扬州2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

1、如图所示概念之间的关系，对应正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

2、某同学在学习了生物的遗传与变异后，进行了笔记整理，请你帮她找出错误的一条（　　）

A．兔子的白毛和猫的灰毛是一对相对性状

B．禁止近亲结婚，可以减少隐性遗传病的发生

C．一个人的性别在形成受精卵时就已经确定

D．在细胞中，每条染色体通常包含一个DNA分子

3、铲屎官——网络流行语，意指给猫、狗铲屎的人类。爱猫人士将自己比作铲屎官，以表诙谐幽默气氛。猫和狗都是人类喜爱的宠物，下列哪项不是它们的特点（　　）

A．胎生哺乳

B．用肺呼吸

C．牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化

D．双重呼吸

4、已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，马蛔虫卵细胞的染色体组成可能是（　　）

A．④

B．①②

C．②③

D．①②③

5、蚯蚓的体壁上的黏液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（　　）

A．运动   

B．呼吸作用

C．吸收营养

D．排泄

6、利用苏云金杆菌和白僵菌制成粉剂或液剂来杀农作物害虫，减少农药使用。苏云金杆菌一定条件下能形成芽孢。白僵菌是种真菌。下列有关说法错误的是（　　）

A．苏云金杆菌是细菌，白僵菌是真菌。它们二者都是寄生生活，异养

B．制粉剂前要大规模培养它们，但它们的繁殖方式不同

C．芽孢有保护作用，芽孢是苏云金杆菌产生的后代

D．它们从活的昆虫体内吸收营养，致昆虫死亡

7、褐马鸡是河北省特有的世界珍禽。下列描述中，与褐马鸡不符的是（　　）

A．属于鸟类

B．有喙无齿

C．身体辐射对称

D．卵生动物

8、能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是（　　）

A．父母都是不能卷舌的，则其孩子也一定是不能卷舌的

B．不能卷舌个体的基因组成都是Aa

C．能卷舌个体的基因组成都是AA

D．孩子是不能卷舌的，则其父母一定都是不能卷舌的

9、“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”，这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的（       ）

A．鳞片

B．外骨骼

C．贝壳

D．细胞壁

10、兔、鸡、蛇是我国十二生肖的成员，如图中的a表示的是（　　）

A．有喙无齿

B．体温恒定

C．用肺呼吸

D．胎生哺乳

11、今年杭州亚运会上，中国体操女团再次夺冠，实现了亚运会13连冠。比赛中维持运动员身体平衡的重要结构是（　　）

A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脊髓

12、1864年7月14日，巴斯德在法国科学院的报告厅中，展示了鹅颈瓶实验的结果。关于此实验，下列叙述中正确的是（       ）

A．鹅颈瓶的形状是为了防止氧气进入肉汤

B．将肉汤煮沸是为了杀灭其中原有的细菌

C．打断“鹅颈”后瓶中肉汤自然产生细菌

D．鹅颈瓶实验证明细菌繁殖需要氧气

13、如图是某同学建立的生物分类图，其中①—④各代表一种生物，下列哪组能用该图进行分类（       ）

A．①青霉   ②小麦   ③地钱   ④水绵

B．①黄雀   ②水杉   ③水稻   ④地钱

C．①涡虫   ②银杏   ③葫芦藓   ④衣藻

D．①酵母菌   ②卷柏   ③地钱   ④海带

14、动物运动消耗的能量主要来自（       ）

A．细胞内有机物的氧化分解

B．细胞内无机物的氧化分解

C．细胞内水分的消耗

D．以上三者

15、下列哪种动物具有：有组织分化，有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门等特征（　　）

A．草履虫

B．涡虫

C．水螅

D．沙蚕

16、运动系统由哪三部分组成（       ）

A．骨 骨骼 骨连结

B．骨 骨骼肌 骨连结

C．骨 骨骼肌 关节

D．骨骼 关节 肌肉

17、暑假期间，小红在家人的陪同下到北海游泳，发现海浪冲来不少海蜇，爸爸警告小红不要随便触摸这些海蜇，否则容易被“蜇”了会引起皮肤过敏。有关海蜇的认识，错误的是（　　）

A．体表有刺细胞

B．身体呈两侧对称

C．是无脊椎动物

D．前端有口后端无肛门

18、下表探究活动中，操作步骤与实验目的相符合的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（　　）

