保山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一历史

1、1700-1721年，俄国与瑞典进行战争。俄国获胜，夺取了波罗的海的出海口。在这次战争中，俄国获胜的主要原因是

A．要求贵族必须到军队服务

B．颁布了废除农奴制的法令

C．彼得一世的正确战略战术

D．通过改革实现了富国强兵

2、有学者认为，在伯里克利以前，雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始，政客们改变了以往的做法，直接面向民众，或巧言令色，说服他们：或向他们妥协，满足其愿望，以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治

A．相比之前有所倒退

B．更加体现了民众的诉求

C．完全被政客们操纵

D．统一了政客和民众利益

3、使罗马共和国演变为罗马帝国的是（  ）

A.亚历山大

B.彼特拉克

C.屋大维

D.薄伽丘

4、“他是中华民族不倒的脊梁；他，一个忠厚朴实的人，却毅然决然地参与了我国核研究工作；他，一个默默无闻的人，戈壁的风沙吹散了他的姓与名。”。这个“他”指的是两弹元勋（     ）

A．钱学森

B．袁隆平

C．屠呦呦

D．邓稼先

5、某电视台正在播放电视系列片《罗马法》，片中会介绍的法律有（     ）

①《汉谟拉比法典》   ②《十二铜表法》   ③万民法   ④儒略历

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

6、1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；”该材料应出自（     ）

A．《人民宪章》

B．《解放黑人奴隶宣言》

C．《共产党宣言》

D．《人权宣言》

7、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这段话说明亚历山大帝国的征服客观上

A.促进了东西方文化的交汇 B.使得希腊文明走向世界

C.使得东方文明从属于西方 D.阻隔了东西方文化交流

8、美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关

A．独立战争的开始

B．独立战争的转折

C．独立战争的导火线

D．独立战争的结束

9、下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（ ）

A.中华文明的起源 B.繁荣与开放的社会

C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家巩固和社会危机

10、西方历史学家在研究西欧封建社会时提到“在一定程度上，封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的‘链条’。由于有效忠关系、经济联系、使这种链条十分紧密”。西方历史学家所说的“链条”其实是指

A．布帛

B．兵役

C．土地

D．金钱

11、古代希腊雅典的民主政治开启了西方民主制度的先河。下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的是 ( )

①公民大会是雅典国家的最高权力机构

②伯利克里时期，雅典的奴隶主民主政治达到顶峰

③包括妇女、儿童在内的所有雅典人都享有民主

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

12、对工业革命影响的表述，不正确的是

A. 资本主义最终战胜了封建主义

B. 创造了巨大的生产力

C. 造成了交通拥挤

D. 造成了西方先进，东方落后的国际格局

13、下列不属于古希腊著名科学家的是

A．阿基米德

B．亚里士多德

C．毕达哥拉斯

D．埃斯库罗斯

14、古代大冶的历史名人中，做过明神宗的老师，并协助张居正推行一些新政的是（　　）

A．吴国伦

B．余国柱

C．王质

D．吕调阳

15、古希腊繁荣时期，哲学家、文学家、艺术家层出不穷。在哲学领域提出“人要认识你自己”“知识即美德”的是

A．屋大维

B．亚里士多德

C．德谟克利特

D．苏格拉底

16、“一次航程大约需时半年，殖民者可做三笔生意，获得数倍的利润，利物浦等城市因此兴盛起来。”材料描述的是（     ）

A．文艺复兴

B．新航路开辟

C．三角贸易

D．拿破仑扩张

17、正在热映的电影《万里归途》根据真实事件改编，讲述了在阿拉伯地区爆发冲突时，我国外交人员穿越过一路的战火轰炸，徒步跋涉过茫茫沙漠，最终将同胞安全带回祖国的故事。 电影中小女孩读的《辛伯达航海历险记》出自阿拉伯民间故事集（     ）

A．《安徒生童话》

B．《格林童话》

C．《格列佛游记》

D．《天方夜谭》

18、《全球通史》中提到:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大,”这里的“作用重大指的是(  )

