五家渠2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、下列四组实验装置中，能验证“绿色植物的光合作用产生氧气”的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2、有口无肛门的动物是下列（       ）

A．鱿鱼

B．水母

C．线虫

D．蝗虫

3、请认真观察下列和果实形成有关的概念图，下列分析不正确的是（       ）

A．①是子房壁

B．③是珠被

C．④是胚

D．⑥是种子

4、某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺螄、小鱼、河沙，还必须补充的是（       ）

A．自来水

B．金鱼藻

C．小石头

D．锦鲤

5、2023年，云南一群野生亚洲象牵动着亿万国人的心。任性而勇敢的它们上演了一场“说走就走”的旅行。按照生物的归类方法，亚洲象属于（　　）

A．植物、陆生生物

B．动物、陆生生物

C．其他生物、水生生物

D．动物、水生生物

6、2017年11月，世界首个体细胞克隆猴在中国科学院神经科学研究所的非人灵长类平台诞生。下列有关克隆猴的说法正确的是（　　）

A．克隆猴是由受精卵发育而来的

B．克隆猴能由小长大是细胞生长、分裂和分化的结果

C．克隆猴的四种基本组织由细胞分裂形成

D．克隆猴的结构层次中没有“系统”这一层次

7、叶绿体和线粒体共同具有的特点是（　　）

A．存在于动植物细胞中

B．只存在于动物细胞中

C．能进行光合作用

D．与细胞的能量转换有关

8、下图是兴趣小组的同学在观察洋葱鳞片叶表皮临时装片时看到的两个视野，下面解释不正确的是（　　）

A．视野①出现的现象是实验者未将标本展平导致的

B．视野②出现气泡是因为盖盖玻片时操作不当引起的

C．将视野①变成视野②后，视野亮度随之降低

D．通过实验观察可以看到洋葱鳞片叶表皮内含有叶绿体，这也是植物细胞特有的结构之一

9、小红用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察洋葱表皮细胞，然后她换成40倍的物镜继续观察，观察到的变化是（       ）

A．视野中细胞数目减少

B．视野中细胞数目不变

C．视野中细胞数目增多

D．视野中细胞数目可能增多也可能减少

10、下列不属于生物圈范围内的是（　　）

A．城市中的摩天大楼

B．农田中施用的化肥

C．空气中的各类细菌

D．地幔中流动的岩浆

11、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期的叙述，错误的是（       ）

A．青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主

B．男孩出现遗精、女孩出现月经都属于正常的生理现象

C．性意识萌动会对异性产生好感，要正确处理同学关系

D．身高和体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点

12、在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（　　）

A．目镜上

B．物镜上

C．载玻片上

D．反光镜上

13、“雨后春笋”描述的是一种生命现象。下列各项属于生命现象的是（       ）

A．潮起潮落

B．旭日东升

C．阴雨绵绵

D．寒蝉凄切

14、杭州亚运会闭幕式上，荷花占据颇多戏份。下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（　　）

A．出淤泥而“不染”——是因为叶片的表皮有气孔

B．中通外“直”——是因为叶柄内有机械组织

C．藕断“丝”连——是茎中的营养组织

D．映日荷花别样“红”——色素存在于细胞的细胞核中

15、园林工人进行绿化建设移栽树木时，树木根部总是带土坨，且移栽后还给树“挂吊瓶”。从生物学角度分析，下列说法错误的是（       ）

A．树木根部带土坨，能保护幼根和根毛

B．“吊瓶”中的液体主要是水和有机物

C．挂“吊瓶”时，针头应插入输导组织中

D．两种措施都是为了提高树木的成活率

16、生物兴趣小组用鼠妇进行探究实验的方案如下表所示，这是为了探究（       ）

A．鼠妇数量对其分布的影响

B．光照对鼠妇分布的影响

C．温度对鼠妇分布的影响

D．湿度对鼠妇分布的影响

17、常见自然现象中水是往低处流的，而植物体内水则往高处移动。水往高处移动的动力来自

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸腾作用

18、下列不属于生命现象的是（　　）

A．花开花落

B．小塘蛙鸣

C．大雁南飞

D．北国飞雪

19、小刚因饮食不合理，特别消瘦。小刚要保证正常的生长发育，达到正常的体重，除了增加食量外，还需要适当增加摄入量的是（　　）

A．水果

B．牛奶

C．蔬菜

D．肉类和油脂类

20、人体在患感冒等呼吸道疾病时，可能会发生中耳炎，那么细菌进入中耳引起发炎的部位是（　　）

A．鼓膜

B．听小骨

C．咽鼓管

D．内耳

21、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内最终被消化成：______、______、______．

22、通过调查和观察校园里的生物，可以感知生物的基本特征

（1）鼠妇受到惊吓缩成一个“小球”体现了生物____________________的特征。

（2）一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别，体现了生物____________________的特征。

（3）小树长成大树，母鸡生蛋，体现了生物____________________的特征。

（4）青蛙捕食害虫，填饱肚子，体现了生物____________________的特征。

23、生物多样性表现在三个方面，即_________________、___________、________________。

24、植物的叶片结构相似，都是由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。其中  是叶片的“骨架”； 的细胞内含有许多叶绿体。

25、花的结构中主要的部分是____。

26、青蛙幼体生活在水中，用________呼吸；成体生活在潮湿的陆地或水中，主要用______呼吸；它的皮肤裸露而湿润，有辅助 _______的作用；体温不恒定。

27、早中晚餐的热量比为______。

28、如图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：

(l)曲线甲表示___________的消化。

(2)曲线丙表示_________消化。

(3)曲线乙的消化从________开始。

(4)这三种营养物质在[]________中都可以被消化。

(5)C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有________。

29、生物的生存依赖一定的环境．因此生物的_____、_____和_____等通常和其生存环境是相适应的．

30、叶片上的_____是气体进出植物体的门户，它是由一对_____形的_____细胞围成的空腔．

31、将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。

32、脂肪是重要的备用能源物质   （_______）

33、某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图所示的三个装置,其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理)。请根据图回答问题。

(1)实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是__________。 

(2)图中三个实验装置可以形成____组对照实验。 

(3)光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自____装置的。 

(4)实验后,小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50 mL、48 mL、48 mL,你认为这些水分主要用于植物的_______。 

(5)通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_______。

34、甲、乙是不同生物的细胞结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_____（填写图中的字母）。

（2）细胞内代谢与遗传受[  ]_____的控制，其内含有遗传物质。

（3）甲乙两细胞的[D]_____中，都含有的“能量转换器”是_____，甲细胞中还含有与光合作用有关的细胞器_____。

（4）E是______，其内含有的液体叫做______。

（5）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加_____。

（6）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[  ]__使物像更加清晰。