济源2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级历史

1、13﹣14世纪，随着生产关系的变化，欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们表现出的共同特点有（ ）

①都是独立的自给自足的经济单位②都集中生产，产品流向市场

③都是雇佣与被雇佣的生产关系④都促进了生产组织逐渐资本主义化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、三大战役中，和平解放北平的战役是（ ）

A．辽沈战役

B．淮海战役

C．平津战役

D．渡江战役

3、大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？

①巴黎大学

②哈佛大学

③牛津大学

④博洛尼亚大学

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4、“它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是

A.雅典的民主政治 B.斯巴达的贵族政治

C.拜占庭的《查士丁尼法典》 D.日本的大化改新

5、阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点（  ）

A．抵御了匈奴侵扰

B．削弱诸侯国势力

C．促进了南北交流

D．有利于巩固统一

6、比利时学者亨利.皮雷纳认为中世纪城市与古罗马帝国原有的城市不同，是一些手工业者，商人新建的城市，随着经济的发展，市民阶层开始形成，知识分子群体在某处讲书著说，这为欧洲中世纪大学的兴起提供了场所和人才。他认为大学的兴起（     ）

A．与古罗马传统没有关系

B．顺应了社会发展的需要

C．是资本主义发展的结果

D．脱离了基督教会的控制

7、玻利瓦尔和章西女王是世界近代历史上的重要人物，受到后人敬仰。他们的共同点是（       ）

A．都为国家赢得了独立

B．都领导了反抗殖民统治的斗争

C．都主张进行改革

D．都被誉为南美的“解放者”

8、世界上第一个无产阶级政权是（   ）

A.国际工人协会 B.巴黎公社 C.第一国际 D.第二国际

9、漫画《三代赶集》最能体现的是（     ）

A．人民生活水平的变化

B．人民思想观念的变化

C．人民生活习惯的变化

D．人民物质需求的变化

10、“这一运动使人从传统的封建神学的束缚中慢慢解放，人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值，打破了宗教神秘主义一统天下的局面，成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。”下列名言能够体现该运动精神内核的是（     ）

A．我的附庸的附庸不是我的附庸

B．人类是宇宙的精华

C．全世界的无产阶级要联合起来

D．上帝面前人人平等

11、当代美国政治学家罗伯特·达尔曾说：“民主依赖妥协。”17世纪的英国采用这样的方式完成政治变革。具有代表性的两个历史事件分别是（     ）

A．《大宪章》的颁布和处死查理一世

B．处死查理一世和《权利法案》颁布

C．“光荣革命”和《权利法案》颁布

D．议会重新召开和克伦威尔任“护国主”

12、被誉为欧洲民法基础的是（     ）

A．《查士丁尼法典》

B．《法理概要》

C．《新法典》

D．《罗马民法大全》

13、“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”下列史实中最能证明这一观点的是（     ）

A．富裕农民和市民阶层的诞生

B．野蛮的殖民掠夺和“三角贸易”

C．处死查理一世和雅各宾派恐怖专政

D．拿破仑的对外战争和鸦片贸易

14、“罗马帝国最初的两百年，正值我国的东汉时期，罗马帝国积极开展与东方的贸易，这时期的中国与罗马帝国的贸易比较频繁，双方的官方也开始正式接触。”材料反映了（ ）

A．罗马帝国向东方扩张

B．东汉比罗马帝国富强

C．东西方文明的交流频繁

D．罗马帝国与东汉共同开创了丝绸之路

15、美国学者大卫·科茨在研究苏联解体时指出“实行资本主义最符合‘精英’集团的利益。这样，他们不仅是生产资料的管理者，而且可以成为生产资料的所有者；既可以实现个人财富更快地增长，又能合法地让子女继承权力和财富。”这里的“精英”主要来自

A. 苏共高级干部   B. 苏联高级军官

C. 苏联高级知识分子   D. 苏联金融寡头

16、排列下列事件的先后顺序

①斯巴达克起义  ②罗马共和国建立  ③罗马成为地中海的霸主  ④罗马帝国的建立

A.①②③④ B.②③①④ C.③①②④ D.③④②①

17、美国学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“公元1500年是人类历史的一个转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员作比较，前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地方间彼比隔绝的束缚，后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚……在哥伦布远航探险之前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”材料表明

