吕梁2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述，错误的是（       ）

A．体温恒定

B．呼吸器官是肺

C．属于爬行动物

D．胎生、哺乳

2、下列有关动植物生殖和发育的叙述，正确的是（       ）

A．家蚕和蝗虫发育过程中都有蛹期

B．青蛙的发育依次经历卵、蝌蚪、成蛙

C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵

D．鸟卵结构中卵黄能为胚胎发育提供主要营养物质

3、同学们在“观察蚯蚓”实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（       ）

A．有利于蚯蚓的运动

B．保持蚯蚓身体柔韧

C．保证蚯蚓的正常呼吸

D．使蚯蚓体表清洁便于观察

4、大雁在飞行时进行气体交换的部位是（       ）

A．肺

B．气囊

C．气管

D．肺和气囊

5、在农田中，大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面，这是因为（     ）

A．土壤中的温度太低

B．土壤中缺少食物

C．土中水多，氧气少，无法呼吸

D．地面上温度高，有大量食物

6、下图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙三种动物之间的共同特征的示意图，下列相关分析正确的是：（       ）

A．甲可以代表体温随环境变化

B．乙可以代表用肺呼吸

C．丙可以代表生殖发育离不开水

D．丁可以代表卵外有坚韧的卵壳

7、生态系统具有一定的自我调节能力，下面相关叙述中错误的是（　　）

A．生态系统的结构越复杂，自我调节能力就越强

B．随着环境的不断变化，生态系统中各种生物的数量也不断变化

C．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D．不管外界环境如何变化，生态系统都能通过自我调节维持平衡和稳定

8、为了保护生物多样性，从1993年开始，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”下列关于保护生物多样性的说法不正确的是（       ）

A．大量引进外来物种，以丰富生物多样性

B．要做到开发利用和保护生物资源并举

C．建立濒危物种种质库，保护珍稀遗传资源

D．建立自然保护区，颁布相关法律法规，实行依法保护

9、下列成语中，与昆虫的生殖和发育无关的是（       ）

A．金蝉脱壳

B．飞蛾扑火

C．蜻蜓点水

D．作茧自缚

10、叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（　　）

A．叶海龙属于杂食性动物

B．叶状附肢是对环境的适应

C．其形态结构是定向变异的结果

D．图中与其亲缘关系最近的是③

11、若要观察如图生物的结构，应选用的观察工具是（       ）

A．放大镜

B．低倍光学显微镜

C．高倍光学显微镜

D．电子显微镜

12、鸟的足是与其生活环境相适应的，其中攀禽类最明显的特征是它们的脚趾两个向前，两个向后，有利于攀缘树木。我们常见的啄木鸟就属于攀禽。以下最可能表示啄木鸟的足的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、自然界中种类最多的一类动物是（       ）

A．环节动物

B．节肢动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

14、如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图，有关叙述错误的是（　　）

A．与丙比较，甲没有成形的细胞核

B．乙没有细胞结构，其生活方式为寄生

C．丁主要通过产生孢子来繁殖后代

D．此四种生物在生态系统中都属于分解者

15、中国医药是我国优秀传统文化的一部分。石决明、海螵蛸都是中药，来自于某类动物的壳，你推测它们来自于（　　）

A．环节动物

B．软体动物

C．鱼类

D．两栖动物

16、在动物类群中“生物体的结构与功能相适应”的生物学观点不正确的是（       ）

A．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

B．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

C．兔的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿是与其食性相适应的

D．家鸽食量大，直肠短，排便快与飞行相适应

17、动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的？（       ）

A．狗辨主客、黄牛耕地

B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌

C．蜜蜂采蜜、老马识途

D．蚂蚁搬家、大雁南飞

18、我国的“四大家鱼”是指 （　　）

A．青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼

B．青鱼、鲢鱼、草鱼、鲤鱼

C．鲫鱼、鲢鱼、草鱼、鲤鱼

D．鲫鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼

19、导盲犬懂得很多口令，可以带领盲人安全出行。当盲人遇到障碍和需要拐弯时， 它会引导主人停下以免发生危险。下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述，正确的是（　　）

