吐鲁番2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与其用途不匹配的是

A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃

B．石墨具有优良的导电性能，可用于制铅笔芯

C．稀有气体通电会发出不同颜色的光，可制成电光源

D．干冰升华需吸收热量，可用于人工降雨

2、下列实验操作正确的是

A．气体验满

B．量取液体

C．倾倒液体

D．加入粉末

3、化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准。下列实验设计或操作正确的是

A．比较纯金属及合金的硬度

B．探究可燃物燃烧的条件

C．分离蔗糖溶液中的蔗糖

D．配制50g溶质质量分数为5%氯化钠溶液

4、分子和原子根本区别是

A．在化学变化中分子可分原子不可分

B．分子在运动原子不会运动

C．分子大，原子小

D．分子间有间隔，原子间没有

5、用如图装置可以完成以下实验一和实验二，C中装有足量的澄清石灰水。

实验一：探究燃烧条件，B处盛放木炭，实验步骤如下：

步骤Ⅰ、先在A处通入氮气一段时间后，点燃酒精灯，观察现象；

步骤Ⅱ、……

步骤Ⅲ、在A处通入氧气一段时间，观察现象；

步骤Ⅳ、在A处继续通入氧气，点燃酒精灯，观察现象。

实验二：探究CO的性质，B处盛放氧化铜粉末。从A处通入一氧化碳一段时间后，点燃酒精灯。

下列说法中正确的个数是

①实验一中，步骤Ⅱ的操作是在A处继续通氮气，熄灭酒精灯，待装置冷却至室温；

②实验一中，步骤Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧需要可燃物与氧气接触；

③实验一中，步骤Ⅳ观察到的现象是：木炭燃烧放热、发红光，C中澄清石灰水变浑浊；

④实验二中，玻璃管中固体减少的质量等于C中增加的质量；

⑤实验二中，实验结束时要先熄灭酒精灯再继续通CO，以防止石灰水倒吸进入硬质玻璃管使玻璃管破裂；

⑥实验二中，观察到B中红色固体变成黑色。

⑦实验二设计的不足之处是没有尾气处理装置。

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

6、世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

B．废旧电池属于有害垃圾，必须分类回收处理

C．使用新型可降解塑料，减少 “白色污染”

D．深埋废铅蓄电池，防止土壤污染

7、下列有关现象的描述，与事实不符的是

A．甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体

C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

8、下列中国古代发明及应用中，只涉及物理变化的是

A．火药爆炸

B．活字印刷

C．粮食酿酒

D．烧制陶瓷

9、化学观念和化学思维是解决科学问题的基础。我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇（CH3OH）的高效转化，反应过程的微观示意图如图所示，下列说法错误的是

A．该反应涉及3种化合物

B．该反应前后原子数目、种类都没有改变

C．反应前后氢元素的化合价没有发生改变

D．每消耗16g甲烷可以得到32g甲醇

10、某山区曾因不合理的采煤、采石而导致生态环境恶化。如今，经过十多年的生态修复，这里已是绿树成荫，空气清新，变身为花海，游人如织。下列做法有利于生态修复的是

A．工厂污水任意排放

B．废弃电池随意丢弃

C．生活垃圾分类回收

D．大量施用农药化肥

11、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，化学性质相似

B．科学思维：铝比铁耐腐蚀，所以铁的活动性比铝强

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加水并振荡，探究二氧化碳的溶解性

D．科学态度与责任：实验后的废液集中处理，符合绿色化学理念

12、下列仪器不能加热的是

A．量筒

B．烧杯

C．燃烧匙

D．锥形瓶

13、室温时，向15g某固体M（不含结晶水）中分批次加入水，充分搅拌，结果如下图所示（保持温度不变）。室温时M的溶解度可能是

A．15g/100g水

B．18g/100g水

C．28g/100g水

D．30g100g水

14、以下是四种常见的危险标志，装运酒精的包装上应贴的标志是

A．易燃固体

B．毒性物质

C．易燃液体

D．腐蚀性物质

15、氢能源是公认的清洁能源，但氢气的制取和储存一直是一个难题。中科院煤化所与国内多家科研机构合作，采用铂-碳化钼双功能催化剂实现对水和甲醇的高效活化，在低温(150-190℃)下获得了极高的产氢效率。该反应过程的微观示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．铂-碳化钼在反应前后的化学性质不发生变化

B．反应前后元素的化合价都没有发生改变

C．该反应前后原子的数目、种类都没有

D．该反应生成的CO2与H2的质量比为22：3

16、下列物质属于单质的是

A．石油

B．石墨

C．石灰水

D．石灰石

17、已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是

A．隔绝氧气

B．气流带走可燃物

C．降低温度至着火点以下

D．无法判断

18、如图为KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．用搅拌的方法能增大NaNO3在水中的溶解度

B．t1℃时，50g水里加入25gKNO3，可得到75g溶液

C．t2℃时，KNO3和NaNO3溶液的溶质质量分数一定相等

D．冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体

19、在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示。将2g A2与80g BC恰好完全反应，则生成A2C的质量是

