南平2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级历史

1、以下著作主要宣传何种思想（     ）

A．实业救国

B．维新变法

C．民族民主革命

D．马克思主义

2、孙中山把同盟会的革命纲领阐发为

A．三民主义

B．三大政策

C．中体西用

D．自强求富

3、导致下图中B点到C点经济发展状况的主要原因是（     ）

A．“一五计划”的完成

B．“大跃进”和人民公社化运动的开展

C．农业合作化的开展

D．家庭联产承包责任制的推行

4、2011年9月，巴西外贸委员会提高7种工业产品的进口关税，以提高这些产品在本国的销售成本和价格，客观上限制它们的进口数量，以维护本国同类产品生产企业的发展。追溯历史，导致近代中国开始丧失关税自主权，使民族工商业的发展失去了关税保障的不平等条约是（     ）

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

5、下列诗句中，颂扬左宗棠收复新疆业绩的是

A．丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图

B．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山

C．此日漫挥天下泪，有公足壮海军威

D．英帅朱彭筹此役，意扶危局定神州

6、1853年太平军沿长江东下，攻克长江中下游大片地区，定都天京。“天京”是指今天的

A．北京

B．上海

C．南京

D．广州

7、太平天国运动由盛到衰转折点是

A．定都天京

B．天京事变

C．天京陷落

D．永安封王

8、邓小平说“我们根本否定‘文化大革命’，但是应该说‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教训”。“文革”十年动乱给我们深刻的历史教训是(  )

①以经济建设为中心，大力发展社会生产力

②坚持“以阶级斗争为纲”

③加强民主与法制建设，依法治国

④确立社会主义市场经济体制

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

9、《申报》的报道称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩办亲日卖国贼的全国性学生爱国运动，日本媒体在报道五四运动时，却将其定性为“排日”学生的一场暴动，中日媒体对五四运动的报道不同说明了（　　）

A．新闻报道不能作为研究史料

B．年代久远使历史真相难还原

C．立场不同影响对历史的解释

D．原始记录比研究文献更可靠

10、下列关于遵义会议的表述，不正确的是（   ）

A.事实上确立了以毛泽东为核心的正确领导 B.彻底清算了王明“左”倾错误路线

C.在危急情况下挽救了党和红军 D.取消了李德的军事最高指挥权

11、下图是八国联军时期西方的宣传漫画明信片。“中国龙闭关自守招来八国联军,小日本打先锋”。该明信片1900年在德国国内邮寄。关于该漫画前后历史背景分析不正确的是( )

A.50多年前,英国通过《南京条约》已经打开了中国大门

B.5年前,小日本通过《马关条约》开始在中国开设工厂

C.1年后签订的《辛丑条约》使清政府成为洋人的朝廷

D.1年后,北京东交民巷出现了中国人与外国人混杂居住的现象

12、1938年，李宗仁命令集团军司令孙连仲，抵抗必须坚持到次日拂晓。孙连仲对手下的师长命令道：“士兵打完了你就自己上前填进去，你填过了，我就来填进去，”这段悲壮的对话最有可能发生于（　　）

A．淞沪会战

B．台儿庄战役

C．武汉会战

D．豫湘桂战役

13、张謇在创办第一家工厂时，引起了轰动。原因是(   )

①张謇的身份和他的举动按当时的社会观念看，反差太大  ②当时的社会环境下，开办工厂是风险很大的事情  ③具有资本主义性质的企业在当时是新生事物　④为了取得广告效应，张謇事先做了大量宣传

A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ①④

14、某活动课上，同学们收集了黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等英雄人物的事迹。据此判断，此活动课的主题是（     ）

A．“向雷锋同志学习”

B．“起来，不愿做奴隶的人们”

C．“谁是最可爱的人”

D．“打过长江去，解放全中国”

15、“民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好的政府和社会”。在此背景下出现

A. 义和团运动兴起   B. 辛亥革命兴起   C. 新文化运动兴起   D. 国民革命兴起

16、下图板书反映的主题是

A.八七会议 B.古田会议 C.遵义会议 D.中共七大

17、下列事件按发生的先后顺序排列正确的是

①清帝退位  ②中华民国成立  ③护国战争  ④《中华民国临时约法》颁布

A.②①④③ B.①②③④ C.①③②④ D.①②④③

18、(2016·徐州)学者齐卫平认为，中共一大选择在上海召开，有三个主导因素：第一，上海是中国工人阶级的重要发源地；第二，上海建立了中国第一个共产党的早期组织……。第三个主导因素应该是上海(  )

