1、下列变化属于化学变化的是
A.酒精挥发
B.干冰升华
C.石蜡燃烧
D.研磨胆矾
2、下列有关除杂和鉴别的实验方案表述正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过灼热CuO |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
C | 除去CuO中的Cu | 与适量碳粉混合加热 |
D | 鉴别一氧化碳、甲烷、氢气 | 观察它们的物理性质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是
A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标
B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置
D.贮存:为节约空间,应易燃物和易爆物紧密堆积
4、下列属于化学变化的是
A.铁做炒菜锅
B.木柴燃烧
C.铜做导线
D.木头做凳子
5、生活中处处有化学,下列变化中属于物理变化的是
A.食物腐烂
B.钢铁生锈
C.水蒸发
D.蜡烛燃烧
6、“见著知微、见微知著”是化学学科的特点。下列有关说法正确的是
A.空气湿度增大:单位体积空气中水分子数目增多
B.水受热变成水蒸气,水分子的体积增大
C.石墨一定条件下转变成金刚石:原子种类发生改变
D.CO2气体制成干冰:二氧化碳分子由运动变为静止
7、5G移动通讯需用到氮化镓(GaN)。氮元素在元素周期表中的信息和镓原子结构示意图分别如图1、图2所示。下列说法不正确的是
A.镓原子属于金属原子
B.氮原子核内质子数为7
C.镓原子核内中子数必为31
D.氮元素的相对原子质量为14.01
8、甜蜜素(C6H12O3NSNa)是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是
A.甜蜜素中含有24个原子
B.甜蜜素分子中含有六种原子
C.甜蜜素中含有多种元素,它属于混合物
D.甜蜜素中含有氧元素,它属于氧化物
9、规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作不正确的是
A.保存大理石于细口瓶中
B.闻气体气味
C.分离固液混合物
D.量取液体
10、下图的实验操作或方法能达到实验目的的是
|
|
|
|
A.比较空气与呼出气体中CO2含量的多少 | B.利用碳酸钠与盐酸的反应验证质量守恒定律 | C.利用蒸馏水、植物油、干燥剂等探究铁生锈的条件 | D.比较合金和纯金属的硬度 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、2020年6月23日,北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。至此,整个系统55颗卫星织成一张“天网”。我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟,如图为铷在元素周期表中的部分信息。下列有关物的说法正确的是
A.元素符号是Rb
B.属于非金属元素
C.相对原子质量为85.47g
D.铷原子的中子数为37
12、下列整理的化学知识完全正确的一组是
A. 化学与环境及安全常识 | B. 实验现象描述 |
① CO2、SO2、NO2是空气中有害的污染物,造成酸雨的物质是SO2、NO2 ②厨房天然气泄漏,应打开电排气扇保持通风 | ①硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 ②镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁白色固体 |
C. 化学反应方程式和反应基本类型 | D. 物质构成与性质 |
①化合反应: ②分解反应: | ①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为分子构成不同; ②金刚石、石墨物理性质差异很大是因为碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、下列有关化学反应与反应时间对应的图形正确的是
A.等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量Mg粉、Fe粉
B.加热一定量的高锰酸钾固体
C.电解一定质量的水
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气
14、制豆腐是我国古代的重要发明。传统的豆腐制作用卤水来点卤。卤水是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是
A.硫酸镁的溶解度小于氯化钠的溶解度
B.30℃时,卤水中氯化镁的质量一定最大
C.60℃时,加热蒸发卤水,最先析出的晶体可能是氯化钠
D.90℃时, 卤水中氯化钠和硫酸镁的溶质质量分数一定相等
15、2023年4月22日是第54个世界地球日,活动主题是“珍爱地球,人与自然和谐共生”。这个主题强调了人类与自然之间的和谐关系,呼吁人们尊重和保护地球,关注地球健康,保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是
A.增加植树造林面积
B.垃圾分类处理
C.出行方式尽量采用步行,骑自行车,少开私家车
D.深埋废旧电池
16、化学需要借助化学专用语言描述。下列化学用语使用正确的是
A.镁离子:Mg2+
B.2个氧原子:O2
C.过氧化氢中氧元素的化合价:
D.2个氮分子:2N
17、除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)的方法正确的是
选项 | 物质 | 方法 |
A | CO2(CO) | 点燃混合气体 |
E | N2(O2) | 通入灼热的铁网 |
C | CuO(C) | 在氧气流中灼烧 |
D | CaO(CaCO3) | 加入足量的稀盐酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、加油站必须张贴的安全标识是
A.腐蚀性物质
B.节水
C.PVC回收
D.禁止烟火
19、下列实验方法:①滴入紫色的石蕊试液,振荡;②加入澄清的石灰水,振荡;③用燃着的小木条伸入瓶中;④观察颜色,闻其气味。可用来鉴别O2和CO2的有
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②③④
20、归纳与推理是一种重要的化学思维方式。下列推理正确的是
A.稀有气体可做保护气,故做保护气的一定是稀有气体