①建立了君主立宪制度②建立中央集权的天皇制度

③促使日本由封建社会进入资本主义社会④使日本由奴隶社会进入封建社会

A.②④ B.②③ C.①② D.①③

19、下图所示三处建筑物共同反映了

A．古希腊罗马的建筑风格

B．古代西亚的建筑艺术

C．古代埃及的建筑成就

D．古代中国的建筑代表

20、法学是罗马人最伟大的成就之一。下列法律将2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起编撰而成的是

A.《查士丁尼法典》 B.《新法典》 C.《法学汇纂》 D.《法理概要》

21、1765年，______发明了珍妮机，拉开了工业革命的序幕；英国工程师______在第一次工业革命期间发明了蒸汽机车。

22、打破希特勒吹嘘的德军“天下无敌”的神话的战役是

23、在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了___________，资本主义由__________向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

24、根据下列提示写出相对应的内容。

（1）西欧中世纪乡村的典型组织形式——

（2）美国掌握司法权的最高机构——

（3）622年在麦地那建立的宗教社团——

（4）公元前27年屋大维首创的制度——

25、《哈姆雷特》是英国文学家____________的代表作；《格尔尼卡》是西班牙画家_______

的代表作。

26、17世纪英国共和国时期的“护国主”是________

27、【主权在民·直接民主】古代雅典城邦的最高权力机构是______。

28、1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“______”，1785年，瓦特改进的______投入使用，提供了更加便利的动力。

29、古代埃及用来记载历史的文字是_____________________________。

30、罗马帝国的开创者是_______________。

31、阅读下列材料，并回答问题。

材料一   世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系文件集》(第3集)

材料二   “中国代表团是来求团结而不是来吵架的，中国代表团是来求同而不是来立异的。”

——周恩来

材料三   一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚非拉国家友谊的同时，20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开辟了新的空间。

——《筑梦中国解说词》

(1)据材料一并结合所学知识判断，“这些原则”指的是什么？在国际上有何深远影响？

(2)结合材料二，这是周恩来在哪次会议上的讲话？周恩来在这次会议上提出了什么方针？

(3)根据材料三用两个事例说明，20世纪70年代新中国外交“为国家发展开辟了新的空间”。

(4)纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？

32、法学是罗马人最伟大的成就之一。请根据所学知识简述罗马共和国以及罗马帝国、东罗马帝国法制的发展过程。

33、工业革命促进了生产力的发展，带来了社会进步和社会问题。请结合所学知识，回答下列问题。

(1)开工业文明之先河，成为世界上第一个工业国家的是哪个国家？

(2)第一次工业革命一系列的发明和技术革新，促进了社会生产力迅速提高。请列举出其中的两个重要的发明成果。

(3)第二次工业革命时期，科学研究开始同工业生产紧密结合，使第二次工业革命取得了巨大的成就。请列举出“科学研究与工业生产紧密结合”的一例史实。

(4)在工业化的进程中，西方国家出现了什么社会问题？

(5)综合上述问题探究，请你为我国经济建设提出一条合理化建议。

34、构建和谐世界是各国人民的共同愿望。自新航路开辟以来，各国通过改革和革命，合作和联合等方式来实现这一目标，在这一过程中，也有矛盾和对抗，这些都深刻影响着世界格局的发展和变化。阅读下列材料，回答问题。

材料一   第二次世界大战使整个欧洲遭受到了几乎是致命的打击……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此，欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围……只有走联合之路。于是，从经济上的煤钢联营入手，启动了西欧的联合进程。

——《世界近现代史》

材料二   为全面遏制苏联，美国确定在经济上推行马歌尔计划、军事上缔结北大西洋公约，以此控制西欧并将其纳入美国对苏战略体系。……1949 年 8 月24 日，北大西洋公约正式诞生。

——吴鑫、杨涓《北约的历史演变及主要特点》

材料三   近500年来发生过三次结构性的权力转变……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

——(美)法里德·扎卡里亚《后美国世界》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，分析第二次世界大战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后初期美苏关系发生了怎样的变化？面对美国的遏制，苏联在军事领域采取的应对措施是什么？

(3)材料三中的“群雄竞起的时代”反映了当今国际格局发展的什么特点？并根据所学知识回答，推动世界格局发展的决定性因素是什么？