晋城2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、五育并举，劳动先行，劳动成就梦想。下列项目所涉及的化学知识，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、实验是检验科学知识真理性的标准。下列探究实验能达到实验目的的是

A．   不同物质在水中溶解性比较

B．   铁生锈的条件

C．   燃烧的条件

D．   CO2能与水反应

3、物质的用途由性质决定，下列关于因果关系的判断不正确的是

A．氧气具有助燃性-可作燃料

B．活性炭具有吸附性-可放在汽车内除异味

C．干冰升华吸热-用作制冷剂

D．稀有气体通电时发出不同颜色的光-用于制作霓虹灯

4、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．Na—1个钠元素

B．Cu2+—+2价铜元素

C．O—1个氧离子

D．2N2—2个氮分子

5、下列有关金属及合金的说法中，不正确的是

A．合金一定是混合物

B．地壳中含量最高的金属是铁

C．钛合金可以制造人造骨

D．废旧蓄电池中含铅等金属，可以回收利用

6、某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是

A．反应后待测的质量为7g

B．物质X是催化剂

C．该反应的反应物只有Z

D．该反应中的Y与Z的质量比是3：4

7、提高公共安全意识是每个公民的义务，下列做法不符合安全要求的是

A．炒菜时油锅不慎起火，盖上锅盖灭火

B．加油站应标有“严禁烟火”字样或图标

C．室内起火时，应立即打开所有门窗通风

D．做与反应的实验时，加热前先通排尽装置内空气

8、如图为空气成分的含量示意图，其中B物质是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

9、在学习质量守恒定律时，做了以下实验，经测量，反应前后物质的总质量不相等的是

A．   

B．   

C．   

D．   

10、下列物质的转化能一步实现的是

A．Fe→ZnCl2

B．H2O2→H2

C．CaO-CaCO3

D．H2→Cu

11、保护我们生存的环境是全人类都必须重视的问题。下列做法与环境保护没有直接关系的是

A．农业上合理使用农药和化肥

B．锅炉用水经过软化后再使用

C．生活污水经过处理后再排放

D．公交车用压缩天然气作燃料

12、环境保护、人人有责。下列做法不利于环境保护的是

A．就地焚烧垃圾

B．防治废气污染

C．积极植树造林

D．回收废弃钢材

13、下列除杂方法或操作能达到目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、中国口腔专家发现钛酸钡(BaTiO3)可美白牙齿。生产BaTiO3的反应为TiO2+BaCO3=BaTiO3+CO2↑，钛元素在元素周期表中的信息如图。

下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号是Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量为47.87

15、“善存”片富含维生素、钾和钙等，这里的“钾”和“钙”指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．单质

16、实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径，设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列实验设计不能达到相应目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、在给定条件下，下列转化不能一步实现的是

A．CuH2

B．KClO3KCl

C．CuSO4Cu（OH）2

D．CaCO3H2O

18、“宏观-微观-符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质。下说法不正确的是

A．①约占空气体积的78%

B．②可表示3个N2H4分子

C．③具有可燃性，点燃时必须先检验纯度

D．④属于氧化物

19、下列图像符合相应实验过程的是

A．分别向等质量的镁粉和铝粉中逐渐加入等浓度的过量的稀硫酸

B．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气

C．向一定量的MnO2中逐渐加入H2O2溶液

D．向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中逐渐加入过量的Zn粉

20、下列标志中，属于“可回收”标志的是

A．

B．

C．

D．

21、某氧化钙固体中含有少量氯化钙，某同学为测定氧化钙的质量分数，设计实验如下：

步骤1：取0.7g固体混合物于锥形瓶中，加入200g蒸馏水，盖上表面皿充分振荡。

步骤2：向冷却后的锥形瓶中逐滴加入稀盐酸，溶液pH随加入盐酸质量的变化曲线如图所示。所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。

资料：常温下，溶解度为0.17g，的溶解度为74g。

下列说法错误的是

A．步骤1中发生反应的化学方程式为

B．步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液

C．当加入稀盐酸质量为20g时，溶液中的溶质有两种

D．该固体混合物中氧化钙的质量分数为80%

22、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、二氧化钛（TiO2）无毒，有极佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色颜料。TiO2中钛元素（Ti）的化合价是

A．-4

B．+4

C．-2

D．+2

24、下列实验操作不正确的是

A．倾倒液体

B．取用锌粒

C．加热液体

D．点燃酒精灯

25、2022年北京冬奥会秉持“绿色”理念。下列做法与该理念不相符的是

A．使用光伏发电系统

B．采用氢气作为火炬和服务车辆的燃料

C．垃圾及时露天焚烧

D．循环利用CO2跨临界直冷制冰

26、小明在实验室进行了如下图所示的实验（B、C、D是将试管和烧杯中的试剂混合），其中能够用于验证质量守恒定律的是

A．

B．

C．

D．

27、目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。

（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是______________。

（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要___________。

（3）自来水生产过程中，可用___________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为___________。