①体温恒定；②变温动物；③胎生、哺乳；④体表被毛；⑤具有社会行为；⑥靠四肢行走；⑦导盲行为属于先天性行为；⑧导盲行为属于学习行为

A．②③⑤⑦

B．①③④⑤⑦

C．②③④⑥⑦

D．①③④⑥⑧

20、下表是某兴趣小组同学探究动物绕道取食的实验记录，可判断四种动物从低等到高等的顺序依次是（       ）

A．甲、乙、丙、丁

B．甲、丁、丙、乙

C．乙、丙、丁、甲

D．乙、甲、丙、丁

21、在细胞核内有许多能被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做_______，它是______的载体。

22、大多数软体动物在身体腹面有块状________，体外披覆坚硬的____，如________、_____、______等。

23、某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题。

（1）步骤①用黑色塑料袋遮光一昼夜的目的是   。

（2）该实验中，叶片的b、c两处形成了对照，其变量是   在此组对照实验中加碘液后能变蓝的部位 是       处。

（3）步骤④在用酒精脱色的步骤中，隔水加热的原因是防止火灾并使   溶解到酒精中。

（4）该实验可以说明 是光合作用的产物。

24、细菌有___________集中的区域，却没有___________。

25、长期使用同一种农药，农药的杀虫效果会逐渐降低，经过调查发现：具有抗药性的害虫所占的比率越来越大，这是________ 对害虫不断进行________ 的结果，害虫的这种抗药性应该是在使用农药________ 产生（填之前或之后）．

26、骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓。骨膜内层的___________，与骨的______________有关，而使骨长长的是 ________________。骨质有使骨坚固的________和使骨轻便的______两种。幼年时的骨髓为________，有造血功能。

27、阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是_______ ；作出假设是_______ ；设计实验是 _______；完成实验是_______ ；得出结论是______ ；表达、交流是_______ 。（填序号）

（2）探究的第一步是要对事物作详细的__________，然后提出问题；第二步是根据已有的知识和生活经验，尝试对问题的答案提出_____ 。

（3）小明设计的实验不足之处是___________________________ 。

28、下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：

（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________，细菌、真菌是生态系统的____________。

（2）箭头1所示的过程是：植物通过__________作用储存能量，而动物直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物转化为自身物质或释放能量，但其能量最终来源于__________。箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过____________的分解后，产生的二氧化碳、无机盐又可被_____________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。

29、生命诞生的摇篮是________________．

30、藻类主要分布在水中，少数在潮湿的土壤中，细胞里都含有________和类胡萝卜素，能进行________．有些藻类还含有________、________或藻蓝素等． 

31、请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来

32、腔肠动物和扁形动物的身体都呈辐射对称。_____（判断对错）

33、观察下列动物，回答相关问题：

（1）图中所示的动物中，属于恒温动物的是___________（用字母表示）。

（2）图中C的幼体生活在水中，用__________呼吸；C既能生活在陆地上，也能在水中游泳，用_____呼吸，__________辅助呼吸；D适于飞行，用____呼吸，有____辅助呼吸。

（3）图中属于无脊椎动物的有__________（用字母表示）。

34、实验人员想了解新孵化出的小鸟是怎样获得对母亲的情感的，他选择了六只刚孵化的小鸭并编号．小鸭①②③刚孵化出来就从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲．小鸭④⑤⑥一直和它们的母亲在一起．实验人员给小鸭①②③一直展示一个大气球，同时播放英国母鸭叫的录音．经过若干天后实验人员发现小鸭①②③模仿英国鸭叫的声音并时刻跟随在气球左右，我们称这种现象为“印随”．

（1）“印随”可以归属于__

A、社会行为 B、先天行为（本能） C学习行为

（2）用到小鸭④⑤⑥的目的是起__作用．

（3）实验中为什么不能用两只小鸭分别进行上述两种处理？__．