A．图甲中正确操作步骤是abdc

B．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传

C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋

D．发现视野中存在污点，移动目镜和装片都不移动，则判断污点在物镜上

20、海葵、水母是腔肠动物，下列不属于腔肠动物共同特征的是

A．体内有消化腔

B．有口无肛门

C．身体结构复杂

D．身体呈辐射对称

21、_________为 生 物 进 化 最 有 说 服 力 的 证 据 ， 生 物 进 化 的 总 的 趋 势 是：_____、_____、_____。

22、比较植物细胞、动物细胞、细菌细胞及真菌细胞结构，发现植物、动物和真菌细胞中央有成形的______，而细菌的细胞中央是______；是______生物，动物、植物和真菌是真核生物。动物、细菌和真菌细胞中也没有能量转换器——______。

23、绿色开花植物依靠种子繁殖后代的生殖方式属于 。植物组织培养属于   。

24、把如图所示的实验装置放在阳光下，以探究植物进行光合作用必需的某种原料．请你一想：

（1）该实验探究的光合作用的原料是______．

（2）进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜，其目的是___   __．

（3）在实验中使用石灰水的目的是检测是否存在____ __．

（4）本实验的对照实验是______．

25、请推测动物在此生物圈中的作用：多种多样的动物在________________中起着重要的作用。人为________某种动物，或者随意________某种动物，都会影响生态系统的________状态。

26、人体共有______块骨，人体骨骼分为___________和___________。

27、动物病毒病可以通过接种疫苗的方法进行防治,这些疫苗就是经过人工处理的___的或___的病毒。在基因工程中,利用病毒来达到_____或_____的目的。

28、研究动物行为的方法主要有观察法和 ___________法。如：法布尔走遍森林山野，对各种昆虫的研究属于_________。这种研究方法要求研究者在研究某种动物的行为时，对动物不施加任何__________________。

29、下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程。

①配制不同浓度的烟草浸出液：先取四个烧杯分别加入20ml、30ml、40ml、50ml的蒸馏水，然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天，得到不同浓度的烟草浸出液，滤液备用．

②取20只大小一致的成年水蚤分成5等份，分别移入清水及20ml、30ml、40ml、50ml的烟草浸出液中，5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，分别重复3次．

③分别计算各组水蚤10秒心跳次数，其数据记录如表：

（1）该小组提出的问题是：

（2）设置清水这组实验主要是起 作用，该实验的变量是   。

（3）为了减少实验误差，在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是  

（4）通过表中的数据，可以得出结论：烟草浸出液对水蚤心率具有 作用。

30、最大的生态系统是________。

31、将下列昆虫与其发育的特点用线连接起来

32、肾单位是形成尿液的基本结构单位，每个肾脏大约由120万个肾单位构成.（）

33、对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题:

(1)图1中结构最简单的植物是______________________ (填字母)。______________________ (填字母)可以作为检测空气污染的指示植物;利用孢子繁殖后代的植物有______________________ (填字母)。

(2)图1中______________________ (填字母)类植物开始有根、茎、叶的分化，并且体内具有不发达的输导组织。

(3)图1中玉米与银杏的不同之处是玉米的种子外面有__________包被。

(4)若将图2中动物分成，B、C、D、E和A、F两大类，则分类依据是_______________________________________。

(5)图2中，恒温动物有______________________ (填字母)。

(6)图2中A体表有坚硬的______________________ ，因此有蜕皮现象，E生长发育上的特点是______________________，D的前肢变成______________________ ，有利于飞行。

34、图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国青年科学家米勒设计的生命起源的模拟实验装置图。

(1)从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是______；较a和c而言，a、b间的亲缘关系更______（选填“近”或“远”）。

(2)图一中f、b、a生物生活在水中，e生物生活在陆地中，说明生物进化的趋势是______。

(3)假设f是鱼类，那么b可能是两栖动物、节肢动物、软体动物中的______，在研究生物进化的过程中，______是非常重要的证据。

(4)图二米勒向密闭的实验装置内通入氢气、氨气、甲烷等气体，相当于_____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有______，正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______。

(5)图二中装置C里的液体相当于______，图一中各生物都可能起源于这里。

(6)图二中的模拟试验，支持了生命起源过程的______。

A．无机物→有机小分子阶段

B．有机小分子→有机大分子阶段

C．有机大分子→独立体系阶段

D．独立体系→原始生命阶段