（4）我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少

污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：

水体污染的主要来源是 、   、农业污染。

列举节约用水的两种方法是① ；② 。

（5）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____________（填序号）

A、大量使用化肥农药 B、工业废水处理达标后排放

C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放

28、结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题。

（1）取一定量的液体药品时，应将量筒放平，视线要跟量筒内液体的______保持水平，再读出液体体积数。若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数______（填“大于”“小于”或“等于”）实际量取液体的体积数。

（2）用容积为15mL的试管盛液体加热时，盛装液体的体积不超过______mL，如果在实验中不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用______扑灭。

（3）向试管里倾倒液体时，标签未朝向手心导致的不良后果是______。

（4）吸取和滴加少量液体的仪器是______，用它取用一种试剂后，未经______不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持______向上。

（5）某同学用托盘天平称量10.4g烧碱，（1g以下使用游码）称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称烧碱的实际质量为______g。

（6）酒精灯中的酒精量最多不能超过酒精灯容积的______。

29、一些发达国家现已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2．ClO2读作_____，ClO2中氯元素的化合价为________．

30、生活中处处有化学

(1)疫情防控时期，84消毒液（含NaClO）是常用的消毒剂，但若将84消毒液与洁厕灵（含HCl）混合，会产生有毒的气体，两者反应化学方程式为：，则X为___________。

(2)已知碳酸氢钙（Ca（HCO3）2）易溶于水。向一定量的澄清石灰水中通入二氧化碳，产生的现象是___________，若再继续通入二氧化碳，又会看到的现象是___________。

(3)煤燃烧会产生SO2，有可能形成酸雨，为减少SO2放排，常用氢氧化钠溶液吸收则两者发生反应的化学方程式为：___________。

31、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)氯化钠、铁、水三种物质中，由离子构成的是______。

(2)下列微观示意图中，能表示混合物的是______(填字母序号，下同)，能表示化合物的是______。

(3)A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。

①每个A分子是由______个原子构成的．

②下列结论中，正确的是______．

a．B和C属于氧化物                 b．反应前后各元素化合价均发生改变

c．反应前后原子的种类没有改变      d．A物质中氢元素的质量分数为25%

32、下列说法正确的是（____）

A．热胀冷缩说明温度能改变分子大小                B．原子在化学变化中不可再分

C．物质都是由分子和原子构成的                    D．不同元素的本质区别是______不同

33、（1）写出下列各符号表示的意义：

O____________，____________；2O____________；

O2____________，___________________，___________，___________________；

2O2 ___________；O2-________________；

Fe____________，____________，____________。

（2）写出下列符号中数字2的意义：

2Al__________；2Cl2（1）__________，（2）_________；

2Fe2+（1）___________，（2）___________；

2O2-（1）___________，（2）___________。

34、结合所学知识，用化学用语填空。

(1)地壳中含量最多的元素_____________。

(2)空气中含量最高的气体_____________。

(3)天然气的主要成分_________________。

(4)硬水中的镁离子_____________。

35、分类、类比在日常生活和科学研究中具有广泛的应用。运用分类类比学习和研究能够收到事半功倍的效果。

(1)初中化学课上，我们学习的很多实验都是探究物质性质的实验，请将下列探究物质性质的实验进一步分类：可以将实验A与实验_______(填“B”或“C”或“D”)归为一类，分类依据是_______。

(2)向硝酸银、硝酸亚铁混合溶液中加入一定量镁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。向滤渣加入稀盐酸，观察到有气泡冒出，则滤渣中可能含有的物质是_______(填化学式)。在金属活动性顾序中，钾、钙、钠的活动性强，加入硫酸铜等盐溶液时先与溶剂水反应，生成碱和氢气，请写出钠与水反应的化学方程式_______。

36、水与生活息息相关。

（1）保持水的化学性质的最小粒子是_____(用化学符号表示)；生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣；

（2）利用如图装置我们认识了水的组成：

①试管“2”中的气体是_____，列举该气体的一项用途：_____；

②在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是_____；

③水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法：_____。

37、用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。

(1)对比①和③的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是____。

(2)能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是____。

(3)热水的作用是_______。

38、根据下列装置，结合所学知识回答问题：

（1）请写出图中带有标号仪器的名称：①___________  ②________

（2）若用加热高锰酸钾来制得较为纯净的氧气，制取装置应选用_____，且应在试管口__________，目的是__________，所发生反应的符号表达式为____________。实验结束后应该先________，再____，目的是__________。

（3）若用A作为发生装置制氧气，其中发生的反应的符号表达式为__________，其中分液漏斗的作用是________。

（4）若选用F装置收集氧气，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。

（5）用上述实验制得的氧气完成G装置所示实验，要在集气瓶底部装少量水或铺一层细沙，其目的是_______，写出G装置中发生反应的符号表达式：______。

39、写出下列反应的化学方程式。

(1)硫在氧气中充分燃烧___________；

(2)铁丝在氧气中燃烧___________；

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物___________。

40、如图所示，广口瓶中盛有少量饱和澄清石灰水，小试管和U形管中均有适量水，现向小试管中注入适量浓硫酸。请回答：

(1)观察到广口瓶中饱和澄清石灰变浑浊，原因是___________。

(2)U形管中的现象是___________。