攀枝花2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、诗词是中华民族宝贵的文化财富，下列诗词说明分子在不断运动的是

A．床前明月光，疑是地上霜

B．遥知不是雪，为有暗香来

C．锄禾日当午，汗滴禾下土

D．君看一叶舟，出没风波里

2、实验是化学研究的基础。完成下面小题。

【1】下列操作不正确的是

A．加热液体

B．点燃酒精灯

C．取固体粉末

D．滴加液体

【2】下列仪器不能加热的是

A．试管

B．量筒

C．烧杯

D．燃烧匙

【3】用灯帽盖灭酒精灯，其灭火原理是

A．清除可燃物

B．隔绝空气

C．降低温度

D．降低酒精的着火点

【4】某同学制作的试剂标签如下。其中化学符号能正确表示其物质组成的是

A．

B．

C．

D．

【5】下图装置可用于测定空气中O2的含量。下列说法不正确的是

A．实验前需检查装置气密性

B．红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气

C．将点燃的红磷伸入集气瓶后，再关闭止水夹

D．该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质

3、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是

A．

B．

C．

D．

4、下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列有关钛元素的说法不正确的是

A．元素符号为Ti

B．原子序数是22

C．属于非金属元素

D．相对原子质量是47.87

6、将X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，只有Y表面有气泡产生；再将X放入ZNO3溶液中，X表面有Z析出，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．X＞Z＞Y

7、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、2014年4月14日，科学家约翰•帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一 个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为

A．188

B．78

C．55

D．23

9、下列各图像能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是

A．电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火

B．住宅着火，用湿毛巾捂住口鼻低头弯腰速离着火区

C．面粉加工厂等场所严禁烟火

D．夜间发现燃气泄漏，立即开灯检查

11、《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧(时珍曰)火镜也。 以铜铸成，其面凹，摩热向日， 以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是

