陵水县2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列关于生物圈保护的叙述，正确的是（　　）

A．为了更好地保护生物圈，必须禁止开发和利用一切野生资源

B．生物圈是我们生活的唯一家园，必须科学合理地开和发利用生物资源

C．生物圈有一定的调节能力，人类的活动能加速生物圈的物质循环，这更有利于我们去保护生物圈

D．生物圈Ⅱ号的实验说明人类已经有能力建造一个适宜人类生活的新生物圈

2、在生物实验课上，小红拔了根头发现在显微镜下观察，想了解其结构，结果令她很失望，这是因为用显微镜观察的材料必须是（   ）

A．活的生物

B．新鲜的标本

C．薄而透明的

D．完整的细胞

3、细胞内不同结构具有不同功能，下列结构与功能对应关系不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——将光能转变成化学能

C．线粒体——是呼吸作用的场所

D．细胞核——保护细胞内部结构

4、我们观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞，看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有（　　）

A．细胞膜

B．细胞核

C．细胞壁

D．叶绿体

5、下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（       ）

A．“万物生长靠太阳”——生物的生存离不开环境

B．“南橘北枳”——生物因素对生物的影响

C．“千里之堤，溃于蚁穴”——生物影响环境

D．“草盛豆苗稀”——草和豆苗是竞争关系

6、呼吸道是气体进出肺的通道，对进入肺的气体有一定的作用。下列哪项不属于呼吸道的作用（       ）

A．温暖

B．清洁

C．湿润

D．气体交换

7、下列现象中，不属于生命现象的是（　　）

A．种子萌发

B．人体出汗

C．潮起潮落

D．植物落叶

8、以下属于生物基本特征的是（       ）

A．生物都能快速运动

B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能进行光合作用

D．生物都能生长和繁殖

9、生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，下列相关说法正确的是（　　）

A．森林生态系统有“地球之肾”之称

B．湿地生态系统有“地球之肺”之称

C．生物圈是地球上最大的生态系统

D．生物圈就是指大气圈、水圈和岩石圈

10、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类。这样分类的依据是（       ）

A．有根或无根

B．有种子或无种子

C．水生或陆生

D．有果实或无果实

11、血管是输送营养物质和废物的通道。如图表示三种不同的血管，下列说法正确的是（       ）

A．血管②管壁厚、弹性大、血流速度快

B．打“点滴”时针头刺入的是血管③

C．分布于四肢的血管②内，通常具有防止血液倒流的瓣膜

D．血管①数量多，分布广，管壁非常薄，有利于进行物质交换

12、在设计校园的绿化方案时，一般不考虑的是（　　）

A．尽量减少裸露的地面

B．种植可吸收有害气体的植物

C．尽量选用名贵的花草树木

D．选择比较平价且易成活的植物

13、夏日的清晨在林间散步，让人顿感空气湿润而清新这是由于植物体的

A．光合作用和呼吸作用

B．蒸腾作用和光合作用

C．呼吸作用和蒸腾作用

D．光合作用和吸收作用

14、草履虫能利用纤毛进行（　　）

A．排泄

B．运动

C．生殖

D．消化

15、细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（   ）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞膜

D．细胞壁

16、海洋中生活的浮游动物、浮游植物、基围虾、鲨鱼构成了一条食物链，其中有毒物质积累量最高的是（       ）

A．浮游植物

B．浮游动物

C．基围虾

D．鲨鱼

17、下列属于加热器具的是（　　）

A．烧杯

B．三脚架

C．天平

D．放大镜

18、蝉在夏天高温时鸣叫，而温度低于24℃，就停止鸣叫。其影响因素是（　　）

A．水

B．温度

C．光照

D．空气

19、下列诗句或俗语中，体现了环境影响生物的是（　　）

A．草盛豆苗稀

B．千里之堤，毁于蚁穴

C．大树底下好乘凉

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

20、单细胞生物虽然个体微小，但是与人类生活关系密切，下列相关叙述不正确的是（       ）

A．许多单细胞生物，是鱼类的天然饵料

B．草履虫能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统

C．单细胞生物能够独立完成各项生命活动

D．感染疟原虫会使人患疟疾，危害人类健康

21、呼吸道能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体____________、_________________、____________。

22、我国的森林资源尽管十分丰富，但森林覆盖率很低，人均森林面积只有0.145公顷，不足世界人均水平的_____________。

23、人通过排汗、_________和呼吸排出体内废物，植物产生落叶带走废物，这说明生物_________________________。

24、蕨类植物有_____的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——_____组织。

25、除病毒以外，生物都是由   构成的。

26、人类还能对抽象的______、______等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射。

27、中枢神经系统包括______________和脊髓，神经系统结构和功能的基本单位是_________________，它由细胞体和________________构成。神经调节的基本方式是_____________。

28、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是新疆人民的生活，也形象地说明了该地昼夜温差很大。新疆的瓜果较甜，这是因为白天光照强，_____作用旺盛，植物体内储存的_____较多，而晚上温度低，_____作用较弱，分解的有机物较少。

29、反射是指人和动物通过________对接受的信息作出的反应．

30、植物细胞的结构主要包括______、______、______ 、______、叶绿体、线粒体、液泡等。

31、连线题

（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来

（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

32、植物分为被子植物和裸子植物两大类。( )

33、2020年5月11日习总书记到山西大同云州区视察了有机黄花标准化种植基地，他指出要保护好、发展好这个产业，让黄花成为群众脱贫致富的“摇钱草”。黄花又名萱草、金针菜、忘忧草，是一种多年生的草本绿色开花植物。图一是黄花的结构层次，图二是黄花花朵细胞的结构示意图。请结合所学知识，据图回答下列问题（[]中填图中序号）：

（1）图一中a表示______过程，此过程中，细胞核中的______会进行复制，后均分成 完全相等的两份，分别进入两个新细胞中。使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

（2）图一中b表示______过程，结果形成了不同的组织。每年春天一到，黄花的芽就开始吐绿，合理施肥灌溉后，黄花长势繁茂，可达1米多高，其根吸收的水和无机盐可通过甲______组织输送到植株的地上部分。

（3）黄花的主要食用部分是花，食用前要蒸熟，是因为图二花细胞的[  ]______中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可破坏该成分。将新鲜的黄色花朵浸泡在凉水中，水不变色；将其放在热水中煮熟后，水会变成黄色。水变成黄色主要与图二中的[  ]______结构被破坏有关。

（4）与人体相比，黄花没有的结构层次是______。

34、根据呼吸系统的结构图，分析回答下列问题：

（1）呼吸系统的主要器官是[_____]_____。

（2）消化系统与呼吸系统共有的结构是[_____]_____。有的人边饮食边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物就会误入_____，引起剧烈咳嗽，因此要养成良好的饮食习惯。

（3）平常所说的痰是由[_____]_____和支气管形成的，因为痰中含有_____，所以不能随地吐痰。