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辽源2025学年度第一学期期末教学质量检测初三历史

考试时间: 90分钟 满分: 165
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、东晋初期,多次进行北伐,曾收复了黄河以南的部分地区。下列与此有关的组合是(     

    A.望梅止渴——曹操

    B.三顾茅庐——诸葛亮

    C.中流击楫——祖逖

    D.东山再起——谢安

  • 2、自北魏以来,南北边境上的民间贸易很多。南北经济的发展,迫切要求加强双方的经济交流,结束分裂局面。实现了南北双方这一迫切要求的是

    A. 隋文帝

    B. 唐高祖

    C. 宋太宗

    D. 元世祖

  • 3、沉重打击东汉的统治,使其一蹶不振的农民起义是

    A.黄巢起义 B.黄巾起义 C.太平天国运动 D.义和团运动

  • 4、《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,授王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天(     

    A.改国号为周

    B.提高人民的政治地位

    C.是中国历史上唯一的女皇帝

    D.推动社会经济继续发展

  • 5、“一上一,二上二,三下五去二,四去六进一……”这是许多人耳熟能详的珠算口诀。相传我国发明算盘是在哪个时代(     

    A.尧帝

    B.舜帝

    C.

    D.黄帝

  • 6、已掌握磨光、钻孔技术的远古人类是:(

    A. 元谋人   B. 山顶洞人C、北京人 D、蓝田人

     

  • 7、世界上最早的纸币出现在(     

    A.隋朝

    B.北宋

    C.南宋

    D.元朝

  • 8、如图显示,中国的科技发明随着时间的推移在世界所占比重呈下降趋势,主要原因是(     

     

    科技

    中国

    世界其他国家

    年级

    发明(件)

    %

    %

    公元1-400年

    45

    28

    62

    17

    38

    公元401-1000年

    45

    32

    71

    13

    29

    公元1001-1500年

    67

    38

    57

    29

    43

    公元1501-1840年

    472

    19

    4

    453

    96

    A.统治者钳制思想举措的影响

    B.统治者重视经济发展,不重视科技发展

    C.闭关锁国政策的影响

    D.重农抑商政策的实施

  • 9、央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食。米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是(   

    A.元谋人

    B.北京人

    C.半坡人

    D.河姆渡人

  • 10、秦孝公即位时,秦国“兵弱”,而商鞅变法后,秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法

    A.奖励耕织 B.奖励军功,按军功授爵位

    C.废除贵族世袭特权 D.确立县制,改革户籍制度

  • 11、两宋时期,市民文化生活丰富。有许多娱乐兼营商业的场所,在里面圈出许多专供演出的圈子,称为

    A.瓦子 B.勾栏 C.KTV D.电影院

  • 12、“没有逃避地方,只有冲锋打仗。没有平安幸福,只有互相杀伐。”这句话描绘出12世纪蒙古草原的混战局面,结束了该局面的是

    A.铁木真

    B.完颜阿骨打

    C.元昊

    D.耶律阿保机

  • 13、从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体现了(  )

    A.大一统局面的形成

    B.中央集权的强化

    C.加强思想控制

    D.注重儒家学说

  • 14、下图是西周分封的部分情况示意图。图中受封的对象主要是

    A.殷商贵族

    B.功臣

    C.周室宗亲

    D.周王母系亲戚

  • 15、公元前1046年,武王联合各地势力组成强大的政治联盟与商军决战于

    A.阪泉 B.涿鹿 C.牧野 D.长平

  • 16、人称政启开元,治宏贞观的古代皇帝是

    A.唐太宗       B.唐高宗

    C.武则天   D.隋炀帝

     

