1、如图为某班同学进行“精子与卵细胞随机结合”模拟实验中所设计的装置:两个相同且透明的小塑料桶,里面装有两种颜色的围棋子,分别代表含有X、Y染色体的生殖细胞。下列相关说法不正确的是( )
A.1号桶中的棋子代表精子,2号桶中的棋子代表卵细胞
B.1号桶中的黑、白棋子数量必须相同
C.实验所用塑料桶及里面的围棋子符合实验要求
D.白色棋子代表含X染色体的生殖细胞,黑色棋子代表含Y染色体的生殖细胞
2、动物的形态结构与其生活环境相适应,下列有关叙述,不属于因果关系的是( )
A.家鸽前肢变成翼,有利于空中飞行
B.家兔大脑发达,能适应陆地复杂多变的环境
C.蝗虫体表有外骨骼,可防止被敌害捕食
D.蜥蜴的体表有角质鳞片,可防止体内水分的蒸发
3、骨骼肌受到刺激具有收缩的特性,一块骨骼肌的肌腱至少固定在( )
A.一块骨上
B.两块骨上
C.三块骨上
D.不确定
4、关于“小鼠走迷宫”的探究实验,下列说法正确的是( )
A.实验的小鼠要处于饥饿状态
B.这是探究小鼠的先天性行为
C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样好
D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记
5、深圳东部海域出现了一种“瓶盖”状生物,身体呈圆盘状,体表具有许多分散刺细胞群,有口无肛门,据此推测该生物为( )
A.腔肠动物
B.扁形动物
C.环节动物
D.软体动物
6、从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是( )
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②学会制造和使用工具 ③产生了语言 ④四肢行走转为双足直立行走
A.①②③④
B.①③④②
C.①③②④
D.①④②③
7、使用检索表对小麦、葫芦藓、肾蕨、松树和大豆五种植物作如下图所示分类,丙中除小麦外,还包含了( )
A.肾蕨
B.松树
C.葫芦藓
D.大豆
8、下列关于扁形动物的说法,错误的是( )
A.扁形动物的身体呈两侧对称
B.华枝睾吸虫、血吸虫和绦虫等扁形动物能使人患病
C.大多数扁形动物都是营寄生生活
D.扁形动物有口有肛门
9、血液能不停地在血管、心脏组成的封闭管道内循环流动,其动力来自( )
A.心脏有节律的收缩舒张
B.动脉的收缩和舒张
C.静脉的收缩和舒张
D.胃肠的蠕动
10、体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁殖,下列属于恒温动物的是( )
A.壁虎和长颈鹿
B.鲨鱼和青蛙
C.大鲵和乌龟
D.家鸽和金丝猴
11、胎儿发育的场所是( )
A.输卵管
B.子宫
C.阴道
D.卵巢
12、如图是已受精的鸡卵结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.①和②起保护内部结构和进行气体交换作用
B.⑥为卵黄,提供胚胎发育所需的全部营养
C.⑤为胚盘,将来发育成雏鸡
D.③为气室,可以为胚胎发育提供氧气
13、人体细胞新陈代谢过程中产生的废物,不由泌尿系统排出的是( )
A.无机盐
B.水分
C.尿素
D.二氧化碳
14、如图是“探究蚂蚁的通讯”实验装置图,以下实验操作正确的是( )
A.捕获来自不同蚁穴的蚂蚁
B.开始时,B岛上放蚂蚁,C岛上放食物,A岛上什么都不放
C.使用气味十分浓烈的香樟木制成的木条搭“桥”
D.实验中可以用手直接移动“桥”
15、杜鹃总是把自己的卵生在其他小鸟的巢中,其他小鸟不仅替杜鹃孵卵,还哺育长得比自己还大的小杜鹃。对该现象的解释正确的是( )
A.孵卵和饲喂是小鸟的先天性行为
B.小鸟害怕凶猛的杜鹃,不得已为其哺育后代
C.小鸟与杜鹃友好相处,自愿为其哺育后代
D.孵卵和哺育是小鸟的乐趣
16、某同学用图示装置进行实验,通过对照,得出的结论应是( )
A.植物能进行光合作用
B.叶是蒸腾作用的器官
C.植物能进行蒸腾作用
D.茎是蒸腾作用的器官
17、某地猪种与从国外引进的瘦肉型猪种相比,具有耐粗饲料性强、抗疾病、母性好、繁殖率高等特点,但随着瘦肉型猪种的推广,该地猪种几乎绝迹,这就降低了生物多样性中的( )
A.遗传的多样性
B.生态系统的多样性
C.生物种类的多样性
D.以上三者都是
18、如图所示,在两个不同地层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确( )
A.物种A比物种B数量多
B.化石是研究生物进化的最直接证据
C.B的进化与遗传和变异无关
D.物种A是由物种B进化而来的
19、诗句中蕴含丰富的生物学知识。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是( )
A.西湖春色归,春水绿于染
B.大雪压青松,青松挺且直
C.荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
20、下列成语描述,属于动物先天性行为是( )
A.飞蛾扑火
B.老马识途
C.鹦鹉学舌
D.惊弓之鸟
21、某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:
内容
| 1
| 2
| 3
| 4
|
处理方式
| 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
| 不洒水,拧紧瓶盖,
| 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖
| 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
|
放置环境
| 25℃、有光
| 25℃、有光
| 25℃、有光
| 4℃、有光
|
实验结果
| 种子萌发
| 种子不萌发
| 种子不萌发
| 种子不萌发
|
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶与3号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和4号瓶的结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件.
