上饶2025学年度第二学期期末教学质量检测初二历史

1、钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才：在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指(   )

A．分封制

B．察举制

C．科举制

D．八股取士

2、春秋时期最显著的政治特点是（ ）

A．王室衰微，诸侯争霸

B．变法改革，富国强兵

C．霸主尊王攘夷，扶助弱小

D．周王室中兴，推广分封制

3、秦朝开凿了沟通湘江和漓江的灵渠，隋朝开凿了贯通南北的大运河。秦、隋两朝的这一举措都

A．实现了民族的团结交融

B．抵御了外族的侵扰

C．有利于巩固国家的统一

D．推动了对外文化的交流

4、我国原始人类经历了由群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的最主要因素是

A．生产工具的进步

B．饲养水平的提高

C．人工取火的发明

D．原始种植业的兴起

5、如图是我国古代著名的水利工程示意图，关于该项工程说法正确的是

①其修建于春秋时期

②主持修建者是秦蜀郴郡守李冰

③它使成都平原成为“天府之国”

④2200多年来，一直发挥着巨大的作用，被誉为“世界水利文化的鼻祖”

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6、与成语风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流相关的历史事件是（     ）

A．巨鹿之战

B．垓下之战

C．赤壁之战

D．淝水之战

7、2015年，中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，这是我们中国人的骄傲。在我国古代，也有一项世界医学史上的创举——麻沸散。它的发明者是（     ）

A．张仲景

B．华佗

C．蔡伦

D．李时珍

8、对历史发展阶段特征的把握是学习历史的重要内容，下图反映的历史阶段特征是：

A.国家统一 B.政权并立 C.改革创新 D.繁荣开放

9、老子是道家学派的创始人，中国古代伟大的思想家。他在政治上主张（     ）

A．“无为而治”

B．“有教无类”

C．“以法治国”

D．“互爱互利”

10、420-589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都定都

A.北京 B.建康 C.洛阳 D.曲阜

11、人类由猿演变而来，距今约多少年（  ）

A. 300万年   B. 20万年   C. 1万年   D. 5千年

12、被中华民族尊奉为“人文始祖”的是

A.炎帝和黄帝 B.尧舜禹 C.周公 D.秦始皇

13、东汉末年，占据河南一带的曹操，为取得政治上的主动而采取的措施是

A. 采取屯田措施

B. 把汉献帝从洛阳接到许，“挟天子以令诸侯”

C. 颁布“推恩令”

D. 组织军队和流民从事农业生产

14、下图所示工程至今仍然发挥着防洪灌溉的作用，体现出我国古代劳 动人民的智慧和创造力。该工程是（   ）

A. 长城   B. 灵渠   C. 郑国渠   D. 都江堰

15、《三国志·周瑜传》记载：“曹公军吏士皆延颈观望，指言盖降。盖放诸船，同时发火。时风威猛，悉延烧岸上营落。人马溺死者甚众。”材料所描述战役的影响是（     ）

A．给秦朝腐朽残暴的统治以致命打击

B．阻滞了游牧民族南下侵扰江南地区

C．为曹操统一黄河中下游奠定了基础

D．为三国鼎立局面的形成奠定了基础

16、康熙年间，清朝曾三次出兵攻打活动于今新疆地区的准噶尔部葛尔丹及其武装集团。原因是，葛尔丹

A．勾结俄国举兵反叛，企图分裂国家

B．大肆兼并新疆、青海地区其他民族

C．该部多年拒绝向清朝朝廷缴纳贡赋

D．拒绝中央在新疆地区驻军和派驻监督机构

17、下图反映的是“西汉初期中央与封国力量的对比”。读图分析统治者采取什么措施解决了图中反映的社会问题（     ）

A．罢黜百家，独尊儒术

B．休养生息政策

C．采纳“推恩”建议

D．实行盐铁专卖

18、了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图④对应的朝代是（     ）

A．秦朝灭亡

B．西汉建立

C．秦统一全国

D．大泽乡起义

19、“他们生活在距今（2019年）70万～20万年，已经会使用火，结成群体生活在一起。”该原始人类应是

A. 山顶洞人

B. 北京人

C. 河姆渡人

D. 半坡人

20、2018年5月13日，国产航母下水试航为母亲节献礼，表明我国实力的大增.历史上唐玄宗在位的前期开创了“开元盛世”的局面.下列哪一项不属于他发展的友好民族关系

A. 封渤海国首领为渤海郡王   B. 封南诏首领为云南王

C. 封回纥首领为怀仁可汗   D. 形成了新的民族——回族

21、唐太宗统治时期的盛世局面被誉为“   ”；唐玄宗统治时期的盛世局面被誉为“   ”。

22、916年，-----------------------称皇帝，建立契丹政权，后改国号为辽；1115年，-----------------------称皇帝，建立金政权。

23、由于______、_______发展不平衡，各诸侯国为了自身的_____，相互展开激烈的争斗。当时，________间的矛盾也有所发展。一些强大的诸侯以“____________”的名义进行征战，争夺霸主地位。_________、________、_________、________等先后称霸中原，号令诸侯，到春秋末期，长江下游的_____和______也先后北上争霸。

24、唐朝时六次东渡日本，为中日文化交流作出杰出贡献的高僧是________；明朝大将________在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。

25、宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的_____（人物）继续采取抑制武将、提升文官地位的政策；北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，他就是_____（人物），后来定都临安，史称南宋。

26、填表题：

四大发明是中华民族对世界文明发展作出的重大贡献。按表格要求，写出序号处相关内容。

27、背景:战国时期,社会急剧变化,学术思想领域形成了不同的学派,各陈其说,史称“_________”。

28、《送子天王图》是唐朝著名画家____的作品；北宋张择端的《____》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。

29、581年，____夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城；907年，朱温建立了____政权，唐朝至此灭亡。

30、根据提示写出相对应的都城

（1）唐朝的都城___________________

（2）北宋的都城___________________

（3）南宋的都城___________________

（4）元朝的都城___________________

31、连线题，把下列名人名言或者著作与作者相连接。

32、根据下列提示写出相对应的人物。

（1）道家学派的创始人

（2）都江堰

（3）“麻沸散”“五禽戏”

（4）《女史箴图》

33、阅读材料，辨析作答。

材料  西周这种开国实行大规模的层层分封制度，不是一般的政策，实际上是在奴隶制的社会背景下的一种国家政体，可称为“国王大统请侯分治制”，简称“分封制”，这种分封制政体，能够使一个力量弱小的国王得以通过“分而治之”的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政治史的一个创举.…这些封国不是独立的国家，而是周王册封的诸侯接受命令统治的地区，这些诸侯王，必须定期向周王朝觐纳贡，并负有守土戍边之责；诸侯国的军队还必须随时听候周王的调遣。

——摘自李绍连《试论西周实行分封制的前因后果》

（1）根据材料，指出西周实行分封制的目的。

（2）小历认为，分封制会导致“王室衰微＂，不利于国家的统一。你是否赞同他的看法？请简要说明理由。