新星2025学年度第二学期期末教学质量检测初二历史

1、早期基督教是反富人的（如：“骆驼穿过针眼，比财主进神的国还容易”——《新约·马太福音》），同时也是反罗马帝国的。但随着大量有产者加入教会，基督教教义在二世纪逐渐发生了重大变化，更多的主张服从国家统治，甚至宣扬君权神授。基督教最终成为罗马帝国的国教。基督教的这一变化说明（     ）

A．基督教最终征服了罗马

B．罗马最终征服了基督教

C．基督教在发展中与罗马政权合流

D．基督教的发展与罗马帝国扩张互为因果

2、2015年9月4日，国家主席习近平在北京人民大会堂会见南非总统祖马。习近平指出，“2015南非中国年”交流活动增进了两国人民相互了解和友谊。中方愿全力推进两国各领域友好互利合作。下面关于非洲历史的叙述，错误的是

A．非洲曾经是“三角贸易”的受害者

B．1956年，纳赛尔宣布从西班牙殖民者手中将巴拿马运河收归国有

C．1960年被称为“非洲独立年”

D．20世纪90年代，南非废除了种族隔离制度

3、美国1787年宪法的起草人之一麦迪逊声称，根据宪法建立的政府既非纯粹的“联盟”，也不是纯粹的“全国性政府”，而是一个混合政府——既带有“全国性政府”的性质，也有“联盟”的性质。这说明1787年美国宪法（       ）

A．注重协调中央与地方关系

B．强化了地方政府的自主权

C．践行三权分立的治国理念

D．背离了联邦制的基本原则

4、他们奔波于亚非欧大陆，不仅密切了亚非欧人民的关系，还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲。“他们”是古代（   ）

A．阿拉伯人

B．苏美尔人

C．印度人

D．古希腊人

5、下图漫画意在说明（ ）

A．新潮冲击下服饰的发展变化

B．时代前进需挣脱观念的束缚

C．改革开放推动生活水平提高

D．解放思想是时代发展的主题

6、公元2世纪的一位作家说：“罗马已经成为一个城堡，将世界上所有民族都视为其村民。”这是因为当时的罗马

A．颁布了《十二铜表法》

B．是一个地跨三大洲的帝国

C．击败迦太基称霸地中海

D．征服了世界上所有的民族

7、如图简单反映出了英国资产阶级革命的主要过程。根据图和所学知识判断下列叙述中正确的是

A.英国资产阶级和种植园主最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权

B.英国最终确立了资产阶级联邦制国家

C.英国进行资产阶级革命和第一次工业革命是同时进行的

D.英国资产阶级经过近半个世纪的斗争最终取得统治地位

8、耶路撒冷被誉为三大宗教的“圣城”。这三大宗教是指犹太教、伊斯兰教和

A．印度教

B．基督教

C．佛教

D．道教

9、李华同学在研究某历史人物时整理了下图所示大事年表。下列关于该人物的评价正确的是

A．他挽救了法国大革命，把法国大革命推向了高潮

B．他领导了美国独立战争，开创了美国民主政治先河

C．他虽军事独裁，但是促进了英国资本主义的发展

D．他捍卫了法国大革命的成果，打击了欧洲封建势力

10、早期基督教反对罗马暴政，遣责富人剥削。公元2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。基督教教义变化后，直接导致的结果是：

A．罗马帝国长期迫害基督教

B．罗马统治者承认并定基督教为国教

C．中世纪大学的兴起

D．西欧庄园制度的瓦解

11、下列关于楔形文字的叙述，正确的是（     ）

A．刻写在龟甲和兽骨上

B．由两河流域的苏美尔人创造

C．由古代埃及人最早创造和使用

D．对以后的字母文字产生了重要影响

12、列宁在评价某社会主义经典著作时说：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁评价的这本经典著作是

A. 《人权宣言》   B. 《人民宪章》   C. 《拿破仑法典》   D. 《共产党宣言》

13、它是古代印度典型而森严的等级制度，将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，并且各等级世代相袭。"它"指的是

A．分封制

B．种姓制度

C．君主专制

D．民主制度

14、17世纪以后，英国走上了殖民争夺的道路，它相继打败的对手有

①荷兰

②法国

③丹麦

④西班牙

A. ④③②

B. ②③④

C. ④①③

D. ①②④

15、习近平强调加大对行政执法的监督。他曾经指出：“健全国家监察组织架构，形成全面覆盖国家机关极其公务员的国家监察体系。”早在200多年前秦始皇、汉武帝就设置了具有类似功能的官员或机构，它们是（  ）

①太尉   ②御史大夫   ③枢密院   ④军机处   ⑤刺史

A.①②④ B.③④⑤ C.②⑤ D.①④

16、《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情形发生在（  ）

A．巴黎和会

B．华盛顿会议

C．开罗会议

D．雅尔塔会议

17、“15 世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中 的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是（   ）

