滨州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、“蜻蜓点水”从行为的获得途径及功能上看，分别属于___类型？（　　）

A．学习行为和繁殖行为

B．先天性行为和繁殖行为

C．学习行为和捕食行为

D．先天性行为和捕食行为

2、某肾炎患者的尿液中检测出大分子蛋白质和红细胞，推测其受损结构是图中的（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

3、鱼向前游动时的动力是（　　）

A．胸鳍的作用

B．背鳍的作用

C．尾鳍的作用

D．尾部的摆动和尾鳍共同的作用

4、下表中与如图所示关系不相符的选项是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列诗句涉及的各种动物中，不具备“体表都有外骨骼、足和触角均分节”的特征的是（　　）

A．早有蜻蜓立上头

B．儿童急走追黄蝶

C．作蜜不忙采蜜忙

D．正是河豚欲上时

6、生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明

A．运动依赖于一定的结构

B．运动方式与其生活环境相适应

C．游泳比奔跑消耗更多能量

D．运动对维持其生存有重要意义

7、下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（　　）

A．鲫鱼

B．大鲵

C．鲨鱼

D．海马

8、下图所示是四种动物的行为，有关叙述正确的是（　　）

①大山雀偷喝牛奶

②繁殖期间的母鸟喂食金鱼

③公鸡绕道取食

④黑猩猩摘香蕉

A．从行为的获得途径来看，①②与其他两者不同

B．③和④比较，④中的动物学习能力较强

C．①中大山雀偷喝牛奶的行为是由体内的遗传物质决定的

D．动物越低等，学习能力越弱，“尝试与错误”的次数越少

9、用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鲫鱼口的前方，红墨水流动的方向是（　　）

A．红墨水由鳃盖的后缘流入鳃，然后由口流出

B．红墨水由鱼的口流入鳃，然后再由口流出

C．红墨水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出

D．红墨水由鳃盖的后缘流入鳃，然后再由鳃盖的后缘流出

10、下列属于线形动物的是（　　）

A．蛔虫

B．沙蚕

C．涡虫

D．蜈蚣

11、下列关于生物分类的叙述，正确的是（　　）

A．界是分类的基本单位

B．生物分类的主要依据是生物的相似程度

C．双名法第一部分是种加词

D．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少

12、中国瘰螈只在我国南方地区如福建、广东分布，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。请完成下面小题。

【1】根据资料可判断中国瘰螈属于（　　）

A．鱼类

B．两栖类

C．鸟类

D．哺乳类

【2】下列动物的呼吸方式与中国瘰螈大不相同的是（　　）

A．蟾蜍

B．大鲵

C．蝾螈

D．鳄鱼

【3】中国瘰螈只能在山溪石头间生活的主要原因是（　　）

A．体表无覆盖物，失水较快

B．呼吸依赖皮肤、口腔黏膜和肺囊

C．在水中或陆地都没有足够的食物

D．身体散热差，不能长时间留在水中

13、黑尾胡蜂遭受到袭击时，群蜂共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度分析，其行分别属于（　　）

A．防御行为和领域行为

B．攻击行为和社会行为

C．觅食行为和防御行为

D．防御行为和社会行为

14、某同学将六种生物进行分类，如表为分类结果，他的分类依据是（   ）

A．脊椎骨的有无

B．体温是否恒定

C．受精方式不同

D．生殖方式不同

15、如图中菌落的类型及判断依据正确的是（　　）

A．甲是细菌菌落，菌落表面光滑黏稠

B．乙是真菌菌落，菌落表面粗糙干燥

C．甲是真菌菌落，菌落小且数量多

D．乙是细菌菌落，菌落呈白色

16、下列关于生态系统的说法，正确的是

A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成

B．生态系统中的物质和能量都是循环的

C．海洋是地球上最大的生态系统

D．各种生态系统之间是有联系的

17、河蚌在水中的呼吸器官是（       ）

A．体壁

B．皮肤

C．鳃

D．肺

18、如图是蔷薇目部分植物的分类图解，下列相关叙述错误的是（       ）

A．图中最小的分类单位是“属”

B．豇豆和菜豆具有很大的相似性

C．豇豆和菜豆的亲缘关系比豇豆与合欢更近

D．合欢和紫檀的共同点比豇豆和紫檀的共同点少

19、下列不是东北木耳生存的必需条件是（　　）

A．水分

B．适宜的温度

C．充足的阳光

D．有机物

20、如图是昆虫发育过程图，下列解释正确的是（       ）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．幼虫与成虫的生活习性有较大差异

C．若该昆虫为家蚕，蛹期主要以桑叶为食

D．该昆虫的发育过程与蝗虫相同

21、我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了。

（1）你认为“毛毛虫”处于发育的 时期，“蝴蝶”处于发育的       时期。像蝴蝶这样的发育方式称为   发育。

（2）我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同，因为蝗虫没有经过   这个发育期，因此，像蝗虫这样的发育方式称为不完全变态。

22、受精卵分裂和胚胎发育初期由________提供营养。

23、我国生物多样性的现状不容乐观，请列举出三种我国特有的珍稀动物的名称：___________、___________、___________。

24、“飞蛾扑火”从行为获得途径看属于____________行为，这种行为是由其体内的________所决定的，是动物生来就具有的行为。

25、家蚕与蝗虫的异同点

26、下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题：

（1）图中A、E的飞行器官____，终身生活在水中的动物是_________。

（2）依据动物体内有无______，可将上述动物分为两大类，其中E、F属于_____动物，A、B、C、D属于____动物。

（3）图中具有社会行为的动物是_____________，

（4）图中对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是___________。

（5）图中用气管进行呼吸的动物是__________________。

（6）把图中所列动物按照从简单到复杂的顺序排列起来，并列出它们所属的动物类群。_____________________________________。

（7）动物通过呼吸作用，都能将体内的一部分有机物分解为无机物，说明它们在自然界中的作用之一是______________________。

27、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于_____、_____和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与_____才成为统一的整体．

28、鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要，一是靠__ ___  __来获取食物和防御敌害。

二是能在水中 _____   __。

29、生物种类多样性的实质是 __________________________。

30、酸奶就是利用某种微生物发酵制成的一种奶制饮品，这种微生物是______，而它没有______所以被称为原核生物。

31、请将下列食品与保存的方法用线连接起来。

32、鹤与野鸭都生活在水草丰茂的地方，它们的趾间有蹼，适于游泳。（______）

33、根据下图回答相关问题。

(1)在分类阶层中，包含生物种类最少的单位是_______，其中生物之间所包含的共同特征最_______。

(2)梅花鹿与马鹿、蟹、牛、蛙之间的亲缘关系，由近到远的排列排序是_______。

(3)梅花鹿在_______这个分类等级上与人分开。

34、泡菜的制作工艺，是我国悠久的饮食文化遗产之一．同学们可能看过家长制作泡菜（或者还亲自制作过泡菜），在自制泡菜时：

（1）你认为主要是__菌在起作用．

（2）将泡菜坛密封起来的目的是：__．

（3）泡菜配料中为什么要加入相当数量的白砂糖？__．

（4）你观察过你家里的泡菜坛吗？有时可能泡菜坛里会出现一些白色的东西，你认为这是什么原因造成的？__．