雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测初三历史

1、随着雅典城邦的兴起，市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大 的公共建筑开始出现，成为公民参与公共活动的场所。这些公共建筑的出现

A．加剧了公民的贫富分化

B．强化了公民的等级观念

C．抑制了公民的个性发展

D．增强了公民的参政意识

2、1953年9月苏共中央全会召开，赫鲁晓夫作了题为《进一步发展苏联农业的措施》的报告，选择以农业作为经济改革的突破口，下列对这一选择的原因判断错误的是（   ）

A.重工业与农业发展比例长期严重失衡 B.农业的落后严重影响了人民生活的改善

C.国民经济整体缺乏长期良性发展机制 D.对农业过渡剥夺激起了农民强烈反抗

3、2019年7月26日，全球移动互联网大会（GMIC）在广州盛大开幕。国际互联网是人类发展中的一个里程碑，人类由此进入了（       ）

A．蒸汽时代

B．电气时代

C．信息时代

D．量子时代

4、欧洲从14世纪开始经历了一次思想文化领域的大变革，它与中国新文化运动的共同点有

①都反对罗马教廷

②都传播了马克思主义

③都是思想解放运动

④都反映了当时进步知识分子的愿望

A. ①②

B. ③④

C. ①④

D. ②③

5、人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚的坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感激罗马人。”下列与“罗马人”相关的法律文献是（     ）

A．《汉谟拉比法典》

B．《拿破仑法典》

C．《查士丁尼法典》

D．《和平法令》

6、斯大林在论述苏联工业化时说：“没有重工业就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事迟了，那就要失败。”斯大林强调“赶快发展重工业”的外部环境是（  ）

A.第二次世界大战进行中 B.苏联处于帝国主义国家的包围之中

C.美苏争霸 D.社会主义阵营的出现

7、吉田茂是日本二战后的第一任首相，他在著作《激荡的百年史》中指出：日本经济发展不仅有内部调整，还有“生逢其时，凭借幸运的一面”。这里的“幸运”指的是

A．允许土地买卖

B．美国的大力扶持

C．实行“科技立国”政策

D．发展“新经济

8、认识重大历史事件往往从其爆发的标志性事件开始。英国资产阶级革命爆发的标志性事件是

A.英格兰确立议会制度 B.议会掌握征税权

C.1640年议会重新召开 D.1649年处死查理一世

9、率领北美13个殖民地的大陆军勇敢作战，随后成为美国第一任总统的人物是（   ）

A.克伦威尔 B.杰斐逊 C.斯密 D.华盛顿

10、“二战的一个重要根源，即在于第一次世界大战后战胜国对世界作出的和平安排之中。”材料旨在强调（       ）

A．第一次世界大战的影响

B．凡尔赛—华盛顿体系的影响

C．雅尔塔体系的影响

D．战胜国与战败国矛盾十分尖锐

11、西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列有关庄园的说法正确的有

①庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位

②庄园的耕地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”

③庄园领主的佃户分为自由的农民和缺少自由的农奴

④庄园法庭由领主主持，领主的特权不受任何限制

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

12、史论结合是历史学习的基本方法。下表中选项、史实与推论对应正确的是（ ）

A．A

B．B

C．C

D．D

13、文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究古巴比伦人的历史，需要借助的文字是

A.象形文字 B.字母文字 C.楔形文字 D.甲骨文

14、史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是（ ）

A.当时拍摄的德国闪击华沙街头的照片 B.关于二战的电影《最长的一天》

C.拍摄的日本偷袭珍珠港的照片 D.英国首相丘吉尔的二战回忆录

15、从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）

A. 希腊文明的繁荣   B. 罗马共和国的兴衰

C. 罗马帝国的扩张   D. 雅典奴隶制民主政治

16、西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园具有司法权，设有庄园法庭。下列关于庄园法庭的说法正确的是(　　)

A.庄园法庭设有专门的工作人员，法庭开庭地点不固定

B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

C.庄园法庭惩罚各种违法行为的手段常是处以劳役

D.庄园法庭审判的依据是国家规范的法律体系

17、“火车教会人们守时，准时准点成了现代人生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这一现象最早出现于（  ）