A．提供可燃物

B．提供氧气

C．使温度达到着火点

D．降低可燃物的着火点

12、下列做法不符合“健康、安全、绿色、舒适”生活理念的是

A．植树造林，防沙降尘

B．煤气泄漏，开灯检查

C．垃圾分类，资源再生

D．铁锅烹饪，预防贫血

13、中国科学家成功以二氧化碳和水为原料人工合成葡萄糖(C6H12O6)。下列说法正确的是

A．葡萄糖中含有水分子

B．葡萄糖中C、H元素的质量比为1∶2

C．葡萄糖中氢元素质量分数最大

D．葡萄糖由三种元素组成

14、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是

A．稀有气体、液氧                                                

B．冰水混合物、海水

C．五氧化二磷、纯净的空气                                  

D．澄清的石灰水、清澈的泉水

15、关于相对原子质量说法正确的是

A．相对原子质量就是原子的真实质量

B．相对原子质量就是该原子的摩尔质量

C．相对原子质量越大，该原子的质量越大

D．相对原子质量是一种原子质量对一种碳原子的质量之比

16、瘦肉、鱼、蛋等食物可为人体补铁。这里的“铁”指的是

A．原子

B．分子

C．元素

D．单质

17、按下图所示的装置进行实验，能达到对应实验目的的是

A．验满

B．收集氢气

C．称取氯化钠

D．证明密度比空气的大

18、下列所示实验操作正确的是

A．滴加液体

B．量筒读数

C．检查气密性

D．取用固体

19、t℃时，对某固体物质的溶液进行恒温蒸发操作的记录如图所示，下列说法正确的是

A．乙中的溶液为饱和溶液

B．该固体物质在该温度下溶解度为10g

C．甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是丙=丁＞乙＞甲

D．搅拌丁中的溶液，可增大该物质的溶解度，使固体逐渐溶解

20、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、下列物质中加点元素的化合价表示正确的是

A．

B．

C．

D．

22、梅县是“金柚之乡”，是因为其中含有的“硒”有较高的营养价值，且具有防癌的作用，其中“硒”指的是

A．硒原子

B．硒分子

C．硒元素

D．硒单质

23、下列化学用语表示正确的是

A．3个碳酸根离子：

B．氦气：He2

C．硫酸铁：FeSO4

D．S2-的结构示意图：

24、烟花爆竹属于危险化学品，运输烟花爆竹的车辆上应张贴的警示标志是

A．

B．

C．

D．

25、关于CO2实验室制取及检验的说法错误的是

A．制CO2的药品

B．发生装置

C．检验CO2

D．CO2验满

26、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

27、如图所示，将一支充满二氧化碳的试管倒置于紫色石蕊试液中，同时轻轻振荡，可观察到的现象是：

（1）   ；

（2） 。反应方程式为： 。

28、根据提供的仪器，写出下列实验所需仪器的名称或指出仪器的用途。

(1)溶解较多量固体时用_____；

(2)可以直接加热的玻璃仪器是_____；

(3)取少量液体药品应该用仪器_____；

(4)量筒用于_____；

(5)铁架台常用于_____。

29、用化学用语填空：

(1)氩气_________；

(2)导致酸雨的气体___________；

(3)氢氧化铁中铁元素的化合价________；

(4)画出碳原子的结构示意图________；

(5)3个硫酸根离子___________

30、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中A表示__________；B表示_________。

31、下图是实验室制取气体的一些装置，根据下图回答有关问题

（1）写出仪器名称 ①  

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制备氧气, 有关符号表达式 , 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为__________________（填字母）。

（3）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置___________________（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了：____________。

（4）检验所收集的气体是氧气的方法_______________

32、天然气是一种化石燃料，请写出另外一种化石燃料________；天然气完全燃烧的化学方程式为________；消防队员常用高压水枪灭火，其灭火原理是________；氢气作燃料的优点是________（答出一条即可）．

33、随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

（1）煤、_____和_____常称为化石燃料。它们都含有碳元素，含碳物质的燃烧会导致过多的_____排放，加剧了“温室效应”。

（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，写出天然气燃烧的化学方程式：_____。

（3）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以，开发和利用风能、_____等新能源成为越来越迫切的要求。

（4）下列措施有利于降低大气中的二氧化碳含量的是_____（填序号）。

A 大量使用化石燃料

B植树造林，增大植被面积

C 将二氧化碳变废为宝，循环利用

（5）用高压水枪灭火的原理是_____。

34、氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味：③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气用于医院急救病人。回答下列问题（填写序号）：

（1）描述氧气物理性质的是______________。

（2）描述氧气化学性质的是______________。

（3）描述氧气用途的是______________。

35、在H、O、C、S、Ca五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。

（1）可用于人工降雨的氧化物是______。

（2）可用于实验室制取氧气是：______。

（3）可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是：______。

（4）两个碳原子______。

（5）四个五氧化二磷分子______。

（6）2个硫酸根离子______。

36、（10邵阳26）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。

（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。

（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。

（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：________________________。

37、如图所示两种测量空气中氧气含量实验的装置图。

（1）两个方案中观察到的燃烧现象为________,该反应的符号或文字表达式为_______；

（2）若用图甲进行实验，等燃着的红磷熄灭并完全冷却后，可观察到_______。若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？(至少回答1条)_______。

（3）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向________移动，后_______移，充分冷却后活塞应停留在刻度_______处。

（4）该实验的结论是________。

38、化学兴趣小组的同学欲用如图装置制取常见气体，请回答问题：

(1)写出图中有标号的仪器的名称：①_______。

(2)选用如图部分仪器和单孔橡皮塞_______（选填“能”或“不能”）完成用高锰酸钾制取氧气的实验，理由是_____________________。

(3)若用A、B和F组成气体发生装置，它可以用来制取的气体有_______ （填序号）。

①O2               ②CO2             ③H2

(4)若用G图装置来收集氧气，则气体应从________（填“e”或“f”）端通入。

39、微粒观是化学的重要观念之一。下图是自来水消毒过程中发生反应的微观示意图，请回答系列问题：

⑴写出以上反应中属于单质的化学式_____________，

⑵分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是_______________________。

40、小轩同学在实验室做细铁丝在氧气中燃烧的实验，请你和他一起探究。

（1）小轩把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上，火柴的作用是什么？__________

（2）小轩没有观察到铁丝燃烧的现象。请你帮他分析实验失败的原因?（答出两点）__________