1、如图为某草原生态系统的食物网简图,此食物网有___条食物链,数量最多的生物是___,有毒物质积累最多的生物是___。( )
A.5 草 鹰
B.4 鼠 狐
C.4 草 鹰
D.5 兔 鹰
2、学习了“植物的生殖”后,小强在家进行了如下操作,该繁殖方式是( )
A.扦插
B.嫁接
C.杂交
D.植物的组织培养
3、图是我国现代工笔花鸟画名家——田世光先生所作的《抚育图》局部,描绘了鸟类生殖和发育过程中的( )阶段。
A.筑巢
B.育雏
C.求偶
D.交配
4、有关生态系统物质循环和能量流动的说法,不正确的是( )
A.物质循环和能量流动是通过食物链和食物网实现的
B.生态系统中的能量流动伴随着物质循环而进行
C.食物链中营养级越高,获得的能量越多
D.能量流动是单向流动、逐级递减的
5、以下关于青春期卫生保健的说法不正确的是( )
A.青少年要克服偏食、挑食的坏习惯,保证合理的营养摄入
B.要合理安排作息时间,保证生长激素的分泌,促进骨骼生长
C.女生月经期抵抗力弱,要注意保持外阴清洁和保暖,避免剧烈运动
D.青少年容易出现敏感、逆反等心理问题,无需自我调整,青春就要任性
6、抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的次级代谢产物或人工合成的类似物,主要用于治疗各种细菌感染或致病微生物感染类疾病。下列关于抗生素的叙述中正确的是( )
A.青霉素等抗生素均由细菌产生
B.抗生素类药品都不会变质失效
C.生病的人都要服用抗生素才能康复
D.滥用抗生素对身体有害
7、听到救护车的警报声后,两条车道上的驾驶员同时将车辆向相反方向斜向避让45度,为后方的救护车让出一条生命通道。人体听觉形成的正确途径是( )
A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
B.声波→+听小骨→鼓膜→耳蜗→外耳道→听神经→听觉中枢
C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D.声波→听小骨→鼓膜→外耳道→听神经→耳蜗→听觉中枢
8、下列叙述中,属于软体动物对人类产生不利影响的是( )
A.扇贝肉质鲜美,可作为食物
B.贝壳和珍珠可作装饰品
C.石决明(鲍的壳)可作为药材
D.钉螺与血吸虫病的传播有关
9、中华诗词博大精深,许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识,下列诗句中的各种动物,不具备“体表有外骨骼,足和触角分节”特征的是( )
A.庄生晓梦迷蝴蝶
B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
C.蝉噪林逾静
D.林莺啼到无声处,青草池塘独听蛙
10、兴趣小组的同学利用画线标记观察赤小豆幼根生长的过程,一周后幼根生长情况如图。下列分析,错误的是( )
A.实验说明根生长最快的部位是成熟区
B.实验说明幼根的各部分生长速率是不同的
C.标记线之间的初始距离是相等的
D.实验说明幼苗的根是依靠根尖向下生长的
11、人的体细胞中有染色体46条,它的精子、受精卵、卵细胞、成熟的红细胞、神经元细胞中的染色体分别有( )
A.46条、46条、46条、46条、46条
B.23条、46条、23条、0条、46条
C.46条、46条、23条、46条、46条
D.23条、23条、46条、0条、46条
12、研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的进化和起源具有重要意义,下列行为属于社会行为的是( )
A.幼患一出生就会吮吸乳汁
B.黑猩猩能用树枝钓取蚂蚁
C.黑猩猩一年四季都能进行繁殖
D.遇到危险时发出呼声提醒同伴
13、雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是( )
A.捉住雌蛙,防止雌蛙逃走
B.培养感情,建立起相对稳定的配偶关系
C.雌蛙与雄蛙之间的识别
D.雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子,提高卵细胞的受精率
14、下列图表正确表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是( )
A.
B.
C.
D.
15、课间跑操时,同学们伴随着音乐迈着整齐的步伐绕着操场进行慢跑。下列叙述中,不正确的是( )
A.跑操过程中所需的能量由消化系统吸收后直接提供
B.运动之前做一做热身活动,可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
C.跑操时除运动系统外还需多个系统辅助
D.跑操过程中,同学们肘关节的灵活性使手臂摆动自如
16、青蒿素是治疗疟疾耐药性效果最好的药物;向日葵因花序随太阳转动而得名;棉花是世界上最主要的农作物之一,能制成各种规格的织物。在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属。青蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是( )
A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近
B.以上分类单位中,最小的分类单位是科
C.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多
D.向日葵与棉花之间没有共同特征
17、在人类进化过程中发生的最显著的变化是( )
A.奔跑飞快
B.脑容量增加
C.后肢粗壮
D.用火和使用工具
18、法布尔于学校教课之余,和自己的孩子一起在田野间用“镜头”真实记录着两只圣甲虫如何争夺一只粪球的情境。法布尔研究圣甲虫行为的主要方法是( )
A.调查法
B.实验法
C.文献法
D.观察法
19、如图为各种微生物示意图,下列相关叙述合理的是( )
A.①直立菌丝顶端的孢子看上去呈放射状
B.以上微生物中,②和③的细胞结构最相似
C.①和③均可以进行孢子生殖
D.③的细胞较植物细胞少了细胞壁
20、玫瑰(Rosa rugosa)、月季(Rosa chinensis)、蔷薇(Rosa multiflora)同属于蔷薇科,被称作“肉丝”三姐妹。以下几种说法不正确的是( )
A.这是林奈双名法,Rosa是属名
B.月季常用扦插繁殖,这属于无性生殖
C.将三色紫罗兰的一种能刺激蓝色色素产生的基因植入玫瑰花,这种蓝色花瓣的玫瑰是转基因生物
D.分类单位科比分类单位属小,包含的生物种类多
21、细菌和真菌是生态系统组成部分中的________ .细菌的生殖方式________ ,有的细菌能形成休眠体________ 来抵抗不良生活环境;真菌的细胞里有________ ,它属于真核生物,它的生殖方式是________ .