B.阳离子是带正电荷的微粒,故带正电荷的微粒一定是阳离子
C.单质是由一种元素组成的物质,故由一种元素组成的纯净物一定是单质
D.分解反应可以生成两种物质,故生成两种物质的反应一定属于分解反应
21、某同学在化学开放实验课做了以下实验:①向有镍(Ni,在化合物中常显+2价)丝试管中加入稀硫酸,观察到有气泡产生;②将镍丝浸入硫酸铜溶液,充分反应后得溶液M;③把铁丝浸入M中,无明显现象。下列有关说法不正确的是
A.①得出金属活动性:Ni>H
B.②镍丝表而覆盖一层红色固体
C.②的化学方程式:Ni+CuSO4=Cu+NiSO4
D.②③能得出金属活动性:Fe>Ni>Cu
22、下列物质直接由离子构成的是
A.氯化钠
B.氢气
C.铜
D.二氧化碳
23、下列混合物遇明火,可能发生爆炸的是
A.氮气和氧气
B.氢气和一氧化碳
C.甲烷和空气
D.氧气和二氧化碳
24、垃圾分类利国利民,旧杂志属于
A.厨余垃圾
B.可回收物
C.有害垃圾
D.其他垃圾
25、“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
26、如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是
A.2Mg+O22MgO
B.C+ O2CO2
C.S+O2SO2
D.H2+Cl22HCl
27、“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体,该反应前后的微观示意图如下图所示,
请回答下列问题:
(1)该反应中共涉及 种元素,一个A分子中含有 个原子;
(2)A、B、C、D四种物质中属于单质的是 (填图中物质字母);
(3)A分子、B分子、C分子的相同点是都含有氧 (填“分子”或“ 原子”或“元素”);
28、请回答下列问题。
(1)氮元素是______(选填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)元素;从图A中相关信息分析可知,氮元素排在元素周期表的第______周期;
(2)B~F是五种粒子的结构示意图,其中属于同种元素的粒子是______(填序号,下同),B~F中具有相似化学性质的原子是______。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)构成氧气的粒子是______(填“氧原子”或“氧分子”)。
(2)根据下列粒子的结构示意图,回答问题。
①图中粒子共表示______(填数字)种元素。
②若B为镁原子的结构示意图,则x的数值为______。
③若D为溴(Br)原子的结构示意图,其在化学反应中容易______电子(填“得到”或“失去”);由钠元素和溴元素组成的化合物的化学式为______。
(3)下列科学家对于测定相对原子质量作出卓越贡献的是______(填字母)。
A.侯德榜
B.张青莲
C.拉瓦锡
D.门捷列夫
30、根据图文回答问题。
(1)面料中属于有机合成材料的是________。燃烧法可鉴别棉纤维与合成纤维,合成纤维燃烧时的现象是________。
(2)扬州名点三丁包营养丰富,深受人们喜爱。三丁包面皮中主要营养成分是糖类中的________,其化学组成元素有________种。三丁包的馅儿含有蛋白质、________、维生素、糖类、水、矿物质。蛋白质在人体内被分解为小分子________。
(3)表面被涂上中国红的剪影桥因其独特的造型和外观成了扬州的网红打卡地。该桥桥身用钢板制成,桥基用钢筋混凝土浇铸。钢板属于________(填“合金”、“合成”或“复合”,下同)材料,钢筋混凝土属于________材料。为防止桥身钢板生锈,合理的方法是________(写一条)。
(4)氢燃料电池是将化学能转变为________能的装置。化学电源的优点是________、对大气污染小。获得氢气的一种方法是电解水,此方法获得氢气的缺点是________。
31、如图为电解水的实验装置图。接通电源观察到两电极都有气泡产生。
(1)通电一段时间后,玻璃管b收集到的气体的检验方法是_____,a、b两玻璃管收集到的气体体积比约为_____。
(2)下图为水分解的微观过程:
①水的分解过程中,不发生变化的微粒是_____。
②结合实验现象,写出水通电分解的文字表达式:_____。
(3)已知同温同压下,气体的体积比取决于气体的分子个数比,该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”的实验现象是_____。
32、甲、乙是两个实验示意图,根据下图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是:
甲中_____,乙中_____。
(2)写出其中一个反应的文字表达式:_____。
33、根据所所学知识回答:
(1)在元素周期表和元素周期律的指导下,利用元素之间的一些规律知识来分类学习物质的性质,可使化学学习和研究变得有规律可循。发现元素周期表和元素周期律的科学家是______。(选项在题目下面,下同)
(2)最早运用天平作为研究化学的工具,并且得出“空气由氧气和氮气组成”的科学家是______。
A.道尔顿
B.拉瓦锡
C.门捷列夫
D.舍勒
34、质量守恒定律是化学反应中的重要规律,运用此规律解答下列问题:
(1)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+3O22CO2+2H2O,X的化学式为__________________________;若生成的二氧化碳的质量为8.8 g则X中碳元素的质量为________ g。
(2)图所示是某化学变化的微观示意图(不同圆球代表不同原子),根据示意图,写出该反应的化学方程式:___________________________。
35、依据所学知识回答问题
(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,金刚石_______可用于切割玻璃,石墨能_______可用于制作电极,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大其原因是_______。
(2)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物是_______,将该气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管,可观察到的现象是_______,其原因是(用化学方程式说明)_______,再将该试管加热煮沸,现象是_______,其原因是(用化学方程式说明)_______。
36、水是常用的溶剂,_____、_____等也可作为溶剂.