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、 的环境中,其他与 号瓶相同.
(6)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 .为了避免这种现象的发生,可以采用 方法来弥补.
22、嫁接的植物能否成活的关键是接穗和______的形成层是否紧密结合。
23、生物学家根据生物之间的 ______,将生物进行分类.生物分类有七个单位,它们按 ______的顺序依次是 ______.在生物的分类等级单位中,______ 是最基本的分类单位,其亲缘关系最密切.
24、
请写出上表中各序号的内容:
①______②______③______④_______⑤_______
25、古代的鱼类进化成古代的 ,之后又出现了爬行类,古代爬行类的一支进化成被覆羽毛的 ,另一支进化成胎生哺乳的 。
26、地衣是由____________ 和____________ 两种生物在一起共生形成的。
27、保护动物多样性需要在___________ 、_________、___________ 三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
28、请完成下列关于绿色植物的叶片结构及功能的概念图
①__________②__________③_________④___________⑤____________
29、根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。
(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。
(2)图中A表示 ,图中B表示的是 ,图中C表示的是 。图中D表示的是 ,图中E表示的是 。
(3)用手下拉E,小气球 ,表示 过程。
(4)用手上推E,小气球 ,表示 。
(5)此模型不能演示胸廓的 径的变化,因此不能完全演示呼吸运动。
30、呼吸作用是生物的共同特征,其实质就是分解__,释放能量。
31、将下列动物的表现与所属的行为连接好:
32、哺乳动物是动物界第一大类群。 (________)
33、近年来,郏县茨芭镇加大生态观光、观光农业发展力度,建立水果产业园,座座果园让荒山变成了“金山银山”。产业园中的桃子种类众多,深受当地人民喜爱并销往全国各处。其中油桃是普通桃的变种,因其表面光滑如油而得名,黄桃因果肉为黄色而得名,可加工制作为罐头、桃干等食品。如图甲、乙分别是桃花和桃的果实结构示意图,据图回答下列问题:(【】中填序号)
(1)图甲中,【 】___________里成熟的花粉落到【①】柱头上,花粉受到黏液的刺激会萌发出花粉管,花粉管穿过柱头、花柱,最后到达【 】___________内部,花粉管末端破裂释放出精子,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵是植物体发育的起点。
(2)图乙中,桃的可食用部分【⑦】是由图甲中的【 】___________发育而来的。
(3)油桃的果皮有红色和黄色之分,据此人们将油桃分为红油桃和黄油桃两类。研究人员为研究红油桃和黄油桃的遗传规律,选用5年生、无病虫害且生长健壮的红油桃植株,套袋进行自花传粉,果实成熟后收集种核96个。第二年播种种核,结出果实后,记录并统计性状表现如下。
亲代性状 | 子代形状 | 株数(株) |
红油桃 | 红油桃 | 71 |
黄油桃 | 25 |
油桃果皮的黄色和红色在遗传学上称为一对相对性状,根据表中的数据统计,可推断出果皮的___________色属于隐性性状。若油桃的果皮颜色由一对基因控制(用B和b表示),则上述实验中子代红油桃的基因组成为___________;若将子代黄油桃植株与亲代红油桃植株进行杂交,后代中红油桃的个体基因组成是___________。
(4)某科研所新培育了一种黄肉油蟠,市场行情好,果农老李想顺应市场需求,改良自己的桃园,你向他推荐的最佳方法是___________。
(5)将黄桃制成罐头、桃干等食品可以延长保存时间,用到的原理是___________。
34、如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)蝗虫的身体分为1、2、3三部分,体表面有坚韧的___________,该结构的作用是_____________。
(2)身体和附肢都_________,使动物的运动更加_______。
(3)蝗虫的腹部有[4]_________用于呼吸。
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