无锡2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列说法中正确的是（　　）

A．所有的物质都能穿过细胞膜

B．一般情况下，细胞染色后细胞核着色最深

C．细胞中的物质都是自己制造的

D．动植物细胞都有叶绿体

2、下列可以看成一个生态系统的是（       ）

A．兴庆宫里所有的花草树木

B．西安浐灞国家湿地公园

C．曲江池中所有的鱼

D．大唐芙蓉园中所有的生物

3、叶绿体是质体的一种， 是高等植物和一些藻类所特有的能量转换器。叶绿体能够把（　　）

A．热能转变成化学能

B．光能转变成化学能

C．化学能释放出来

D．光能释放出来

4、下图为探究呼吸作用的实验装置，下列描述不正确的是（　　）

A．此实验的目的是探究呼吸作用是否产生二氧化碳

B．甲瓶蜡烛立刻熄灭说明里面的氧气被呼吸作用消耗了

C．甲乙瓶内的温度在实验过程中不相同

D．煮熟的种子不能进行呼吸作用

5、一台显微镜，物镜的放大倍数是40×，要使物像为标本的640×，应选用的目镜倍数是（ ）

A．12×

B．8×

C．10×

D．16×

6、非洲稀树草原上生活着大量的生物，在这个生态系统中，下列几种生物数量最多的是（       ）

A．非洲狮

B．斑马

C．草

D．老鼠

7、动、植物细胞的细胞质内都存在一种微细结构，在该结构内能进行有机物的氧化分解，同时释放能量，供给生命活动需要。该结构是（       ）

A．液泡

B．叶绿体

C．线粒体

D．细胞核

8、新冠病毒引起的传染病传染性很强，下列关于新冠病毒的描述错误的是（　　）

A．属于动物病毒

B．是由蛋白质外壳和遗传物质组成

C．通过分裂繁殖新个体

D．只能寄生在活细胞内

9、下列关于人体组织及其功能搭配的叙述，错误的是（       ）

A．输导组织——营养、连接、支持和保护

B．肌肉组织——运动

C．神经组织——接受刺激、产生并传导兴奋

D．上皮组织——保护、吸收

10、下列不属于一个生态系统的是（       ）

A．一片森林

B．海洋生态系统

C．森林里所有动物

D．一块草地

11、细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（   ）

A．细胞核

B．细胞质

C．细胞膜

D．细胞壁

12、上题③的操作过程中，不属于必需步骤的是（　　）

A．转动目镜

B．调节光圈

C．转动反光镜

D．转动转换器

13、顺德香云纱是国家地理标志产品，是采用薯莨中植物染料染色的丝绸面料，染料中的色素主要储存在薯莨细胞的（       ）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．叶绿体

D．液泡

14、如图所示的实验装置，下列说法错误的是（　　）

A．甲装置是为了溶解叶片中的叶绿素

B．乙装置可探究植物的蒸腾作用

C．丙装置中蜡烛熄灭说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

D．丁装置说明种子在萌发过程中会释放出大量的热

15、我国植物种类繁多，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种，其中被誉为植物界“大熊猫”的是（　　）

A．水杉

B．桫椤

C．珙桐

D．银杉

16、细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．细胞核

17、如果要探究“水对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，应该选择下列哪种实验装置（       ）

A．

B．

C．

D．

18、草履虫的纤毛在不停地摆动，其作用是（　　）

A．协助完成生殖过程

B．协助完成呼吸过程

C．在水中做旋转前进

D．排出体内食物残渣

19、生物具有区别于非生物的特征，下列属于生物的是（       ）

A．千姿百态的珊瑚

B．秋天校园内飘下的落叶

C．枯木上长出的蘑菇

D．会说话的智能机器人

20、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”下列关于人与禾苗的叙述，不正确的是（　　）

A．构成人与禾苗的基本单位都是细胞

B．禾苗所结籽粒和人的眼睛都属于器官

C．与人相比禾苗不具有的结构层次是系统

D．禾苗的叶脉和人的血液都属于输导组织

21、地球上的动植物遗体为什么最终会消失？__________________________________

22、地球上的生物千姿百态，各种生物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请观察如图所示的几幅图片，根据学习的生物知识分析回答下列问题：

