江门2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、从中药中提取的丁香脂素(化学式为C22H26O8)可用于制备类风湿关节炎的药物。下列关于丁香脂素的说法正确的是

A．丁香脂素的相对分子质量为418g

B．1个丁香脂素分子是由56个原子构成的

C．丁香脂素由22个碳原子、26个氢原子和8个氧原子构成

D．丁香脂素中氧元素的质量分数最小

2、放入水中能形成溶液的是

A．黑芝麻粉

B．食盐

C．碳酸钙

D．奶粉

3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

A．过滤

B．加热液体

C．闻气体气味

D．加入粉末状药品

4、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

5、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是

A．

B．

C．

D．

6、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中，不正确的是

A．瘪乒乓球放入热水中重新鼓起——气体分子本身变大

B．酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有大量的H+

C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同

D．水通电生成氢气和氧气——化学变化中，分子分成原子，原子重组成新分子

7、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将酒精灯灯芯拨得松散些，可使火焰变旺，原理是增大可燃物与空气的接触面积

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．图书馆内图书起火，用装有液态二氧化碳的灭火器灭火

D．加油站、面粉加工厂必须严禁烟火

8、认真观察实验现象是必备的化学素养，下列实验现象描述正确的是

A．铜片在空气中加热，表面变黑

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出黄光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

9、珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是

A．发现天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气

B．将保险丝换成铜丝

C．在进入久未开启的地窖前，应该先进行灯火实验

D．发现家里的电器着火，应该立即用水浇灭

10、下列实验现象描述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

B．木炭在氧气中燃烧发出白光

C．红磷在空气中燃烧产生白雾

D．把铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有铜析出

11、“上善若水，水善利万物而不争”。下列有关水的说法正确的是

A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足

B．经过净化后得到的自来水是纯水

C．用肥皂水可区分软水和硬水

D．电解水说明水是由氢气和氧气组成

12、100克10%的硝酸钾溶液，为使它的质量分数增大一倍，可采用的方法是

A．再加入10克硝酸钾

B．蒸发水分浓缩为50克的溶液

C．蒸发掉水分的一半

D．加入100克25%硝酸钾溶液

13、在化学反应A+2B=3C+D中，6gA与8gB恰好完全反应，生成9gD，则此时生成的C的质量为

A．3g

B．4g

C．5g

D．6g

14、暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（　　）

A．实验前必须检查装置的气密性

B．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足

C．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%

D．不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积

15、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是

A．单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质

B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

D．分子、原子不带电，但不带电的粒子不一定是分子、原子

16、物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中，只发生了物理变化的是

A．铁锅生锈

B．葡萄酿酒

C．瓷器破碎

D．木炭燃烧

17、天宫课堂中，航天员王亚平用视频展示了在无容器材料实验柜中进行的关于“锆物质的熔化与凝固”实验现象奇幻。下图是锆元素在元素周期表中的信息图，下列关于锆元素的信息描述正确的是

A．相对原子质量是

B．属于非金属元素

C．原子的核电荷数为40

D．中子数有40个

18、根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息错误的是

A．它们表示三种元素

B．②③的化学性质相同

C．①表示的粒子在化学反应中易得到电子

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

19、下列对实验现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．电解水时，正、负极产生气体体积比为2：1

D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

20、用分子、原子的相关知识解释下列现象，不正确的是

A．空气能被压进车胎内，是因为分子受压变小了

B．氢气可以燃烧，而氮气不可以燃烧，是因为不同分子，化学性质不同

C．水银温度计测体温，是因为原子间的间隙随温度的改变发生了改变

D．原子不显电性，是因为原子中质子和电子所带电量相等且电性相反

21、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的是

A．2H2－2个氢原子

B．Mg2+－一个镁离子带两个单位正电荷

C．2Cu－2个铜元素

D．－钠离子的化合价为+1价

22、下列实验现象描述正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．红磷燃烧产生大量白雾

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成。

23、如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是

A．该反应中参加反应的反应物分子个数比为2:3

B．图中反应前是混合物，反应后是纯净物

C．该反应是化合反应

D．反应前后，原子的种类和数目不变

24、物质由微观粒子构成。下列各组物质中，都由原子构成的一组是

A．臭氧、干冰

B．铜、氦气

C．碳酸钙、C60

D．硫酸铜、氯酸钾

25、如图是给病人输液用的葡萄糖（C6H12O6）注射液标签上的部分内容。下列结论中，错误的是

A．葡萄糖属于纯净物

B．该注射液的密度约为1g/mL

C．该注射液中葡萄糖的质量为25g

D．配制250mL该溶液需要的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、托盘天平等

26、下列实验操作及现象合理的是

A．用10mL量筒量取6.82mL水

B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体

C．用托盘天平称取氢氧化钠固体时，氢氧化钠固体装在小烧杯里进行称量

D．红磷在空气中剧烈燃烧，产生大量的白色烟雾

27、生活中，软水和硬水用______来区分，生活中将硬水软化的方法是______；如果在量取42mL水时仰视，则量取的实际液体体积______42mL。（填“大于”或“小于”或“等于”）

