1、随着信息技术的迅速发展,人类进入知识经济时代。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,有人认为必须把9年制义务教育延长为“80年制”的学习,人们才能在时代中生存、发展、成功。这告诉我们必须( )
A.努力学习,掌握所有知识
B.树立终身学习的观念
C.培养快速学习的能力
D.树立“学好数理化,走遍天下都不怕”的观念
2、某校在七年级开展了“汉字书法比赛”“民族乐器演奏会”等传统文化活动,这些活动的开展( )
①让学生在活动中滋养自己的精神生命②使学生在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
③与考试成绩无关,不提倡④一定能提高学生们的学习兴趣和各科学习成绩
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
3、一学期要结束了,回想一学期的学习生活,同学们纷纷发表自己的看法。下列说法正确的是( )
①刘芳说:“我的眼睛大大的,鼻梁高高的,我性格开朗,活泼好动。”——通过自我评价来认识自己
②李敏说:“陈娜是数学科代表,数学成绩好,乐于帮助同学。”——通过他人评价来认识自己
③王勇说:“初一了,我不再自卑,上课也敢于举手发言了。”——欣赏自己,不用理会别人的看法
④张强说:“初一了,我不再怕黑,晚自习后,也能独自一人回家了”——做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
4、对于青春,我们充满了好奇,因此我们需要通过同学间的相互交流,共享彼此成长的体验。同学间呵护友谊需要( )
①相互尊重②成绩优秀③互相关怀④讲“哥们”义气
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5、小张同学的父母工作比较忙,他们下班也很晚。小张放学回家后主动做饭,承担家务,并积极向爸爸妈妈分享自己在学校的收获。小张的做法( )
①是孝亲敬长的具体表现
②遵守了勤俭节约的家规
③弥补了家庭教育的缺失
④表明尽孝需要付诸行动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6、随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下,对待初中道德与法治的学习,我们的合理路径是( )
①运用科学的学习方法②确立学习目标
③明晰学习的重要意义④提高学习效率
A.①→②→③→④
B.③→②→①→④
C.④→③→②→①
D.②→①→③→④
7、漫画《竞争与友谊》给我们的启示是( )
①竞争并不必然伤害友谊②竞争会破坏和失去友谊
③竞争中有快乐也有苦恼④竞争中欣赏朋友的成就
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8、比尔·盖茨曾说过:“你甚至不知道和你交流的对方,是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这充分表明网络具有的特点是( )
A.亲密性
B.虚拟性
C.平等性
D.自主性
9、在日常生活中,调节我们行为的规范有很多种。与道德、纪律等行为规范相比,法律这种行为规范最主要的特征是( )
A.依靠信念的力量保证实施
B.依靠社会舆论保证实施
C.依靠习俗的力量保证实施
D.由国家强制力保证实施
10、习近平总书记寄语新时代青年:“坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业。”练就过硬本领,要求我们做到( )
①找到适合自己的学习方法 ②一切听从父母和老师的安排
③认识自己的禀赋和独特性 ④放弃学习,早点步入社会参加工作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、2023年3月25日《榜样7》专题节目在CCTV-1首播, 其中所展现的榜样人物都在自己平凡的岗位上做出了卓越的贡献。下列对平凡与伟大认识正确的是( )
A.生命可以从平凡中闪耀伟大
B.伟大在于做出惊天动地的大事
C.伟大的生命才有意义和价值
D.平凡还是伟大取决于地位高低
12、某校八(1)班小明在完成道德与法治学科的一份课前作业时,按要求收集了以下材料。
他们奔走在大街小巷,穿梭于车水马龙,勤勤恳恳、任劳任怨。快递小哥的身影,成为今日中国发展画卷中一道亮丽的风景。
他们以诚实守信为原则,遵守相关法律法规,保护顾客的合法权益,用实际行动树立良好的商家声誉!坚持守法诚信经营,为推动经济社会发展作出新贡献。
他们将祖国的需要作为自己的第一选择,从青春年少到白发苍苍,为国家的科技事业上下求索。用一生去坚守,去奋斗,无怨无悔!