22、(一)两栖动物能在陆地上生活原因是:
(1)眼后面有鼓膜,可_____________________________________ 。
(2)前肢短小,可在陆地上______ 。后肢发达,适于 ______________________ 。
(3)出现了肺,能在陆地上____________ 。
(4)头部前端有一对鼻孔,是 _______________的通道。
(二)两栖动物又不能完全适应陆地生活的原因是:
(1)皮肤________,没有解决水分蒸发的问题。
(2)________的结构简单,只靠它的呼吸不能满足身体的需要,还需要________来帮助呼吸。
(3)生殖和发育还不能摆脱水的限制。青蛙生殖的需要在__________中来完成,精子和卵细胞在________中受精,幼体生活在__________ 中,靠鳃呼吸水中的__________ 。
23、受精卵的鸟卵在雌鸟的体内发育,鸟卵产出后,由于______ ,胚胎就停止 发育,以后经过_______或在适宜的温度条件下经_______会继续发育直至雏鸟破壳而出.
24、青蛙是常见的两栖类动物,每年的四月中下旬是青蛙的繁殖季节,试写出青蛙的发育过程:__→蝌蚪→幼蛙→______。
25、与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形的________。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营________生活的细菌、真菌等微生物。
26、哺乳动物牙齿分化和鸟类有一个发达的肌胃(可以磨碎食物),使得这两类动物摄食消化能力很强。试分析摄食消化能力与动物维持体温是否有关系。
________
27、在生物各类群之间,所处的分类单位越大,它们之间的共同特征越_____;分类单位越小,包含的生物种类越_____,生物之间的亲缘关系越_____.
28、如图为显微镜视野中观察到的三种细菌的形态图,请据图回答问题.
A是_____菌,B是_____菌,C是_____菌.
29、自然界除了水循环和氧循环以外还有一种重要的物质循环--碳循环,以下是有关碳循环的图解.请据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用,其中大气中的二氧化碳通过①_________作用变成植物体中的有机物,这个过程在细胞的叶绿体中进行.
(2)②表示的生理过程是_________,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要.
(3)图中分解者是[_________],主要是指_________等营腐生生活的微生物.
(4)与能量流动特点不同的是,物质循环是_________的,能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成一个统一的整体.
30、在生物圈中,凡是个体微小、________________的生物,统称为微生物。
31、
32、动物园的猴子特别喜欢吃桃子,桃食用部分是由子房壁发育而成。( )
33、请根据某生物小组设计的细菌培养实验分析回答下列问题:
将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;洗手后用另一只无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;丙培养基不涂抹,加盖封好后,放在相同、适宜的环境中培养,如下图所示。
(1)在接种前,培养基或培养皿应经过________处理,以杀死其内混有的细菌和真菌的___________等,排除实验外其他环境的污染。
(2)丙培养皿的作用是_______。预期48小时后,________培养皿内的细菌菌落最多。
(3)根据实验,为了保证个人卫生,你认为要养成哪些良好的卫生习惯?______。(写出一条即可)
34、蝴蝶兰是一种多年生草本植物,因花形优美、花期长而备受人们青睐。科研人员进行蝴蝶兰育种,以提高其观赏性。
(1)将不同花色的蝴蝶兰进行杂交,获得子一代,结果如下表:
分析可知,蝴蝶兰花的红色和白色是一对_________,白色是_________(显性/隐性)性状。若用A、a表示控制蝴蝶兰花色的基因,则第3组子一代中红色蝴蝶兰的基因组成是_________。
(2)植物葡萄风信子的花冠呈现蓝色,科研人员利用该植物培育出了蓝色蝴蝶兰,过程如
①为使红色蝴蝶兰花冠表现为蓝色,首先应_________(抑制/促进)蝴蝶兰自身花色基因的功能,随后向蝴蝶兰花冠组织细胞内导入类黄酮酶合成基因,最终培育出蓝色蝴蝶兰新品种,该培育过程运用的生物学原理主要是_________。
②利用镜检的方法可以检验育种是否成功,首先在载玻片中央滴加一滴_________(清水/生理盐水),然后撕取蝴蝶兰花冠表皮,制成临时装片进行观察,如果看到细胞中的_________(填结构名称)呈现蓝色,则证明育种初步成功。
邮箱: 联系方式: