大连2025学年度第二学期期末教学质量检测初二历史

1、林肯是美国历史上最伟大的总统之一，一百多年来，林肯深受美国人民的尊敬和爱戴。根据所学知识推断，以下四句话中，出自林肯之口的是（  ）

A．“废除奴隶制是我义不容辞的责任”

B．“有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典”

C．“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了”

D．（在向国会交权仪式上说）“我仅在此交出委任并辞去我所有的公职”

2、近代中国曾有人指出：“日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。伏惟皇上破除旧习，更新大政”。由此可知他主张

A.学习西方，发展科技 B.变法维新，救亡图存

C.发动民众，进行革命 D.解放思想，宣扬民主

3、印度的巾帼英雄章西女王“不让须眉”，领导印度人民沉重打击了英国殖民者，支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争，她领导的运动是（     ）

A．拉美独立运动

B．印度民族大起义

C．北美独立战争

D．太平天国运动

4、在古巴比伦，“妻子虽然在家中有一定的独立性，但夫妻关系是不平等的。丈夫在家庭中以奴隶主身份进行活动，丈夫欠债而无力偿还的时候，可以将妻子或子女交出去抵债供债主奴役。材料重在说明

A．奴隶制度残酷无情

B．商品经济在古巴比伦比较活跃

C．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征

D．人类社会的法制传统源远流长

5、它绵延千余年历史，地跨欧亚非三洲，历经阿拉伯人、十字军，奥斯曼土耳其人的战火而湮没；它融汇东西方文化，保存的大量希腊、罗马古籍成为文艺复兴运动的传世精神养料。它是

A.法兰克王国

B.奥斯曼帝国

C.亚历山大帝国

D.拜占庭帝国

6、1992年尼尔斯蒂芬森在科幻小说《雪崩》中提出“元宇宙”的概念，向人们展示出一个沉浸式的、连接的共享虚拟世界。用户能够在这个虚拟世界中互动、协作和创造。随着5G、VR、区块链等技术的不断发展，人们逐渐看到这种科幻“未来”到来的可能。以上技术反映了（       ）

A．新材料技术的应用

B．生物技术的突破

C．计算机技术的发展

D．航天技术的进步

7、如下图上海世博会会徽，寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们﹣﹣“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是（ ）

A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命 C.南北战争 D.工业革命

8、下图内容是日本历史上一次改革的部分规定，该规定反映出土地的所有者是

A．公民

B．国家

C．部民

D．贵族

9、《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题，展示了法国19世纪早期复杂的社会图景，被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部书的作者是（       ）

A．贝多芬

B．达尔文

C．巴尔扎克

D．列夫·托尔斯泰

10、下边是关于某次战役的资料卡片，根据卡片信息推断它是

A．珍珠港战役

B．斯大林格勒战役

C．诺曼底登陆战役

D．柏林战役

11、凤凰卫视专题片《百年中美风》有一段解说词：“此时，距离九一八事变，已过去10年。罗斯福发电报给蒋介石说，在孤独抵抗日军4年半之后，中国不再孤独……”中国将不再孤独是因为（　　）

A. 国际联盟的成立B. 签署《联合国家宣言》C. 苏联参加对日作战D. 成立了维护世界和平的联合国

12、在欧洲中世纪,大学成为当时培养人才的摇篮和传播知识的基地。在当时最为著名的大学是(　　)

①清华大学

②巴黎大学

③哈佛大学

④牛津大学

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

13、18世纪，一些进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场运动的中心国家是

A．英国

B．法国

C．美国

D．荷兰

14、清代前期政府想方设法破坏华侨社会，要么颁诏召回，要么要求各朝贡国押解华侨归国。1860年，清政府第一次从国际法理的立场关注华侨并对其生命和财产安全制定相关政策加以保护。据此分析，晚清政府侨民政策变化的主要原因是（     ）

