眉山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、下列属于生态系统的是（       ）

A．莲花山的全部生物

B．长白山的全部植物

C．黄河里的鱼

D．美丽的阳台山公园

2、航天员叶光富在中国空间站授课时展示了人体心肌细胞的跳动， 与青菜叶肉细胞相比，心肌细胞没有的结构是（       ）

A．细胞壁、细胞膜、液泡

B．细胞壁、叶绿体、细胞核

C．细胞壁、叶绿体、液泡

D．叶绿体、线粒体、细胞质

3、现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是（　　）

A．观察法

B．测量法

C．调查法

D．实验法

4、下列实例中，体现生物能影响环境的是（　　）

A．沙漠中的骆驼刺有庞大的根系

B．变色龙会随着环境变化而改变体色

C．柳杉能吸收二氧化硫，净化空气

D．北极地区的海豹皮下脂肪很厚

5、日常生活中，人们采取措施促进农作物的生长和提高产量。下列措施与其目的不一致的是（       ）

A．带土移栽幼苗——保护根毛

B．作物种植前要先耕地——促进根的呼吸作用

C．作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用

D．农户要向种植蔬菜的温室大棚里添加“二氧化碳发生器”——促进呼吸作用

6、心脏接受刺激后才会跳动，如果心电系统异常，心脏跳动会过缓或者停止。起搏器的工作原理是向心脏发出微小的电脉冲刺激心脏跳动，起搏器主要模拟了心脏哪一组织的功能（       ）

A．肌肉组织

B．结缔组织

C．神经组织

D．上皮组织

7、对于一只生活在麦田中的刺猬来说，影响它生存的环境因素包括（       ）

A．麦田中的植物和蛇、鸟等动物

B．除刺猬外的其他生物和非生物

C．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物

D．除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物

8、如图，下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（　　）

A．甲实验中的植物应先进行黑暗处理

B．乙实验产生的气体可使带火星的木条复燃

C．丙实验中试管内的澄清石灰水会变浑浊

D．丁实验中蜡烛熄灭说明呼吸作用产生了二氧化碳

9、“沙漠中仙人掌的叶变态为刺”说明     （　　）

A．生物适应环境

B．生物影响环境

C．环境影响生物

D．环境适应生物

10、黑暗条件下，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，得到的实验数据如表所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．试管中产生的气泡最有可能是氧气

B．根据数据可知，金鱼藻离白炽灯越远，产生的气泡数越少

C．实验中接受光照的金鱼藻只进行光合作用，不进行呼吸作用

D．根据本实验结果得出的结论是：光照越强，光合作用越强

11、下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（　　）

A．大树底下好乘凉

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．近水楼台先得月，向阳花木易为春

D．高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高

12、下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（        ）

A．①

B．②

C．③

D．④

13、下列观察植物蒸腾现象的装置，最科学合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

14、不同食物所含营养成分有较大差异。下列食物中，蛋白质含量最丰富的是（　　）

A．汉堡包

B．米饭

C．鸡蛋

D．苹果

15、切西瓜时会流出很多汁液，这些汁液主要来自细胞的（       ）

A．细胞壁

B．液泡

C．叶绿体

D．线粒体

16、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（       ）

A．捕食

B．合作

C．竞争

D．食物网

17、森林不仅为人类提供了丰富的自然资源，还是陆地生态平衡的维护者。下列属于森林对环境的作用的是（　　）

①保持水土       ②净化空气       ③过滤尘埃       ④涵养水源

A．①②

B．②③

C．②③④

D．①②③④

18、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（　　）

A．图中的虫和鸟之间是捕食关系

B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C．图中共有3条食物链

D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分

19、森林能净化空气、调节气候，主要说明了( )

A．环境对植物的影响

B．植物对环境的影响

C．环境与生物无关

D．植物对环境的适应

20、以下有关“人”的几种物体中，属于生物的是（　　）

A．人的骨头

B．粉面佳人

C．机器人

D．人头马面

21、如图是神经元的模式图，请据图回答：

（1）出图中各部分的名称：

① __________  ②__________ 

② __________  ④__________ 

（2）请在图中小横线上画上箭头，表示神经冲动的传递方向；

（3）神经元的基本功能是__________。

22、_______是研究生物学问题的重要方法。

23、请把下列概念图填完整：

_____、_____、_____

24、生态系统包括_____________________和_____________________；生态系统中的________________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。

25、_______构成生物体结构和功能的基本单位，生物体的呼吸作用是在活细胞的____完成的；光合作用是在细胞的____中完成的；细胞的控制中心是____。

26、同一株苹果树上开出两种颜色的花，这体现出生物具有 _________________的特性。

27、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它分为_____和_____。

28、地球上最大的生态系统是____________，它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。保护生态系统人人有责，泰州溱湖风景区属____________生态系统，它有“地球之肾”之称，溱湖气候湿润，生物类型多样，水草丰茂，蒲苇丛生，盛产鱼虾、簖蟹等 ，它们在生态系统中起着不同作用，其中水草、蒲苇是________，其作用是____________。鱼虾、簖蟹是________，其作用是________。

29、人体的血液属于__________组织。

30、用显微镜观察人血的永久涂片时，视野如图，回答

（1）具有止血和加速凝血作用的是[]________．  

（2）有输送氧和二氧化碳作用的是[_]________．  

（3）患急性炎症时数目增多的是[]________．  

（4）具有运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物作用的是[]________．

31、我能连，将下列生物现象与相应的生命特征连接起来。

32、水和无机盐是在茎的木质部运输的。（____）

33、下图是三种血管关系示意图请据图回答问题。

（1）图中序号1、3代表的血管分别是______、______。

（2）在______处流动最慢，红细胞在此处单行通过。该血管管壁最薄仅由______层上皮细胞构成。

（3）护士为病人输液时常用橡皮管扎紧病人腕部，手背上凸起的血管是______；测量脉搏时，感到跳动的血管属于______。

（4）某病人在输液时，药物最先出现在心脏四个腔中的______。

34、如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题

(1)图中动物可分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物，图中属于脊椎动物的是__________（填序号）。

(2)图中动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠__________进行呼吸，鱼用________呼吸。青蛙的成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，__________裸露且湿润，能辅助呼吸。

(3)青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于__________动物。

(4)动物由水生进化到陆生，不同动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如蝗虫昆虫的体表都有__________能减少体内水分的散失，与干燥的陆生环境适应。