A.新航路的开辟促进了人类历史的进程 B.人类开始了对宇宙的探索

C.世界完全连成了一个整体 D.公元1500年以前，世界彼此完全隔绝

18、伟大的人物是一座丰碑，对社会发展起重要作用。下列选项搭配正确的是

A．亚里士多德——《掷铁饼者》——古希腊哲学家

B．莎士比亚——《哈姆雷特》——英国著名文学家

C．达·芬奇——《蒙娜丽莎》——文艺复兴先驱

D．伏尔泰———《忏悔录》——英国启蒙思想家

19、德国的统治者称：“我们也要为自己谋求日光下的地盘。”从而爆发了第一次世界大战。下列关于这场战争的事件按先后顺序排列，正确的是（　　）

①各国相继进入帝国主义阶段  

②美国对德宣战  

③奥匈帝国向塞尔维亚宣战  

④两大敌对的侵略集团的形成 

⑤德国投降。

A. ①②③④⑤   B. ①④③②⑤   C. ②①③④⑤   D. ④③①②⑤

20、关于二战后美国经济迅速发展的主要原因描述正确的是（　　）

A. 二战中，美国未受任何损失

B. 美国政局相对稳定，资本雄厚

C. 加入欧共体，走上了合作共赢的道路

D. 国家对宏观经济的管理，高新科技成果的应用

21、古埃及的国王称“__________”，其作为全国最高的统治者，集军政、财、神等大权于一身；5世纪，日本本州中部兴起的大和国的最高统治者称为“__________”，其依靠贵族统治全国。

22、我国宪法规定______是我国的根本制度。

23、西欧庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“__________”；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的上地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立__________。

24、世界三大宗教指佛教、________和________。

25、______是世界无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命是十月革命。

26、英国“光荣革命”中被赶走的国王是________。

27、请根据下列语句提示，写出相对应的历史人物。

（1）第一位罗马帝国皇帝_________。

（2）公元前5世纪中后期，雅典全盛时期的统治者________。

（3）建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国的马其顿国王________。

（4）查士丁尼主持编纂的________奠定了欧洲民法的基础。

（5）法兰克王国的建立者________。

28、半坡居民最早种植————————；河姆渡居民最早种植————————。

29、法国大革命完成的标志是________，拿破仑夺取政权的事件是________。

30、希腊著名的文学遗产是__________，希腊著名哲学家__________是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学。

31、世界历史上，改革推动了世界的进步与发展。结合所学知识，回答下列问题：

（1）在公元前5世纪的希腊，通过改革是雅典的民主政治发展到古代世界高峰的人物是谁？写出他进行改革的一项内容。

（2）7世纪时，日本进行了一次改革，这次改革效仿的是哪一国家？8世纪前期，法兰克王国也进行了一次改革，这次改革产生了怎样的影响？

（3）结合前面三次改革，你有什么感悟或认识？

32、美国内战爆发于哪一年？实质是什么？这场战争对美国有什么重要意义？

33、大化改新的原因是什么？其主要内容有哪些？有何历史意义？

34、改革是为解决社会问题而进行的政策调整。

材料一：

（1）分别写出与材料一中两幅图片相关的历史事件。

（2）结合所学，简要说明图1和图2所反映的历史事件之间的内在联系。

材料二：1918年—1920年的国内战争，特别加剧了我国的经济破坏，阻碍了我国生产力的恢复……加之，1920年的歉收，饲料缺乏，牲畜死亡，严重地阻碍了运输业和工业的恢复。结果，1921年春天形成了这样的政治形势：要求必须立刻改善农民的生活状况和提高他们的生产力……要做到这点，就非认真改变粮食政策不可，这种改变就是用粮食税来代替余粮收集制，而这种代替是与交完粮食税后的贸易自由相联系的……粮食税是从极度贫困、经济破坏和战争迫使我们所实行的特殊的“战时共产主义”向正常的社会主义的产品交换过渡的一种形式，而正常的社会主义的产品交换，又是从带有小农占人口多数所造成的种种特点的社会主义向共产主义过渡的一种形式……

——列宁《论粮食税》

材料三：苏俄粮食税的征收额（以1920年为基数）

材料四：1913—1925年俄国粮食产量变化曲线图

（3）依据材料二、三、四，说明新经济政策的实质和实施效果。

材料五：

（4）补全材料五。

（5）综合上述材料，谈谈你从俄国（苏联）改革中获得的启示。