A.蒸汽时代 B.电子时代

C.钢铁时代 D.网络时代

18、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。对下面三位历史人物的评价，最恰当的是（     ）

A．都建立了资产阶级君主立宪制

B．都实现了民族国家的独立和解放

C．都建立了资产阶级军事独裁统治

D．都为本国资本主义发展做出贡献

19、某同学要研究古代两河流域的历史，下列材料中最为可靠的是（ ）

A.《荷马史诗》 B.狮身人面像

C.《汉谟拉比法典》 D.帕特农神庙遗址

20、下列关于中世纪西欧的表述正确的是

A.西欧主要国家从奥斯曼帝国发展而来

B.自由自治是西欧城市的主要特点

C.中世纪乡村典型组织形式是大种植园

D.封君与封臣是以血缘关系为纽带

21、根据下列提示写出相对应的人物。

（1）逻辑学的创立者——

（2）创作《最后的晚餐》的画家——

（3）第一位横渡太平洋的欧洲人——

（4）领导美国人民摆脱英国殖民统治的革命家——

22、_______统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。

23、______的发表，标志着马克思主义的诞生。1871年，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权——______。

24、1955年4月，在印度尼西亚召开的______（会议）提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。1961年，______正式成立，它的兴起标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。

25、根据提示写出相应历史人物。

（1）《史记》的作者是  

（2）开创“贞观之治”局面的是  

（3）开创“开元盛世”局面的是  

（4）“进化论”的提出者是  

（5）“相对论”的提出者是  

26、请写出相对应的历史人物。

（1）《国际歌》是一首全世界无产阶级的革命战歌，它的词作者是__________。

（2）人们都说他是把“电”的福音传播到人间的天使，他是__________。

（3）他是首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺的美国工程师，他是__________。

（4）列宁称他为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”，他是__________。

27、在_________________执政时，采取一系列的措施使法国大革命达到高潮。1861年，沙皇亚历山大二世颁布了废除______________的法令。

28、根据提示写出相应的历史事件或人物

（1）南美的解放者________和________。

（2）印度民族大起义的民族英雄________。

（3）废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路________。

（4）维护了国家统一和解放黑人奴隶的是________。

（5）使日本走上了资本主义的发展道路________。

（6）第二次工业革命使人类进入________。

（7）一战前，欧洲两大军事集团________、________。

29、权力机关是执行国家意志的机构，是国家的统治工具。

（1）雅典的　 　是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。

（2）“第一个人权宣言”是由　 　通过的，它是资产阶级纲领性文件。

（3）　 　通过了《人权宣言》，宣告了体现资产阶级意志的原则。

30、世界上第一部体系完备的成文法典是《_____》：拜占庭皇帝查士丁尼颁布的《_____》对当时欧洲其他地区以及后世的历法都有深远影响。

31、根据材料，回答以下问题。

我们的政体的确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，每个人在法律上都是平等的。任何人只要对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

（1）材料中所说的“民主政体”是指哪个国家的民主制度？

（2）这种民主政体在哪个人执政时发展到高峰？

（3）这种民主制度的最高权力机构是什么？

（4）评价一下这种民主制度。

32、第一次工业革命的标志性发明是什么？

33、法治发展见证文明进程。请结合所学知识，回答下列问题。

(1)迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？它是哪个国象留给人类的宝贵文化遗产？

(2)古代希腊雅典的民主政治开辟了西方民主政治的先河，在谁主政时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰？当时最高权力机构是什么？

(3)第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”的是哪部文献？

(4)1789年，宣告人权、法治等原则的法律文献是什么？欧洲国家民法的参照蓝本是哪部法律？

(5)谈谈你对加强民主法制建设的看法。

34、阅读下列材料，回答相关问题。

材料  马克思号召“全世界无产者，联合起来”为建立新社会而斗争。

（1）阅读以上表格，结合所学填写相应空格。

①   ；②   ；③   ；④   ；⑤   ；

（2）依据材料，请说说马克思主义与国际工人运动的关系。