37、FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对其分解速率的影响。采用下图所示装置进行了实验,结果如下表所示。
【资料】2%FeCl3溶液中水的体积约等于溶液的体积
| 30%H2O2溶液的体积/mL | 2%FeCl3溶液的体积/mL | 加入H2O的体积/mL | 反应时间/min | 生成气体体积/mL |
1 | 5 | 3 | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | x | 5 | V2 |
(1)写出本反应的化学方程式___________。表中x=___________。
(2)采用恒温水浴槽是为了___________。
(3)实验结论:若V1___________V2(填“>”“=”或“<”),说明其他条件相同时,过氧化氢溶液的浓度越大,分解速率越快。
(4)若要增加一组与1相对比的实验,以证明FeCl3溶液会对过氧化氢的分解产生影响,请写出具体的实验方案:___________。
(5)小组同学在实验过程中还观察到,锥形瓶内溶液逐渐由黄色变为浅绿色,最终变回黄色。通过查阅资料得知:FeCl3溶液一般呈现黄色,FeCl2溶液一般呈现浅绿色。由此你对催化剂有何新的认识?___________。
38、下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①__________、②_________________
(2)若用A装置加热高锰酸钾制取氧气,则该装置还要如何改进:_____________,实验室若用B装置制取氧气,则长颈漏斗中加入的药品是(填药品名称)_____________。
(3)硫化氢是一种密度比空气大,能溶于水的剧毒气体。实验室常用难溶于水的硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,那么应选用_______(填字母号)作为硫化氢气体的发生装置。小刘同学不选用装置D收集硫化氢气体有两点理由①___________、②_________,若选用装置F收集则进气口______________(选填a或b)。
39、勇往直前学习小组同学在探究二氧化碳是否与水发生反应。他们用塑料矿泉水瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳气体,并准备了一些用石蕊溶液染成的紫色小花进行如下实验
【探究实验】
实验1: 塑料瓶变瘪 实验2: 小花变红 实验3: 红色小花变____色
(1)请你预测实验3 的实验现象。
[分析讨论]
(2)小冰同学观察到实验1中塑料瓶变瘪的现象,分析原因是瓶中的二氧化碳减少了,从而证明二氧化碳能与水反应。请你评价他的结论:____________。
(3)小城同学认为即使做了实验2,还是不能证明二氧化碳与水发生了反应,她的理由是:没有验证____________和____________是否能使石蕊变红。
[实验结论]
(4) 同学们补充实验后,通过现象对比分析得出结论,使石蕊变红的原因是____________,达到了本次实验的目的。
(5) 实验3 中发生反应的化学方程式是____________________________________。
【拓展延伸】要证明没有明显实验现象的化学反应发生了,可以借助类似石蕊这样的物质,来证明有新物质产生,从而证明反应发生了。
40、(8分)某化学兴趣小组在室温的条件下(温度为20℃),为了测定H2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量,在左下图的小烧杯中加入8mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液(密度1 g/mL),并滴入3滴酚酞,测量其温度;另取过量的稀硫酸(密度1.12g/mL),测量其温度后逐量缓慢地加入到小烧杯中,边加边用环形玻璃棒搅拌;测得烧杯中溶液温度的变化与加入稀硫酸体积之间关系如右下图所示。
(1)当加入5 mL稀硫酸时,溶液中的溶质有 (填写溶质化学式)。
(2)当加入约为 mL稀硫酸时,烧杯中溶液的温度达到最高。此时烧杯中溶液的温度约为(填写整数) ℃,烧杯中溶液颜色 。
(3)当加入稀硫酸的体积大于10mL时,溶液温度下降的原因是 。
(4)当溶液温度升到最高时,此时溶液中溶质质量分数是多少?(写出计算过程,共3分)
邮箱: 联系方式: