台东2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、如图表示人体的结构层次，相关说法不正确的是（　　）

A．①表示细胞层次

B．肺在结构层次上是属于器官

C．②表示组织层次

D．各个系统是独立的，没联系

2、某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图1）和下表皮结构示意图（图2），据此分析下列说法正确的是（       ）

A．图中只有②的细胞中含有叶绿体

B．⑤和⑧表示气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

C．③是叶脉，内有导管和筛管用于运输营养物质

D．①和④表示表皮，无色透明，利于透光，属于上皮组织

3、我们当地早餐经常喝玉米糁、豆浆，做玉米糁和豆浆的原材料分别来自（　　）

A．胚根、子叶

B．胚乳、子叶

C．子叶、胚乳

D．胚芽、胚乳

4、地球上，有生物生存的圈层叫生物圈，下列关于生物圈的说法，正确的是（　　）

A．地球上所有的生物构成生物圈

B．生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

C．生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内

D．生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度等基本条件

5、下列关于生物圈的描述不正确的是（       ）

A．生物圈包括：大气圈的下层、水圈的大部、岩石圈的表面

B．大气圈的空气由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成，有细菌等微小生物

C．水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊，其中生物全部生活在距海平面150米处

D．岩石圈表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”

6、下列细胞结构中，能控制物质进出的是   （　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞质

7、小华制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤如下。其中不正确的是（       ）

A．滴加清水

B．涂抹材料

C．盖盖玻片

D．稀碘液染色

8、单细胞生物虽然个体微小，但是与人类生活关系密切，下列相关叙述不正确的是（       ）

A．许多单细胞生物，是鱼类的天然饵料

B．草履虫能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统

C．单细胞生物能够独立完成各项生命活动

D．感染疟原虫会使人患疟疾，危害人类健康

9、蔬菜大棚是现在比较普及的一种种植蔬菜方式，下列相关叙述正确的是（　）

A．适当增加昼夜温差，有利于蔬菜中有机物的积累

B．大棚产量和呼吸作用无关

C．向大棚中通入“气肥”，目的是提高氧气量以增产

D．只要加大蔬菜的种植密度，就可提高蔬菜的产量

10、下列对于农业生产过程中，采取的相关措施的解释错误的是（　　）

A．合理密植——提高光合作用的效率

B．合理施肥——提供植物生长所需的有机物

C．幼苗带土移栽——保护幼根和根毛

D．育苗时覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度

11、下列不属于单细胞生物的是（       ）

A．酵母菌

B．眼虫

C．水绵

D．草履虫

12、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（       ）

A．碘液、生理盐水、自来水

B．碘液、生理盐水、凉开水

C．凉开水、生理盐水、碘液

D．自来水、生理盐水、碘液

13、哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。关于哺乳动物叙述错误的是（　　）

A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

B．各种哺乳动物的牙齿都出现了门齿、犬齿和臼齿的分化，大大提高了动物摄取食物的能力

C．恒定体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围

D．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应

14、从幼儿到青年，人的身高不断增长，原因是（       ）

A．细胞的分裂和细胞体积的增大

B．细胞数目增多

C．细胞发生变异

D．营养状况不断改善

15、生物圈是地球上所有生物生活的“家园”，生物圈的范围包括（　　）

A．大气圈、水圈和岩石圈

B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部

C．大气圈和水圈的全部、岩石圈的表面

D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

16、用手擤鼻涕和随地吐痰都是不良的卫生习惯，而且也污染环境。鼻涕和痰来自（　　）

A．唾液腺和气管的分泌物

B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物

C．呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘、细菌

D．鼻腔黏膜和唾液腺的分泌物以及粘附的细菌和灰尘等

17、在2020年抗击新冠肺炎疫情中，中医药发挥很大作用，中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况。这里所说的“切脉”的“脉”是指（       ）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．都可以

18、某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，结论错误的是

A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用

B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用

C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论

D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

19、生态系统的范围有大有小，一块草地、一个池塘、一片森林、甚至一个小生态瓶都可以看作一个生态系统，地球上最大的生态系统、被称为地球之肺的生态系统以及地球之肾的生态系统分别是（       ）

A．海洋生态系统、生物圈、湿地生态系统

B．生物圈、海洋生态系统、湿地生态系统

C．生物圈、森林生态系统、湿地生态系统

D．生物圈、湿地生态系统、森林生态系统

20、下列使用显微镜的注意事项，不正确的是（　　）

A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭

B．对光成功的标志——目镜内看到明亮的圆形视野

C．更换物镜——用转换器

D．欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰——调节显微镜的粗准焦螺旋

21、人体消化和吸收的最主要的器官是_________，最大的消化腺是_________ 。

22、在生产生活过程中，有些人会做许多破坏生态环境的事情，比如下面几种行为：

（1）大量使用一次性筷子

（2）大量使用含磷洗衣粉。

（3）稻、麦收割后，秸秆就地焚烧

（4）因为麻雀吃粮食，所以要消灭麻雀这些行为会造成哪些后果呢?请简单说明，并针对每一种行为提出自己的建议。

（1）_______________________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________________________。

（3）_______________________________________________________________________。

（4）________________________________________________________________________。

23、在显微镜下观察到的细胞都是平面的。你认为在真实情况下，细胞是平面的，还是立体的。答______。

24、红细胞不能分裂，寿命也只有120天，因此需要________（器官）源源不断地产生新的细胞来补充。

25、循环系统由 ____________、_____________和______________组成

26、植物体的根受到损伤，它的生活会受到影响，是因为绿色植物的生活需要的_____都是通过根从土壤中吸收的。

27、消化系统的___________是消化食物和吸收营养的主要器官。

28、小明做“探究馒头在口腔中的变化”实验时，设计了两组实验（如下表）

（1）实验设计中，把馒头块切成碎屑，模拟的是口腔中 的 作用；搅拌模拟的是口腔中 的

作用。

（2）本实验是一组对照实验，实验变量是 。

（3）如果实验结果是：A试管中液体不变蓝，B试管中液体变蓝，可以得出的结论是 。

（4）小明严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是A号和B号试管中液体都变蓝，  这与实验目的不相符。可能的原因是   。（填字母）

A．馒头碎屑的量   B．水浴的温度

C．搅拌的充分程度 D．滴加碘液的量

（5）对于处在青少年期的小明而言，如何做才能营养均衡又有利于成长，请你为他提两点建议：

29、请把下列生物填写在生物圈的适当范围中

蝴蝶 鸽子 牛 细菌 鲨鱼 柳树 水稻 虎 仙人掌

___________

30、动物的行为分为____________和 ____________。

31、把食物中的一些营养物质与它对人体的作用连接起来。

（1）糖类　　　A.构成人体细胞的主要物质，具有建造和修复细胞的功能

（2）脂肪　　　B.人体生命活动的主要能源物质

（3）蛋白质　　C.组成细胞的主要物质，同时具有运输功能

（4）水　　　　D.备用的能源物质

32、气体交换是指吸入氧气排出二氧化碳的过程。（   ）

33、观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：

(1)____图是菜豆种子结构图，将来发育成菜豆茎和叶的结构是______（填序号）；

(2)当把碘液滴在玉米种子的纵切面上时，[   ]_____会被染成蓝色，它的功能是________。

34、如图是光学显微镜结构图，请据图回答

（1）若1是5X，4是10X，那么看到的物像是放大了___________倍。

（2）要将显微镜视野左上方的物体移动到视野中央，应将装片向__________移动。

（3）对光时，一定要使用_________（填“低倍镜”或“高倍镜”）和__________（填“较小的光圈”或“较大的光圈”