普洱2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、不论是动物体还是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（　　）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

2、活细胞中的细胞质不是静止的，而是运动的，兴趣小组的同学为了探究细胞质是如何的运动的，看到如图所示的图像，则细胞质的实际流动情况是（       ）

A．

B．

C．

D．

3、使用显微镜观察标本，在镜筒下降时眼睛要注视着（　　）

A．物镜

B．镜筒

C．标本

D．反光镜

4、据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。草履虫吞食细菌的结构是（       ）

A．口沟

B．表膜

C．食物泡

D．伸缩泡

5、对于生长在农田中的小麦来说，它的环境是指（       ）

A．农田中的杂草、蛇、昆虫等

B．阳光、空气、水、土壤等

C．上述A和B的总和

D．上述A和B的总和加上其它的小麦

6、洛阳一牡丹园内有一株牡丹珍品“银丝贯顶”，其花瓣犹如菊花一般千丝万缕。牡丹花在结构层次上属于（　　）

A．组织

B．器官

C．系统

D．生物体

7、铁棍山药营养良好，药用价值高，因种植地不同，品质上会有所不同。其中以产自古怀庆府的怀山药药用价值更高，这种现象说明（       ）

A．生物能适应环境

B．生物能影响环境

C．环境能影响生物

D．环境能适应生物

8、以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（　　）

A．图甲中正确操作步骤是c→a→d→b

B．观察细胞时，为了使物像更加清晰，应调节图丙中③细准焦螺旋

C．图乙细胞中染色最深的是②细胞核，它控制着生物的发育和遗传

D．图甲中c步骤滴的液体是清水，目的是维持细胞正常的形态

9、植物细胞内制造有机物的“加工厂”是下图中的（　　）

A．细胞核

B．液泡

C．叶绿体

D．线粒体

10、制作洋葱表皮细胞临时装片和口腔上皮细胞临时装片，载玻片中央滴的液体分别是

A．清水、碘液

B．生理盐水、碘液

C．清水、生理盐水

D．生理盐水、清水

11、马利亚纳海沟是世界上最深的海沟，科学家考察时发现海沟深处没有绿色植物。这是因为海沟深处（       ）

A．没有阳光

B．温度太低

C．海水盐度太高

D．缺少氧气

12、山茶花由多种组织构成，但它不具有（　　）

A．肌肉组织

B．输导组织

C．保护组织

D．营养组织

13、小秦在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将带叶的芹菜叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示，一段时间后她发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请问下列分析错误的是（　　）

A．墨水向上运输的动力主要来自芹菜的蒸腾作用

B．蒸腾作用主要是通过叶片进行的

C．若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是左边是蓝点，右边是红点

D．植物吸收的水通过蒸腾作用大量散失，这对植物是一种浪费

14、给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上的“青筋”隆起。这些“青筋”是

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．动脉与静脉

15、关于植物细胞分裂过程，下列正确的排列顺序是（       ）

①细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ②细胞核由一个分成两个 ③细胞质分成两份

A．①②③

B．②③①

C．③②①

D．①③②

16、小芳对校园生物进行调查时，将几种动物进行了简单分类，她的分类依据是（       ）

A．水生还是陆生

B．能否飞行

C．体内有无脊柱

D．能否呼吸

17、如图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　）

A．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②

B．要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋

C．按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤

D．由④到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋

18、在验证植物的呼吸作用时，进行了如下三个实验，下列叙述错误的是（       ）

A．图一中实验研究的单一变量是温度

B．图二中实验看到试管内澄清的石灰水会变浑浊

C．图三中看到有一组实验由于瓶里的氧被萌发的种子吸收了而导致燃烧的蜡烛熄灭

D．实验结果证明了活的种子才能进行呼吸作用

19、实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。下图①-⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法不正确的是（　　）

A．常用的加热工具是④

B．用于吸取和滴加少量的液体的是③

C．对所观察的物体起放大作用的是②

D．用显微镜观察时，用于托载和固定标本的是①

20、“朵朵葵花向太阳”“雨后，蘑菇纷纷从土壤里钻出来”“龙生龙，凤生凤”“孔雀开屏”中描述的现象不能体现的生物基本特征是（　　）

A．生物的生活需要营养

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁殖

D．生物都有遗传的特性

21、_____________ 可作为空气污染程度的指示植物。

22、生物体具有一定的结构，除了_____外，生物都是由_____构成的．

23、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题．

（1）以上两图，属于植物细胞的是_____图，属于动物细胞的是_____图．

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，[]_____．

（3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有[]_____、[]_____和[]_____等基本结构．

（4）与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构[]_____、[]_____和[]_____．

（5）被称为遗传信息库的是[]_____，其中含有遗传物质．

（6）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[]_____．

24、能够对________________等抽象刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。

25、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一 样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如下图）。观察一段时间后：

（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？   ，因为蚯蚓的呼吸依靠________ 来完成。

（2）甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是 ,其中 ________是对照装置。

（3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究   对蚯蚓的影响。

26、在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系。如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物______体内积累的有毒物质最多。

27、人体的消化系统由_____________和消化腺组成；其中最大的消化腺是 _____________其分泌的消化液是_______________，储存在_______________中。

28、西红柿是人们喜欢吃的蔬菜，这个菜里有很多生物学知识。

（1）我们食用的西红柿是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成的行使一定功能的结构，叫做_____，西红柿的果肉属于_____组织。

（2）植物有六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官花、果实、种子属于_____。

29、请将探究实验的六个步骤从新排列正确顺序。

A.制定计划

B.实施计划

C.提出问题

D.表达和交流

E.作出假设

F.得出结论

正确顺序是（写序号）C、_______、_______、B、_______、_______。

30、_____是人体最大的腺体．

31、将下列人体的系统与其相应的主要功能用线条连起来：

32、如果种子在一定的水分、充足的空气和适宜的温度条件下就一定能萌发。（____）

33、如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．

（1）填写图中细菌各部分名称：①______②______③______④______⑤______⑥______

（2）一个细菌就是一个______，所以称细菌为______细胞生物．

（3）细菌和动植物细胞主要区别在于______的区域，它没有成形的______．

（4）当______增厚时，细菌能够形成休眠体，称作______，以抵抗不良环境．

（5）细菌体内没有______，大多数细菌只能利用______生活，

（6）细菌细胞壁外有______，有一定的保护作用．

34、2016年1月25日，世界自然基金会（WWF）发布2016地球一小时中国区主题﹣“为”蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式．为此我们倡导低碳生活，低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式．“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节．低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动．

（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样，会消耗大气中的_____，并释放出_____气体．

（2）我们倡导植树造林，保护森林，是因为森林中的绿色植物通过_____作用，减少了大气中温室气体的含量，有利于维持自然界的_____平衡．

（3）你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享：_____．