A. 欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸   B. 封建制度严重阻碍资本主义的发展

C. 启蒙运动猛烈抨击了专制统治   D. 殖民统治阻碍了资本主义的发展

18、《大国崛起》中提到：“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段.它不仅敲响了几个世纪以来在:欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟, 而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。”这段材料说 明拿破仑战争（     ）

①是法国大革命的组成部分   ②打击了欧洲的封建势力 ③侵害了被侵略国家的利益 ④被欧洲反法联军打败

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④

19、17岁的他在中学毕业时的一篇作文中认为：择业的目标应是为了“人类的幸福和我们自身的完美”。他是（     ）

A．马克思

B．克伦威尔

C．华盛顿

D．瓦特

20、每一个历史时期都有鲜明的历史印记，1956年～1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列哪一选项全面反映了这一历史阶段的特征（ ）

A．遭到建国来最严重的挫折和失误

B．社会主义经济高速发展

C．社会主义民主政治建设取得重大进展

D．正确与失误、成就和挫折错综交织

21、1861年，______颁布了废除农奴制的法令。

22、将与下列表述对应的重要历史事件填入相应的空格中。

（1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志_________。

（2）日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起最强大的国家_________ 。

（3）封建社会时期，西欧封建精神支柱是_________。

（4）8世纪中期，法兰克进行的改革是_________。

（5）东罗马帝国又称 _________。

（6）伊斯兰教创立的地点_________。

23、下图是初三某同学在学习美苏争霸这一知识点时做的课堂笔记，他记录中出现错误的是

24、约从_________开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

25、______年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿召开会议，各国签署了《_________》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯。

26、1920年和1930年_________领导了印度两次非暴力不合作运动。扎格鲁尔等人领导了埃及___________，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。

27、【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“三次科技革命”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。

G._____________H._____________I.____________

28、公元前27年，图A人物首创“_________________”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。图B人物为了稳固帝国的统治秩序，组织人员编纂法典，其编纂的_________________奠定了欧洲民法的基础。

29、____________是中国近代史的开端；____________是中国（经济）近代化的开端。

30、17世纪末，英国对棉纺织品的需求不断增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。这一时期在纺织技术方面的革新有凯伊发明的_____，提高了织布的速度；哈格里夫斯发明的_______，提高了生产效率。

31、简答题

“欲知大道，必先为史。”结合材料，围绕“党史学习”，回答下列问题。

开展党史学习教育，就是要以史为镜、以史明志，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在鉴往知来中砥砺前行，在乱云飞渡中把准航向，在凝心聚力中团结奋斗，共同创造新的历史伟业。

——新华社评论员文章《学习历史是为了更好走向未来》

(1)中国共产党诞生的伟大历史意义有哪些？

(2)打响武装反抗国民党反动统治的第一枪的历史事件是什么？

(3)中国共产党在长征途中召开的具有生死攸关的转折点意义的会议是哪次？

(4)马克思主义与中国革命的实践相结合产生了哪一理论成果？

(5)中国共产党将马克思主义与中国国情相结合，在实践中探索出的夺取革命胜利、实现国家富强的道路分别是什么？

(6)党的十八大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合形成的最新创新理论是什么？

32、18世纪欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建思想解放运动。…这场持续近一个世纪的思想解放运动，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备，历史称之为“启蒙运动”。请你探究以下步骤：

步骤一：史实纵横

（1）14—16世纪的欧洲以及20世纪20年代的中国曾兴起过思想解放运动推动了社会的进步，请你分别说出它的名称。

步骤二：理论联系实践

（2）“启蒙运动”为哪两次欧美资产阶级革命作出了思想和理论的准备。

步骤三：有感而发

（3）结合以上探究请你简要说说思想启冡运动对推动社会发展的重大作用。

33、从下面表格中选出有关第二次世界大战的关键词，据此简述第二次世界大战的进程。

34、阅读下列材料，回答问题。

材料一：（英国拥有）很大的，不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多…由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

材料二：1800﹣1870年英国煤产量（单位：万吨）

材料三：据不完全统计，1600﹣1750年，英国有60多位杰出科学家，约占当时世界总数的36%以上，他们的科学威就约占世界总数的40%，发明家很多是企业家和科学家，他们通过各种公办私助协会联系在一起。企业家请科学家解决实际问题，为科学实验活动提供物质资助，甚至请他们入股。1660年成立的皇家学会会员中有工程师、冶铁商、仪器制造者和工业化学家。

材料四：由于以机器生产代替手工生产以及交通运输业的革新，工业生产逐步打破地域限制，分布于更广大的范围内，尤其是向煤、铁资源较为集中的英格兰西北部、苏格兰南部和威尔士南部等地扩展，形成了像曼彻斯特、利物浦、伯明翰、设菲尔德、里兹、格拉斯哥等新兴工业中心城市。

(1)根据材料一，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的因素。

(2)材料二反映的趋势是什么？英国工业革命期间，哪一重大技术突破明显地促进这一趋势的出现？

(3)据材料三、四概括英国社会发展进步的表现。

(4)综上所述，你从英国的崛起过程中有何感悟？