A. 最早被开辟为通商口岸   B. 是辛亥革命爆发的地方

C. 是新文化运动的发源地   D. 是五四运动爆发的地方

19、辛亥革命后称谓上以“先生”“君”取代“大人”“老爷”，这表明辛亥革命后

A.摒弃崇洋逐新观念 B.社会习俗有了新变化

C.封建制度已经结束 D.传统观念根深蒂固

20、《日落紫禁城》中有这样一段文字：那是一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号，“变亦变，不变亦变”。这段文字描述的历史事件是( )

A．洋务运动

B．维新变法运动

C．太平天国运动

D．五四运动

21、洪秀全与金田起义

历史背景：______的失败，进一步加深了清政府的统治危机。

22、我国第一部社会主义类型的宪法制定于________年。

23、第二次工业革命时间：19世纪________年代。标志：_______的广泛使用， 。特点：_______同_______紧密结合。 时代特征：人类社会进入“________”。

24、红军长征（1934年10月—1936年10月）

（1）根本原因：___________；目的：___________

直接原因：___________，被迫进行战略转移。

（2）经过：___________年10月___________（中央革命根据地）出发→___________→冲破四道封锁线→改向贵州→___________→夺取遵义→四渡赤水（打乱敌人追剿计划）→巧渡金沙江（跳出敌人包围圈）→强渡大渡河→___________→翻雪山→___________→突破腊子口→___________年10月到达陕北___________→1936年10月___________会师（红一、二、四方面军三大主力会师）标志长征胜利结束。

（3）遵义会议（1935年1月）①内容：课本P60

②意义：遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。这次会议___________，___________，___________，成为党的历史上___________的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

（4）长征胜利意义：___________，___________，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。

（5）长征精神：艰苦奋斗、不怕艰险、大无畏的___________，___________和___________。

25、割占我国领土最多的条约是_________。

26、根据下列提示写出相对应的战役，

（1）解放了东北全境—— ______ 。

（2）使华北全境基本解放一一 ______ 。

（3）解放了长江中下游以北的广大地区—— ______ 。

27、______年。清政府谕令一律停止科举考试；______年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师。

28、八国联军侵华的直接原因：镇压________运动。

29、中国近代民族工业发展在地区分布上极不平衡，主要集中在上海、武汉等______的大城市；从总体上看，中国近代社会生活的变化呈现出新旧并呈、______的特征。

30、近代史上侵占中国领土最多的国家是_______，达到________平方公里。

31、在中国近代史上，台湾和大陆的关系经历了分离——回归——分离的过程，请回答下列问题：

(1)台湾是哪一年被日本侵占去的？原因是什么？

(2)台湾又是什么时候回到祖国怀抱的？原因又是什么？

(3)今天，海峡两岸骨肉分离，这又是什么原因造成的？

(4)你有何感想？

32、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，结合所学知识，回答下列问题。

[五四精神]

(1)面对巴黎和会上中国外交的失败，率先挺身而出，揭露帝国主义列强侵略行径的主力军是什么？

[红船精神]

(2)自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。标志中国共产党诞生的会议是什么？

[长征精神]

(3)长征途中召开的哪次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志？毛泽东指挥红军打乱敌人追剿计划的军事行动是什么？

[延安精神]

(4)中国共产党领导军民开展游击战得以坚持并取得最后胜利的基地是什么？中国共产党在全民族抗战中发挥了什么作用？

[学习感悟]

(5)我们青少年应该如何传承中国精神？

33、中国近代史上，清政府和外国列强签订了众多不平等条约。简述《马关条约》的内容及影响。

34、根据当代世界格局演变的知识，请回答：

（1）冷战结束后，世界经济出现了什么新的趋势？世界政治格局又出现了什么新的趋势？

（2）在这一世界经济发展趋势中扮演着主角是是什么？

（3）在这一世界政治格局下初步形成了“一超多强” 的局面，其中“一超”指哪个国家？这个唯一的超级大国不断插手别国事务和地区争端，严重干扰了和平与发展，请举出一个实例加以说明。

（4）我们青年学生应该以怎样的态度来面对这两种趋势？