A．64g

B．18g

C．80g

D．9g

20、某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究。下列有关叙述不正确的是

A．湿棉花可提供反应中的水蒸气

B．用铁粉可增大反应物的接触面积

C．酒精灯加网罩可提高反应温度

D．该反应中铁粉夺取水中的氧，具有氧化性

21、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类不正确的是

A．非金属元素：F、S

B．合金：硬铝、生铁

C．带电微粒：离子、质子

D．混合物：天然气、冰水共存物

22、美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．铝镓合金可以循环使用

B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题

C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：

23、2023年世界环境日的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是

A．回收废旧金属

B．野外焚烧垃圾

C．大力植树造林

D．发展公共交通

24、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是

A．t2℃时，将等质量的A、B、C配成饱和溶液，需要的水质量：C＞B＞A

B．P点表示.t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等，该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同

C．t1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质

D．从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶

25、浓氨水用途广泛，具有腐蚀性。浓氨水试剂瓶上的危险化学品标志是

A．

B．

C．

D．

26、用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是

A．同一种原子只能构成同一种分子

B．分子一定是由原子构成的

C．金属原子易失去电子形成阳离子

D．分子、原子都能保持对应物质的化学性质

27、碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为___________。

（2）图2、3、4对应三种碳单质，图2单质的名称是___________。

（3）如图5是木炭还原氧化铜的实验，其实验现象是_____________。木炭还原氧化铜的化学方程式是_______。

28、2019 年是“国际化学元素周期表年”

（1）中国科学院院士张青莲对铟、铱、锗等的相对原子质量的测定做出了杰出贡献。锗   元素在元素周期表中的部分信息如下图所示，锗的相对原子质量为_________，该元素属于-________（填“金属元素”或“非金属元素”）。

（2）中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。

①下图是硫原子结构示意图，硫原子的最外层电子数是________；硫离子的符号为________；硫离子与硫原子的化学性质________（填“相同”或“不同”）。

②火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2↑，X 的 化 学 式 是 ________ 。

29、化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以发现和验证化学原理，获得新的化学知识。请回答下列与化学实验有关的问题：

(1)区分软水和硬水。将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较少泡沫的为___________，该水在生活中有哪些危害___________。（答一点）

(2)验证氧气的活泼性。将选择的物质是___________，现象为___________。

30、生活中处处有化学，请按要求回答下列问题：

(1)某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质，该水属于___________(填“软水”或“硬水”)，生活中硬水和软水常用___________来区分；家庭中常用___________的方法使水软化。

(2)净化水的方法有沉淀，___________，吸附，蒸馏等，其中净化程度最好的是___________。

31、某同学设计了如下图所示装置制取CO2。

(1)该反应的化学方程式为___________。

(2)用化学反应方程式表达实验室检验CO2的方法___________。

(3)若用该装置制取O2，则反应的化学方程式为___________。

32、如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线。

(1)点 P 表示______。

(2)t3℃时，三种物质的饱和溶液的溶质质量分数由小到大为______。

(3)将 t3℃的 A 物质 50g 加入到 50g 水中充分溶解后所得溶液的质量______g。

(4)为除去 A 中混有的少量 B，宜采用______（填“蒸发结晶” 或“降温结晶”）法。

33、化学用语学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。

(1)表示两个氢原子____________。

(2)三个氢氧根离子____________。

(3)保持水的化学性质的最小微粒____________。

(4)由地壳中含量最多的金属元素和空气中含量第二位的元素组成的化合物的化学式______。

34、水是生命之源，也是自然界重要的资源，用你学过的化学知识，回答下列问题：

（1）如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体化学式是_____，写出该反应的化学方程式：______，该基本反应类型是______反应。

（2）如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列问题：

①水经过小卵石、石英砂类似于实验室中的_______操作，在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，活性炭的作用是_______。

②净化后得到的水是硬水还是软水？可以用_______来检验。

③长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取_____的方法。

35、联合国惹味提升化学的全球认知至关重要。并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。

(1)我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子子陵已成为国际标准。根据图1、图2完成下列内容。

①铟位于第_____周期；

②铟与地壳中含量最高的元素形成化合物的化学式是_____________。

(2)铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可表示为：

①请将B框中的信息补充完整，你这样补充的理由是____________。

②该反应的基本反应类型为____________。

36、许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液里会显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下表：

请回答：（1）不能用作酸碱指示剂的是______。

（2）已知苹果的近似pH为2.9—3.3，将大红花汁滴入苹果汁中，呈现的颜色是______。

37、如图所示装置可用于测定空气中氧气含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

（1）红磷燃烧的符号表达式为_______________，红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，可观察到的现象为__________，若进水量少于理论值。可能的原因是___________（写一条即可）。

（2）不能用木炭代替红磷实验的原因是_________________________。

38、用如图实验可以验证燃烧的条件（白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃）。

(1)步骤Ⅱ中，观察到白磷燃烧，产生___________。

(2)对比步骤I、步骤Ⅱ白磷的不同现象说明可燃物燃烧需要____________。

39、通过学习化学，你会发现化学就在身边，可以运用化学知识解释生活中一些现象：

(1)为什么铅笔芯在纸上画过会留下黑色痕迹？

(2)油锅着火用锅盖盖灭应用哪一灭火原理？

(3)为什么生煤炉时，需先引燃木材？

40、在学习《氧气的实验室制取与性质》一节的实验课上，小亮同学即将要用自己已经制得的氧气来完成“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，为了保证实验安全，同时看到铁丝燃烧时应有的实验现象，作为与小亮同组实验的你，应该给予小亮哪些建议。（写出两条即可）。