28、地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少。让我们爱护水，从了解水开始。

（1）自然界的水中通常含有其他物质，其中气体的溶解度随温度的升高而 （填“增大”或“减小”）。海水中含有盐分，通常用 结晶方法析出盐分。（填“降温”或“蒸发”）

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是    ，实验室将硬水转化为软水的常用方法是   。其原理是使水中可溶性的碳酸氢钙（Ca(HCO3)2）在加热的条件下分解产生碳酸钙、水和二氧化碳气体，降低水的硬度。请写出该原理的化学方程式 。

29、(2 分)某兴趣小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的方案：

(1)Ⅰ中发生反应的化学方程式为_____；

(2)通过以上实验，______(选填“能“或“不能")得出三种金属的活动性的强弱。

30、如图所示，这是一瓶只能用向上排空气法收集的无色气体，据此，请你推断与这种气体相关的物理性质：（1） ______；（2） ______。

31、KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

（1）依据上表数据，已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线如图，图中能表示KNO3溶解度曲线的是_____。（填“m”或 “n”）

（2）由表中数据和如图分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度s，则s的取值范围是_____。

（3）10℃时，131g饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为_____g。

（4）某KNO3晶体中有少量KCl杂质，要得到纯净KNO3晶体的方法是:先加热溶解KNO3晶体，然后_____，过滤，洗涤所得晶体，干燥后得到KNO3晶体。

32、钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图所示：

(1)钾、氟原子在结合过程中失去、得到电子的原因是它们都要形成______________________结构，它们形成的化合物由______________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

(2) 某元素R的原子序数为m，能够形成核外有x个电子的Rn+ 离子，则下列关系式一定正确的是 ___________ 。

A．m = n B．m = n + x C．m = n - x D．m = x – n

(3) 已知A原子的最外层电子数为7，B离子的符号为B3+ ,则A、B元素形成化合物的化学式为 ____________ 。

33、图中A、B、C分别表示三种不同的固体物质（不含结晶水），其溶解度曲线如图所示。请回答下列问题：

① t1℃时，100g水中最多溶解固体A______g。

② t2℃时，三种固体物质溶解度由小到大的顺序是__________。

③ t1℃时，将30g固体C加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为_________g。

④ 写出一种将固体B的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_______________。

⑤ 若用溶质质量分数为16％的A溶液和蒸馏水来配制l00g溶质质量分数为10％的A溶液。则所需16％的A溶液与蒸馏水的质量比为_____________。

⑥ 一定温度下，向图4烧杯中加入一定量的水，如图5所示，所得溶液与原溶液相比，判断一定正确的是_______（选填编号）。

A．所得溶液是饱和溶液   B．溶质的质量分数变大

C．溶质的质量增加   D．溶质的溶解度变大

34、用化学符号填空：

（1）碱溶液中都含有的阴离子______。

（2）铁离子______。

（3）常用于改良酸性土壤的碱______。

（4）最简单的有机物______。

（5）食品包装袋中的“双吸剂”______。

（6）人体中最多的元素______。

35、请用化学符号填空：

（1）镁离子_____。

（2）8个二氧化氮分子_____。

36、无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术，有良好的发展前景。无土栽培所用的某种营养液中，含硝酸钾的质量分数为7%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg，含硝酸钾的质量是___________kg。现用100kg28%的硝酸钾溶液来配置该营养液，则需加水___________________kg。

37、依据所学知识回答问题

(1)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别_______、_______、焰心，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到_______处(填字母)的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的_______温度最高。

(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_______。

结论；蜡烛燃烧后的生成物是_______。

38、根据如图装置，结合所学化学知识回答问题：

(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是______（填写字母），写出反应的化学方程式______。

(2)实验室用大理石与稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是______→______→______（填装置编号）。

(3)检验二氧化碳已收集满的方法是：______。

(4)化学小组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），所选仪器按“A→E1→D→E2→F→碱石灰干燥管”的顺序连接（E1、E2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为______。

②装置F的作用是______。

③仪器D的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为5.6g，它充分燃烧后，测得仪器E2质量增加7.2g，则5.6g该塑料试样中含碳元素的质量为______g。

39、指出如图所示倾倒盐酸的操作中的主要错误。（写出两点即可）

40、将一瓶80 g 10% 的氯化钠溶液分为两等份，若将其中一份溶液中溶质的质量分数减小一半，求应加水的质量。