，不随意填埋垃圾，都是人类爱护我的表现。”

C．学生丙：“我可以在空气中与二氧化碳发生化学反应，使雨水的pH＜7。”

D．学生丁：“酸碱中和反应能生成我，能生成我的化学反应一定是中和反应。”

20、碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是

A．金刚石的硬度很大

B．每个C60分子是由60个碳原子构成的

C．石墨的导电性良好

D．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同

21、党的二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是

A．进一步扩大燃煤发电

B．开发利用氢能等新能源

C．减少自驾燃油汽车出行

D．植树造林扩大绿化面积

22、下列属于溶液的是

A．小米粥

B．番茄蛋汤

C．酸奶

D．淡盐水

23、农业配制KNO3无土栽培营养液，一般先配制成浓缩液贮备，再用水稀释使用。下图为配制KNO3浓溶液的过程，有关分析正确的是

A．图1量水时应选取50mL的量筒

B．图2溶液为硝酸钾饱和溶液

C．实验室可用降温结晶的方法获得硝酸钾晶体

D．20℃时可配制出质量分数为31.6%的硝酸钾溶液

24、下列实验现象描述正确的是

A．在CO还原Fe2O3实验中，红棕色粉末逐渐变成白色粉末

B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D．把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中，溶液逐渐由无色变成蓝色

25、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．图书、档案失火用干粉灭火器扑灭

B．室内着火立即打开门窗

C．电器着火用水直接扑灭

D．酒精灯碰倒着火用湿抹布盖灭

26、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．使用节能灯泡

B．垃圾分类回收

C．教室人走灯灭

D．树叶就地焚烧

27、水是生命之源。学习化学以后，我们对水有了系统的认识。

(1)了解了水资源。地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少。爱护、保护水资源是每个公民的责任和义务。请你提出一条保护水资源的合理化建议：_______。

(2)了解了自然界的水。自然界中的水可分为硬水和软水，硬水是含有较多______的水，可用_______来区分硬水和软水，向水样中加入试剂后，振荡，观察到________，说明该水属于硬水，反之，则为软水。使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常通过________的方法降低水的硬度。

(3)知道了水的组成、结构和性质。如如图实验，接通电源后，可观察到两电极附近________；一段时间后，a、b两玻璃管中产生的气体体积情况是________；打开b玻璃管活塞，将燃着的木条接近玻璃尖嘴，观察到的现象是________。通过下图实验，我们知道了水可以发生分解反应，水是由_______组成的，一个水分子是由_______构成的。

(4)了解了水的净化方法。自然界的水一般不能直接饮用，需要净化。向水中加入絮凝剂（例如________），经溶解、静置、_______（填操作名称），可除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_________性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水即自来水。在实验室中常用_________的方法以得到净化程度较高的水。若用氯气杀菌消毒，通常会发生两个化学反应，其微观过程可用下图表示：

甲反应中产物的化学式为________和______，乙反应所属的基本反应类型为________，生成的单质的化学式为________。

28、观察下列三幅微观结构示意图，并按要求填空：

(1)图1和图2分别是溴化氢（HBr）和乙醇（C2H5OH）在水中的微观示意图。请你结合己有的酸、碱知识，判断溴化氢的水溶液显______（选填“酸性”、“中性”或“碱性”，下同），乙醇的水溶液显______。

(2)如图4表示的是向盛有10mL稀的甲溶液中，加入乙溶液（相同浓度）后，溶液pH的变化曲线。已知甲、乙分别是溴化氢的水溶液和氢氧化钠溶液中的一种。

①甲是______溶液；

②当加入乙溶液的体积为______mL时，甲、乙溶液恰好完全反应；

③根据氢氧化钠和盐酸的反应，类比写出溴化氢的水溶液和氢氧化钠反应的化学方程式：______；

④A点时溶液中加入氧化铁，可观察到的现象是______。

29、化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号填空。

①氮气___________；

②两个碳酸根离子___________；

③氧化铝中铝元素显+3价___________。

30、请用化学用语填空：空气中含量多且常用作保护气的是___________；4个亚铁离子___________；锰酸钾中锰元素的化合价___________；地壳中含量最高的金属元素与氯元素所形成的化合物为___________；含有原子序数为1、7、17三种元素的化合物为___________。

