1、下图所示战役的意义是( )
A.第二次世界大战爆发
B.反法西斯联盟的建立
C.开辟了欧洲第二战场
D.第二次世界大战结束
2、“走自己的路,让别人去说吧!”这句话出自欧洲四大古典名著之一的《神曲》。该名著产生于( )
A. 新航路开辟时期 B. 文艺复兴时期
C. 工业革命时期 D. 启蒙运动时期
3、近代英国成为发达资本主义国家的决定因素是
A.掠夺殖民地财富B.优越的地理位置
C.较早的确立了资本主义制度D.大机器生产取代了工场手工业
4、下面是法国资产阶级革命中出现的是
A.“砍掉查理一世的头!” B.“《独立宣言》万岁!”
C.“打到巴士底狱去!” D.“伟大的美利坚合众国诞生了!
5、1077年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向罗马教皇格列高利七世“忏悔罪过”。三天三夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅,而这位教皇却是出身于皮鞋手工制作之家,这就是西欧中世纪非常著名的“卡诺莎之辱”。此后,“卡诺莎之辱”在西方世界成为屈辱投降的代名词。这一事件可以说明
A.罗马教皇出身于贫民家庭 B.德皇丧失了王权地位
C.中世纪教会权力高于世俗王权 D.王权与教权没有矛盾
6、中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,经济和社会的发展出现了新的变化,主要表现在( )
A.建立了现代工厂制度 B.建立了庄园制度
C.建立了封君封臣制度 D.出现了租地农场和手工工场
7、下表所示为部分年份外国直接投资额情况,它最能说明上个世纪90年代以来( )
年 份 | 1970年 | 1980年 | 1995年 | 1997年 | 1998年 | 1999年 |
投资额(亿美元) | 400 | 520 | 3150 | 4000 | 4300-4400 | 8000 |
A.科学技术日新月异 B.世界贫富差距拉大
C.经济全球化加速发展 D.世界贸易日益频繁
8、下列各项中,哪一项是英国人史蒂芬孙的发明( )
9、1916年1月,罗曼·罗兰在《战时日记》中写道:“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年来,它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”“欧洲”奔向奴役和毁灭开始于
A. 萨拉热窝事件
B. 奥帝国向塞尔维亚宣战
C. 三国协约成立
D. 三国同盟成立
10、古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页,古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述,正确的是:
A.古希腊文明相继经历了荷马时代——爱琴文明——希腊城邦三个时代
B.公元前27年,屋大维实行元首制,罗马进入帝国时期
C.古希腊雕塑《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术的杰作,是古代世界的七大奇观之一
D.前3世纪左右,罗马灭掉迦太基,称霸东地中海地区
11、初三年级开展了“古代欧洲文明”的单元研习活动,某班第六小组同学整理出以下四幅图片,反映的共同主题是( )
A.希腊罗马古典文化
B.文艺复兴
C.希腊雕刻艺术
D.罗马建筑艺术
12、史论结合是学习历史的基本方法。在下表中,史实与推论对应正确的是( )
选项 | 史实 | 推论 |
A | 亚历山大东征 | 客现上推动东西方文化交流 |
B | 西罗马帝国灭亡 | 西欧的封建制度走到了尽头 |
C | 克洛维统治时期 | 封赐制度在日本已普遍存在 |
D | 查理曼大帝去世 | 标志查理曼帝国走向最强盛 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、种姓制度激化社会于盾。并给社会的发展带来了不利的影响,这种等级制度产生于
A. 古巴比伦
B. 古印度
C. 雅典
D. 古罗马
14、尼古拉二世是俄国最后一个沙皇(执政期为1894~1917年),他把俄国引向了第一次世界大战的泥潭。他加入的军事集团是
A.三国同盟
B.三国协约
C.反法同盟
D.共产主义者同盟
15、2015年是“9.11”恐怖袭击事件十四周年。近日,一度被美国判断为“由攻转守”的极端组织“伊斯兰国”大举反扑,相继攻占伊拉克安巴尔省首府拉马迪和叙利亚古城台德穆尔。“基地”组织长期以来以伊斯兰教为旗帜,向欧美国家实施“圣战”。你认为下列国家中,最有可能出现“基地”组织的是( )
A.美国 B.阿拉伯国家 C.英国 D.德国
16、关于古埃及文明的有关表述有误的一项是( )
A.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”
B.公元前3500年左右,古埃及初步实现统一
C.古埃及的科学和文化成就很高,其中天文学、数学、医学成就最为突出
D.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
17、19世纪中期的一部著作阐明了社会发展的客观规律,论证了被剥削的无产者不断壮大,将用暴力推翻资本主义制度,未来属于工人阶级。这部著作是( )
A.《法学汇纂》 B.《神曲》 C.《法国民法典》 D.《共产党宣言》
18、古希腊古罗马创造了辉煌的成就,下列组合搭配正确的是( )
A.《荷马史诗》——了解古罗马社会的主要文献
B.亚里士多德——“原子论”的提出者
C.百科全书式的学者——柏拉图
D.《十二铜表法》——古代欧洲法学的渊源
19、图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下列图示中,最能反映20世纪九十年代以来国际政治格局的是( )