根据以上材料,你认为这节课的学习内容应该是( )
A.网络为文化传播和科技创新搭建了新平台
B.国家独立自主、繁荣富强,人民就有希望
C.提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,促进社会发展和文明进步
D.广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动创造了国家今天的辉煌
13、“社交恐惧”似乎已经成为现在年轻人中的“流行病”。要战胜这种“社交恐惧”收获真挚友谊,我们应该( )
A.开放自己,敞开心扉
B.虚拟交流,远离人群
C.保持自我,我行我素
D.寻求帮助,依赖他人
14、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫,原来想象中美好的初中生活,竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该( )
A.把一切不如意归咎于环境
B.为自我的适应能力差而自卑
C.积极寻求自身改变,积极适应新的环境
D.无所谓,顺其自然,得过且过
15、人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中,选择一种战胜自己的姿态,是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们( )
①要用发展的眼光看待自己
②自强的人不需要他人帮助
③人生梦想一旦确定就不能改变
④战胜自我,超越自我才能走向自强
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
16、“生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值!"这句警言告诉我们( )
A.生命有时尽
B.生命有接续
C.生命至上
D.生命有韧性
17、12355 是共青团组织为青少年提供权益服务的公益短号码。以下是某班公益小组模仿12355提供公益服务,对同学们的心理咨询作出回复的记录,其中不恰当的是( )
A.痘痘多了,我变丑了—正视身体的变化,不因生理变化而自卑
B.最近学习压力大,我睡不着觉—转移注意力,听听舒缓的音乐
C.我不断努力,总达不到心目中理想自我的要求—接纳欣赏自己
D.总觉得别人在议论我—坚持自己的个性,无需理会他人的评价
18、春节即将到来,新一轮春运也即将开始。春运期间虽一票难求,但也阻挡不了亿万中国人回家的脚步。这是因为( )
①家是我们身心的寄居之所②家里有亲人,家中有亲情,家人能够满足我们的一切需求
③家是我们心灵的港湾④每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
19、针对下表中的“微行为”,恰当的“微点评”是( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
A | 投桃报李 | 友谊是平等的、双向的 |
B | 我结交了新朋友,原来的朋友不理我了 | 友谊是一成不变的,不再结识朋友 |
C | 考试中,好朋友让我给他传答案 | 友谊没有原则,可以帮忙 |
D | 竞争班长失败,好友反目成仇 | 竞争伤害友谊 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、假如有人问:谁对我负责?回答首先是( )
A.社会对我负责
B.他人对我负责
C.自己对自己负责
D.国家对我负责
21、基础知识填空
①___________创造了人本身,让我们在___________中学会生存,学会合作,学会创造。
②在21世纪___________等四种学习,将是每个人一生中的知识支柱。
③“千里之行,始于足下”告诉我们要___________
④“好记忆不如烂笔头”告诉我们学会学习需要___________
⑤“自知者明”是通过___________了解自已,而“旁观的清”是强调从___________中认识自己。
⑥“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”。告诉我们做更好的自己就要__________
22、有助于建立友谊的方法:________、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持________。
23、(经典品味·文化传承)
阅读以下名言警句,运用所学知识谈一下对青少年健康成长的启示
观点 | 对青少年的启示 |
“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之基也。” | ① |
“人有耻,则能有所不为” | ② |
“君子检身,常若有过。” | ③ |
“天生我材必有用,千金散尽还复来” | ④ |
24、法治时代青少年应怎样做?
(1)树立法治意识,是青少年健康成长的____。
(2)青少年不仅是法治中国建设的____,更应该成为____和____。
25、因为朋友,我们少了几分_______,多了些许_______,活得更加_______;因为朋友,我们感受到自身的_______,多了一份对自己的_______;因为朋友,我们学会了更好地与人_______,享受交往的_______。
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这启示我们努力在于行动。
28、我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。( )
29、请对图中小泽的行为作简要评析
30、关于美好情感的获得,张勇和李丽发表了不同的观点,李丽认为:美好的情感是与生俱来的。而张勇认为:美好的情感是别人给予的。
请你对他们的观点进行辨析。
31、在社会生活中,我们会遇到许多的烦恼和矛盾。以下是小娟遇到的一些情景,如果你是她的好朋友,会告诉她怎么做呢?
(l)老师在课堂上让大家各自说说自己有哪些优点。小亮会唱歌,小明会跳舞,小娟觉得自己什么都不会。
(2)小娟和小慧住在一个小区,从幼儿园就是好朋友。有天小娟发现小慧在班级微信群里,把自己过去的许多“丑事”都抖了出来,引起大家的嘲讽。小娟非常伤心和气愤,不知该不该继续和小慧做好朋友。
(3)小娟妈妈是一所单位的领导,经常因为一些琐事与爸爸吵架。小娟很是烦恼,可又不知道怎么办?
32、材料点评
每年的4月23日,是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。为营造“书香校园”的文化氛围,某中学借助世界读书日的春风,开展了“快乐读书周”活动。学校给学生们发放了“快乐阅读券”,方便他们购买、阅读自己喜欢的图书;还开辟了图书交换跳蚤市场,让同学们把读过的好书互换共享。
运用所学知识,评说为什么要读书学习。
33、李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后,他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》。请观察漫画后,探究并回答下列问题。
(1)根据漫画表达的意思,你认为李伟与陈浩同学所学习的思想品德课内容,可能性较大的是七年级上册的。(只写出与漫画意思相吻合的内容即可,不需默写教材的课题、节题或小标题。2分)
(2)许多学校和班级的教学,都在开展小组合作学习。请你简要写出一例你参加小组合作学习的情况。(写出简单经过和取得的效果。6分)
(3)请说说漫画给我们什么启示?(必须写出3方面的内容。3分)
34、阅读材料,根据相关知识回答问题。
七年级的小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?
(2)小梅应怎样对待他人对自己的评价?
(3)你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己?
(4)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做?
35、在学习的过程中,我们经常会遇到一些困难。面对困难,小华和小明有不同的表现:小华怨天尤人,认为自己怎么老是碰到困难,因此意志消沉、垂头丧气,不敢面对困难;小明非常冷静,仔细反思自己的不足,困难面前不低头,积极进取,努力想办法克服困难。结合材料,运用所学知识回答:
(1)他们的心理分别属于一种什么样的心理?
(2)他们的心理分别对他们的学习有什么影响?
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