（1）在植物分类上，图①属于_____植物，没有根、茎、叶等器官的分化。

（2）②类植物生活在阴暗潮湿的陆地上，肉眼观察其成熟植物体叶的背面会看到许多褐色隆起，这些隆起称为__；而③可以产生_____来繁殖后代，能够更好地适应陆地生活。

（3）如果将④归为一类，⑤和⑧归为一类，则分类的主要依据是有无_____。

（4）⑥在细胞结构上与⑦最显著的区别是没有_____。

（5）⑤、⑧与其生活环境相适应的呼吸器官依次为_____。

23、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了__，生态系统中的物质和能量就是沿着__和__流动着．

24、胚珠里面的________，与来自花粉管中的________结合，形成受精卵的过程，称为________．

25、在听觉的形成过程中，对声波敏感的感觉细胞位于______内，这些细胞将声音信息通过听神经传给视觉中枢，人就产生了听觉。

26、有以下五种植物，它们的特征如下图所示，请据图将相关植物的序号填入相应的空格中： 

A．地钱   B．银杏 C．肾蕨 D．海带   E．水稻

  ____

27、如果将细胞比作汽车的话，________就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的________当作燃料使之与__________结合，经过复杂的过程，释放出其中储存的_________，供细胞利用。

28、如图是一滴血在显微镜视野中的示意图，请据图回答下列问题

（1）当人体被病菌感染时，数目会显著增加的血细胞是   ．

（2）D的名称是   ，

（3）红细胞数量及血红蛋白的含量偏低，可能患   ．

（4）视野中血细胞中数量最多的[   ]．

29、根据下图回答问题：

（1）鸟类特有的呼吸方式是 ,当鸟吸气时外界的空气进入肺,进行       ，同时一部分空气进入［ ］   暂时储存；呼气时该结构内气体又进入［ ］   ，再进行一次   。这样每呼吸一次，空气就     次经过气体交换。这种呼吸方式提高了 效率。

（2）家鸽有坚硬的喙，但口内无齿，   极短，不储存粪便，可   ，有利于飞翔。

30、为了探究种子萌发时释放何种气体，某校生物课外小组的同学设计了如下实验方案。

甲、乙两个璃璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却的种子，在温暖的地方放置一夜后，运用加水排气法，将瓶中的气体排入装有石灰水的试管中，观察石灰水的变化。

分析实验，回答以下问题：

（1）在这个实验中，你观察到的实验现象是；甲装置试管中的石灰水   ，乙装置试管中的石灰水   。

（2）这个实验中有几个变量？ ；是什么？  

（3）这个实验方案是否设置了对照实验？   若有对照实验，请说明该实验中是将   和   进行对照。

（4）通过该实验可以证明：种子萌发释放的气体是 ，其原因是萌发的种子要进行 。

31、连线题

（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来

（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

32、当科学探究的结果与课本知识发生矛盾时，应以课本知识为准。（______）

33、小明同学制作临时装片并用显微镜观察，如图是所用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：

(1)实验室内光线较暗时，需用[⑦]________的________面（平面或者凹面）对光，并使用大光圈。

(2)使用[①]________转换不同倍数的物镜。

(3)显微镜的放大倍数是[④]________与[②]________放大倍数的乘积。

(4)若制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的________试剂。

(5)若将丙图中的细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向________方向移动。

(6)发现视野中有污点，先后转动目镜和移动装片，污点依然不动，则污点应该在________上。

34、被子植物是我们生活过程中常见的植物类群，请认真分析以下各图回答问题。

（1）图一所示玉米种子的结构，观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[]_____，它在结构层次上属于_____。胚是种子中幼小的生命体它包括_____（填图中代号）。

（2）图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置。本实验共有_____组对照实验，所探究的实验变量是_____，其中对照组是_____号装置；除此题研究的条件外，种子萌发的环境条件还有_____；在做此实验时应该选粒大饱满的种子，为什么？_____

（3）从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是_____，图四中的①是由图三中的[]_____发育而来的。