太原2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、科学家找到千年古莲子，进行多次实验，萌发不成功，将其外壳钻洞后实验，莲子发芽了！古莲子千年不发芽的主要原因是（       ）

A．温度太低

B．胚已死亡

C．休眠状态

D．光照不足

2、某生物兴趣小组的同学在进行“探究腐肉生蛆”实验前，有人预测说：“蛆是腐肉变来的。”这种预测在实验法研究中属于（       ）

A．提出问题

B．作出假设

C．分析实验现象

D．得出结论

3、有些鱼类生活在海洋中，却可以到淡水中产卵，这说明（　　）

A．这些鱼类能适应一切环境

B．环境对鱼类生活没有影响

C．生物不能影响环境

D．这也是与生活环境相适应的

4、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述正确的是（       ）

A．蘑菇是多细胞生物，通过分裂繁殖后代

B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C．蘑菇细胞中含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构

D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物

5、植物运输水的通道以及水分散失的“门户”依次是（       ）

A．导管、气孔

B．导管、叶表皮

C．筛管、气孔

D．筛管、叶表皮

6、如图是某同学收集的几种植物图片，相关叙述错误的是（       ）

A．一粒玉米是一个果实，一粒葵花籽是一个种子

B．水绵没有根茎叶的分化，葫芦藓出现了茎叶的分化，肾蕨出现了根茎叶的分化

C．油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露，种子外没有果皮包被

D．根据是否能够产生种子将图中植物分为两类：一类是水绵、葫芦藓、肾蕨，另一类是油松、玉米、向日葵

7、下列现象中不属于生物影响环境的是（       ）

A．沙地上栽种植物能够防风固沙

B．蚯蚓的活动能改良土壤

C．草履虫能吞食细菌净化污水

D．枫树在秋天落叶

8、我们在制作临时玻片标本时，需要将生物材料处理成透明的薄片，这样做的目的是（       ）

A．易于染色

B．防止污染物镜

C．让更多的光线透过

D．便于放置在载物台上

9、下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是（       ）

A．甲是对天竺葵进行暗处理

B．乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验

C．丙中①、②内分别盛有酒精和清水

D．此实验可说明光合作用的场所是叶绿体

10、下列诗句中没有写到生物的是（       ）

A．柴门闻犬吠

B．床前明月光

C．离离原上草

D．鱼戏莲叶间

11、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）

A．生物能生长和繁殖

B．生物能适应环境

C．生物的生活需要营养

D．生物能对刺激作出反应

12、种子植物在陆地上分布广泛，下列不是种子植物比孢子植物更适应陆地环境的原因的是（　　）

A．孢子只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发

B．种子中含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方能萌发

C．如果环境过于干燥或寒冷，种子不会休眠而死亡

D．种子的寿命比蕨类植物等产生的孢子长得多

13、如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙无螺纹，丙、丁有螺纹，若要在视野内看到最少的细胞（　　）

A．乙和丙

B．乙和丁

C．甲和丙

D．甲和丁

14、下列选项中不能体现非生物因素对生物生存产生影响的是（       ）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B．夜来风雨声，花落知多少

C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

D．种豆南山下，草盛豆苗稀

15、下列诗句中包含生命现象的是（　　）

A．黄河远上白云间

B．直挂云帆济沧海

C．飞流直下三千尺

D．花褪残红青杏小

16、小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构特点有（　　）

①小肠长约 5~6 米，是消化道中最长的一段

②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等

③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛

④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

17、园林工人在移栽树木时，常会采取一定措施来提高移栽树木的成活率，下列措施及原因分析不正确的是（　　）

A．移栽前去掉一部分枝叶，可减弱树木的蒸腾作用

B．移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛

C．移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用

D．移栽时给树根部插一根塑料管与外界相通，这有利于根的呼吸作用

18、图中1～4表示概念之间的关系，下列不属于图中关系的是（　　）

A．植物、裸子植物、被子植物、水杉

B．细胞、细胞壁、细胞膜、细胞质

C．生物、真核生物、原核生物、银杏

D．叶片、表皮、叶肉、保卫细胞

19、光学显微镜是生物实验室常用的仪器，正确的使用方法步骤是（       ）

①对光；②观察；③收放和整理；④取镜和安放；⑤放置玻片标本

A．①②④③⑤

B．④①⑤②③

C．④②⑤①③

D．⑤②④③①

20、绿色开花植物进行呼吸作用的部位是（　　）

A．根、茎

B．叶、种子

C．花、果实

D．任何活细胞

21、“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，挤压花生种子后在白纸上留下一个印迹，这说明食物确实含有________

22、烟草浸出液对心脏有________作用。

23、有“空中死神”之称的污染是___ ，它对生物有极大的危害。

24、草原上有草、马、羊、狼等多种生物，这体现了生物多样性中的______多样性。狼与羊之间属于______关系，马与羊之间属于______关系。

25、小红见妈妈买了一些韭黄，感到奇怪，就问妈妈：“韭黄怎么不是绿色的呢？”妈妈说：“在暗处时韭菜就变成韭黄．”小红听说后，就想利用学过的探究实验的原理进行探究，其做法如下：

（1）提出问题：   能影响叶绿素的形成吗？

（2）作出假设：   对叶绿素的形成有影响．

（3）实验设计：去一定量的韭菜种子平均分成两份，分别放入甲、乙两个相同的容器中，保证种子的萌发条件．将甲放到     下培养，将乙放到   处培养．几天后，甲容器中的幼苗是绿色的，乙容器中的幼苗是   的．

（4）此实验的变量是   ；甲容器的作用是      ；

（5）结论是：   ．

26、除了激素之外，某些__________,如人体呼吸作用产生的二氧化碳等，也能调节人体的生命活动。

27、绿色植物通过_____利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的_____，并且释放氧气的过程，称为光合作用。

28、____是人体进行各种生命活动所需能量的直接来源。人体内的主要供能物质是____。

29、牙齿结构的最内层是牙本质．   ．（判断对错）

30、体细胞中的基因是________存在的，生殖细胞只有________基因中的一个．

31、将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来

32、在制作洋葱表皮临时装片时，滴加碘液的目的是为了染色。( )

33、在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:

（1）根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是_______________,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件_______和________.

（2）若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________________ 两个装置作为一组对照实验来进行探究.

（3）把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的____________。

34、今年5月20日中国学生营养日的主题是“珍惜盘中餐，粒粒助健康”。请你用相关生物学知识分析回答：

(1)图中的______（填序号）不仅能分泌消化液，该器官内的胰岛还能分泌______，其主要作用是调节血糖浓度。

(2)某同学参加完体育测试，在学校小商店买了一袋饼干和一盒牛奶，饼干中的淀粉最终在小肠中被彻底分解成______进入血液，供人体利用。牛奶中的蛋白质被初步消化的场所是______（填序号）。

(3)小菲某天的午餐食谱是：蒸米饭、鸡蛋汤、盐渍腊肉、油炸咸鱼。请你从健康角度对该食谱的营养作出恰当评价：____________。（答出一点）