A. B.
C. D.
20、对下图的解读,符合史实的是
A.欧洲的经济整体衰退
B.列宁拥有杰出的才能
C.苏联工业化成就突出
D.苏联经济已超越美国
21、运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战
第一次世界大战情况统计
持续时间 | 参加国 | 死伤人数 | 经济损失 |
4年多 | 30多个国家 | 3000多万人 | 3400多亿美元 |
A.是人类历史上的空前浩劫
B.是十月革命爆发的直接原因
C.促进了殖民地人民的觉醒
D.是一场非正义的帝国主义战争
22、影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐________化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
23、冷战的发生
★含义 | 冷战是第二次世界大战后的40多年间.以____、____首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 | |
背景 | (1)第二次世界大战后,美国成为世界上军事、____实力最强大的国家,在世界各地建立了几百个军事基地,并建立起以____为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义____体系,称霸的欲望十分强烈;美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度 (2)第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在____建立起与苏联类似的社会主义制度;苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物 (3) 美、苏两国的国家战略的对立和____的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧 | |
★表现 | 政治 | 1947年3月,____的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始 |
经济 | 1947年,美国国务卿马歇尔提出“____”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度 |
24、【建筑艺术·凝固历史】希腊建筑艺术的典型代表是雅典的____________
25、古希腊在___________(人名)统治时期达到全盛。
26、公元208年发生的____之战,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。我国现存最早的一部完整的农学名著是《_____ 》
27、1519~1522年,欧洲人___________率领船队第一次完成了环球航行,证明了地圆学说的正确性。新航路开辟以后,欧洲___________沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。
28、美国______既是民族解放战争,又是一场资产阶级革命;法国大革命中《______》的颁布,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则,后来,很多国家的民法都以它为参照蓝本。
29、________年后,________改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,极大促进了________生产的发展,人类进入了“________时代”。
30、研究希腊社会的早期文献是_______________。
31、学习世界近现代史,要了解近现代史上的重要事件、人物、现象,了解世界近现代史发展的基本线索和进程。请以资本主义的产生、发展和全球扩张为主题,梳理一下相关的知识。
(1)为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定思想文化基础的事件是什么?
(2)在欧洲,英法两国是通过什么事件确立了资本主义制度的?
(3)美国通过独立战争完成了资产阶级革命,领导美国取得独立战争胜利的杰出人物是谁?
(4)世界上,各个国家走上资本主义道路的方式各有不同,通过改革走上发展资本主义道路的国家有哪些?(写出一个即可)
(5)在20世纪20-30年代,经济大危机爆发,各国都在寻找出路,其中美国的措施对资本主义世界产生了深远影响,美国是怎么做的?
(6)二战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家调整政策,建立起什么制度,进而纷纷宣布建成福利国家?
(7)结合对这段历史的学习,你觉得有什么经验教训值得我们学习?
32、实现近代化,是中国人民追求的主要目标。中国走向近代化的过程充满艰辛,这是一个不断向西方学习并解放思想的历程。结合所学知识,探究下列问题。
(1)请分别解释“近代化”在经济、政治、思想上的含义。
(2)中国的近代化探索过程有什么特点?
(3)结合当今中国的发展,说说中国近代化历程的探索史给了你哪些启示。
33、秦国完成统一大业后定都于哪一城市?秦统一后是如何确立起中央集权制度的?
34、材料一他任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队扩充疆域。通过改革,齐国国富兵强。
——《人教版七年级教材》
材料二商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料三为了便于学习和接受汉族的先进文化,……要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。
(1)材料一中的他是谁?依据所学知识,指出管仲改革对他有何影响?
(2)据材料二,指出商鞅变法的目的。结合所学知识,分析这场变法对秦国产生的影响。
(3)材料三反映的是谁进行的改革?其改革的作用是什么?
(4)你认为以上三则材料所反映的改革有何共同之处?
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