A．晚清政府对大清子民的持续关爱

B．朝贡外交已经被近代外交所取代

C．华侨经济实力足以弥补晚清财政

D．受西方人权观念和国际法的影响

15、如图分别呈现了三次工业革命的有关内容。据此可知，其共同的影响是（     ）

A．改变了社会生活的方式

B．推动采矿和冶金业发展

C．加剧资本主义国家矛盾

D．确立资本主义世界市场

16、论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

17、欧洲国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。这表明欧洲联合的目的是

A. 提高欧洲的地位   B. 摆脱美国的控制

C. 对付苏联的威胁   D. 发展经济，避免战争

18、一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是

A．凡尔赛体系

B．华盛顿体系

C．三国同盟

D．三国协约

19、祖国统一一直是炎黄子孙的共同心愿，其中标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的事件是

A．中华人民共和国成立

B．开国大典

C．西藏和平解放

D．中央人民政府成立

20、世界文明是在不断冲撞和交汇中向前发展的。改造了从0到9的计数法，并将其从东方传入西方，被称为“东西方文明交流的使者”的人是

A.古印度人 B.阿拉伯人 C.罗马人 D.日本人

21、第二次工业革命中的发明大王是_____。

22、罗马共和国建立后，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的________手里，两个权力相等的执政官主持日常政务。公元前27年，屋大维首创“________”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。

23、4 世纪末，罗马皇帝将_____确立为国教。11 世纪，以_____的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

24、公元前509年，______建立了共和国。______在公元前27年被元老院授予“奥古斯都”的口号,该国从此进入帝国时代。

25、_________是英国著名的科学家，万有引力定律和光学分析、微积分学是他的三大成就。

26、下列左图中人物是文艺复兴的先驱_______，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。右图是航海家_______受西班牙王室的资助，率领船队横渡大西洋登上美洲大陆的场景。

27、结合所学知识，将下列图表的空白处填完整。

A. _________________________

B．_________________________

C．_________________________

罗马不是一日建成的。

28、影响：11世纪时，西欧普遍形成了以_________为纽带的________制度。

29、春秋时期，_____人物创办的私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；12世纪，西欧的教育出现了新气象，_______的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

30、庄园在政治、经济、文化、法律、宗教信仰等方面存在着一定的自治性质，而维护这种自治性质的机构是_____它起着维护公共秩序的作用。

31、欧洲文明异彩纷呈，给人类留下了宝贵的精神财富，请结合所学回答下列问题。

（1）请写出欧洲文明的发祥地和其最早文明产生的地点。

（2）公元前5世纪中后期欧洲奴隶制民主政治曾经发展到高峰，写出其对应的城邦和一史人物。

（3）写出欧洲在文学和历法方面的重大成果。

（4）探寻文明古国，你有哪些感受？

32、探究题某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动，请你帮助各小组完成下列研究。

（1）第一组同学认为：“工业革命起源于英国是历史的必然。”请你从政治和经济角度为第一组同学找出最有力的论据加以说明。

（2）第二组同学认为：“科学技术的重大发明可以引领一个崭新的时代。”请你分别以两次工业革命中的重大发明为例说明这一观点。

（3）第三组同学在网上查找了大量有关牛顿、瓦特、卡尔本茨等的资料，他们还想查找第二次工业革命中勤于钻研的美国籍科学家的资料，你会推荐谁？请你为第三组同学确定一个研究主题。

（4）参与了同学们的研究后，你认为“科学发展与社会进步”之间有何关系？

33、阅读下列材料，回答问题。

材料一   萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”英国、法国认为，德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。

材料二   这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

材料三   一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

(1)据材料一，结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后，德国对战争的态度是什么？产生这一态度的根本原因是什么？

(2)材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？比较中俄两国的革命历程，中俄两国革命所选择的不同道路分别是什么？

(3)结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么样的世界新秩序？导致新秩序形成的原因是什么？

34、材料题

材料一  我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。

——伯里克利  

材料二  2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 

——摘自新华网

材料三  在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。

——《人权宣言》

请回答：

⑴根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称，这种民主政治的局限性是什么？⑵结合所学知识，判断材料二所反映的是哪种政体？

⑶概括材料三所体现的资产阶级的理想追求是什么？《人权宣言》的发表有何意义？