  • 17、下面是唐朝时期的艺术作品,如果为这些作品命名为一个主题,合适的一项是

    A.开明的民族关系

    B.开放的社会风气

    C.繁荣的农业发展

    D.高超的艺术水平

  • 18、据《史记殷本纪》记载,商纣荒淫无道,聚众作乐,“以酒为池,悬肉为林”,作长夜之饮。材料叙述的是(     

    A.商朝兴盛的原因

    B.商朝衰亡的原因

    C.商朝建立的意义

    D.商纣的功绩

  • 19、元谋县因发现“元谋人”而享有“东方人类故乡”的美誉,“元谋人”已成为云南省的第一张历史名片。根据考古发现,元谋人距今约

    A.300万

    B.170万

    C.70万

    D.20万

  • 20、《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这表明(  

    A.元朝在对边疆管理上更趋一体化

    B.元朝疆域更加辽阔

    C.元朝赋役负担远远重于唐朝

    D.元朝疆域与唐朝疆域范围相似

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、唐朝实行 ______的民族政策。 元朝时形成的新的民族是______

  • 22、约公元前2070年,部落联盟首领_______建立了我国历史上第一个王朝——夏朝;迄今世界上出土的最重的青铜器是_________

  • 23、战国末期,强调以法治国,建立中央集权专制统治的是________

  • 24、根据提示信息写出相关的机构名称。

    (1)唐朝时期管辖西域的天山南北地区—_______。(2个)

    (2)宋朝时期管理海外贸易的机构—_______。

    (3)元朝时期管辖今台湾地区的机构—_______。

    (4)元朝时期统辖西藏宣慰使司都元帅府的机构—_______。

  • 25、唐代影响最大、成就最高的诗人当推  

     

  • 26、南北朝时期山西大同的_________和河南洛阳的_________代表了当时石窟技术的最高成就。

  • 27、被后世称为“医圣”的是______________

  • 28、汉字的历史源远流长,那么传说中创造文字的历史人物是__________

  • 29、根据下列提示,写出相对应的历史事件:

    (1)西周建立后,为了加强对各地的统治,周朝的统治者实行________

    (2)针对西汉初期经济凋敝,人口锐减的情况,汉高祖刘邦采取的政策是________

    (3)公元前60年,西汉朝廷设置________,标志着西域正式归属中央政权。

    (4)420—589年,中国的南方相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝,统称为“南朝”,这四个王朝都定都在________

    (5)江南地区的开发——________业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。

  • 30、连线搭配题:请你将左边的战役与右边的人物序号相搭配。

    35涿鹿之战                                A.周武王—商纣王

    36牧野之战                                B.黄帝—炎帝

    37巨鹿之战                                C.炎黄—蚩尤

    38阪泉之战                                D.项羽—刘邦

    39楚汉之争                                E.秦国—赵国

    40长平之战                                F.项羽—秦军主力

    35—( ) 36—( ) 37—( ) 38—( ) 39—( ) 40—( )

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列人物与他们的作品用直线链接起来。

四、列举题 (共1题,共 5分)
  • 32、根据下列提示写出相对应的人物。

    (1)发明麻沸散的名医——

    (2)作《女史箴图》的画家——

    (3)被誉为“书圣”的书法家——

    (4)把圆周率精确到小数点以后第七位数字的数学家——

五、综合题 (共1题,共 5分)
  • 33、阅读下列材料,回答问题

    材料一:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知人不愠(别人不了解你,你不怨恨),不亦君子乎;知之为知之,不知为不知,是知也;三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之(选择他们的优点加以学习,发现他们的缺点作为借鉴以改正自己)。

    材料二:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,他们在思想上、政治上观点不同,既相互辩论、相互抨击。同时又相互影响,取长补短,史称“百家争鸣”

    (1)材料一中这是谁说的话?这些言行后来被他的子弟整理在什么书中?

    (2)他在教育方面贡献是什么?(两个方面即可)

    (3)材料二中“百家争鸣”在我国古代文化发展史中有什么影响?

    (4)请写出战国时期道家和法家的代表人物?

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得分 165
题数 33

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、列举题
五、综合题
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