31、水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题。

(1)如果想知道自来水是软水还是硬水，可加入___________来检验。

(2)按甲图所示装置进行水的电解实验，可以用来验证水的组成，该实验过程中发生反应的化学方程式为___________。

(3)图乙是活性炭净水器的示意图，体现了活性炭的___________性。

32、电解水的实验中，电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是   、 ，其体积比约为   ，这个实验证明了水是由   组成的。电解水的符号表达式为   。实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是________________。保护水资源是每个公民应尽的义务。当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点） .请举一例生活中节约用水的具体措施： 。

33、化学学科有专门的符号体系，称为“化学用语”，请按照要求用符号填写：

(1)用元素符号填空：氧元素：______ 氮元素：______ 碳元素：______ 钙元素：______

(2)写出下列物质的符号表达式：

二氧化碳：________ 五氧化二磷：________ 三氧化二铁：________

(3)氧气的化学性质比较活泼，许多都常温下，空气中不能燃烧的物质在氧气中都能发生剧烈的化学反应，如铁丝：实验前用________将一段细铁丝打磨光亮，并将其绕成__________，系上火柴梗，待火柴快燃尽是伸入集气瓶中，现象是________，________，________________。

铁丝在氧气中燃烧的反应方程式是：________________________________________。

34、宏微结合，是化学的核心素养之一。

（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是__________（填标号）。

（2）从微观角度看，金刚石和石墨理性质有巨大差异的原因是_______________。

（3）下列物质中，由离子构成的是____________（填标号）

A 水

B 氦气

C 水银

D 氯化钠

（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是___________（填微粒名称）

（5）如图1，提起压在容器中的活塞，容器中的水发生汽化，则图2中最能表示水汽化前在相同空间内粒子分布的是____________（填标号）。

35、潜水、登山和宇航都需要用到氧气是因为它能______ ；气焊、炼钢需要用到氧气是因为它能_______ ．氮气的化学性质_______ ，可用作_______ ，氮气约占空气体积的_______________ %．

36、200多年前，法国化学家拉瓦锡通过定量研究氧化汞的分解和合成实验，得到了化学反应前后质量守恒的结论。下图是氧化汞受热分解的示意图，请参照示意图回答：

（1）写出氧化汞受热分解的化学方程式。

（2）以此反应为例，用微观的观点解释化学反应的实质。

37、根据下列实验装置图回答问题。

(1)A装置中，仪器a的名称是_________。

(2)用B装置制备氢气的化学方程式为____________，检查此装置的气密性的方法是________。

(3)若用F收集氢气应从_______端进气。

(4)如图是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到什么现象?___写出相关化学方程式。___请设计实验方案探究反应后溶液的成分(写出步骤现象和结论) ____

(5)12.5g大理石与稀盐酸完全反应后，可生成二氧化碳气体4.4g。请计算大理石中碳酸钙的质量是多少克?

38、实验探究能从实验来总结和探究一般规律。如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。（已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜常温下是固体）

（1）加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，加热时，用酒精灯的______ 加热，交替推动慢慢推动注射器活塞，这样推动的目的是_______，停止加热冷却到室温后，将气体全部推到一个注射器中，理论上容器中剩余的气体的体积为_______mL。

（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因是_______。

（3）该实验不能将铜丝换成木炭的原因是_______。

39、某学生在做镁带燃烧的实验时，先用火柴去点燃镁带，镁条并没有燃烧，后改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了．请你用学过的知识分析原因．________ ．

40、燃气热水器使用不当容易造成CO中毒事故，请回答；

(1)CO使人中毒的原因是：CO与人体血红蛋白组合，阻止空气中的_______________进入人体。

(2)你认为烧木炭或使用燃气热水器时，要注意的是(写一点)_____________ 。

(3)CO有毒，但也有很多重要用途，请用化学方程式表示其中一例________________________