白山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、植物吸收水、无机盐的主要器官和运输水、无机盐的结构分别是（　　）

A．根、导管

B．根、筛管

C．导管、根

D．筛管、根

2、古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显了自然之美、生命之美。下列诗句描述裸子植物的是（       ）

A．苔痕上阶绿，草色入帘青

B．西湖春色归，春水绿如染

C．大雪压青松，青松挺且直

D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来

3、小明同学用超轻黏土制作了一幅太空遥望地球的景观图，他选用蓝、绿、白三种色彩分别代表的是（　　）

A．岩石圈、大气圈、水圈

B．大气圈、岩石圈、水圈

C．岩石圈、水圈、大气圈

D．水圈、岩石圈、大气圈

4、在秦岭自然保护区，生物学家们为了更好地保护野生动物，研究时运用实验法的是（       ）

A．用定位脚环追踪朱鹮的飞行轨迹

B．用红外摄像机记录长耳鸮的夜行生活

C．用伪装摄像机拍摄云豹的捕食行为

D．用盐水泥土为变量研究羚牛嗜盐的食性

5、在乡村振兴中，人们常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。下列大棚内农业生产活动与其目的之间的对应关系不一致或描述错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列生态系统中，面积最大的是（　　）

A．厦门城市生态系统

B．中国南海海洋生态系统

C．清源山森林生态系统

D．闽江河口湿地生态系统

7、如图的甲、乙分别代表神经细胞和植物细胞，则Ⅱ区代表的细胞结构是（       ）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡

A．①⑤⑥

B．①⑥

C．②③

D．②③④

8、大旱时，树木会有部分叶子脱落。脱去部分叶子有利于树木存活，主要是为了降低（　　）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

9、生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。下列生态因素中，不属于非生物因素的是（　　）

A．光

B．温度

C．水

D．天敌

10、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（       ）

A．甲体内的DDT含量最高

B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C．甲是生产者，乙、丙、丁都是消费者

D．如果乙数量大量减少，短时间内甲和丙的数量将增加

11、古诗有云：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，出现这一现象是由于有机物被___分解为无机物，供植物重新利用（　　）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．非生物因素

12、在学校举行球赛期间，很多同学看到自己班级的球队进球时，时常欢呼雀跃。表现为血压升高，面红耳赤，心跳加快，起到调节作用的激素是（       ）

A．生长激素

B．甲状腺激素

C．胸腺激素

D．肾上腺素

13、“合理膳食，食养是良医”。人体健康需要合理的营养供应，下表中对应正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

14、在进行科学探究时，我们常常要对问题作出假设。下列关于假设的叙述，不正确的一项是（       ）

A．假设是对问题的一种可能的解释

B．假设不是事实，可以随便猜想

C．假设未必与事实相符

D．假设要以事实或生活经验为依据

15、如图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下相关叙述错误的是（　　）

A．甲可能是构成寿光大鸡的细胞，乙可能是构成昌乐西瓜的细胞

B．细胞膜是动物细胞的边界，也是植物细胞的边界

C．甲中的能量转换器是③，乙中的能量转换器是②

D．西瓜甘甜可口，主要是因为④中含有较多糖分

16、“同学们运动后气喘吁吁、大汗淋漓；秋天，气温逐渐下降，树木纷纷落叶。”以上材料中主要体现的生物特征是（       ）

A．生物生活需要营养

B．生物能排出体内产生的废物

C．生物能适应环境

D．生物能呼吸

17、生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是（　　）

A．①经减毒或灭活后可制成疫苗

B．②形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到

C．③属于原核生物，细胞有细胞壁、液泡、细胞核、细胞膜等结构

D．④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝，吸收有机物营寄生生活

18、新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成。如图为女性生殖系统示意图，其中能分泌雌性激素的结构是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

19、生物作为各种技术和发明创造的原型，给人类许多启迪。找出下列生物与之相关的发明不相匹配的一组是（　　）

A．海豚与潜水艇

B．荷叶与防水衣服

C．乌龟与防震帽

D．蜻蜓与直升机

20、下列对实验的相关描述，对应正确的是（       ）

A．制作口腔上皮细胞装片——滴加清水——保持细胞形态

B．观察菜豆种子——滴加碘液——胚乳中的淀粉遇碘变蓝

C．探究种子呼吸作用——蜡烛熄灭——呼吸产生二氧化碳

D．验证二氧化碳是光合作用的原料——氢氧化钠——吸收二氧化碳

21、呼吸系统由__________和________组成的。

22、人体的八大系统：运动系统、________系统、循环系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统。

23、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位．细菌细胞的一个显著特点是 ______ ，病毒没有细胞结构，由 ______ 构成．

24、动物细胞与植物细胞相比没有叶绿体、__、__．

25、简单描述人体的结构层次：________。

26、我们把生物的 、 和 统称为生物多样性。

27、自然界中的生物，人们通常将它们分为   、   和   ．

28、   和   都是细胞中的能量转换器。

29、种子萌发过程中，首先突破种皮的是   。

30、地球上最大的生态系统是___，它包括地球上所有的生物及其生存环境，它进一步可划分为___、___、___生态系统，荒漠属于__生态系统。

31、将下列左右两边相关的项匹配起来

32、对照实验中必须保证变量的单一性。（ ）

33、“我们从哪里来？”“我们是怎样繁殖和生长发育的？”我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！请你根据所学的知识回答：

(1)每个同学生命的起点都是______，其形成部位是______，孕育生命的摇篮是______，胎儿获得营养物质和氧气主要通过_______。

(2)在青春期，男孩、女孩出现了正常的生理现象分别是______、______。

34、根据下图，回答问题。

（1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序_______________。

（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴___________，其浓度为___________，目的是维持口腔上皮细胞的_______________，有利于观察。

（3）盖盖玻片时，要将盖玻片从清水滴一侧缓缓放下，目的是_______________。

（4）染色时，要从盖玻片的____________滴加碘液，用___________在盖玻片的另一端吸引，使染液浸润到标本的全部。

（5）在观看洋葱表皮细胞时，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向_____________移动；图像从②到③应该转动_____________，换成____________倍物镜； 图像从③到④应调节_____________________。