宣城2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、俗话说，“人有旦夕祸福”。无论是天灾还是人祸，都需要掌握一些自我保护的技巧和方法。以下自我保护的技巧和方法正确的是（     ）

A．遭遇火灾，可用打湿毛巾捂着口鼻，弯腰低头，快速有序逃离

B．夏季晚自习，独自回家遇暴雨打雷天气先在大树下躲雨

C．发现有人落水时，生命至上，迅速下水救人

D．厨房里闻到浓重的煤气味，第一时间拨打电话求救

2、七年级学生小美在课堂上因为老师对她的管教与老师发生了矛盾冲突。她应该选择的正确做法有（     ）

①自我反思、冷静、客观的分析原因       ②相信善意，对老师多些理解和宽容

③坦诚相待，注意沟通的方式       ④利用网络对老师进行反驳和回击

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、同学们对网络交往的利与弊展开了辩论。下列选项中，能作为“利”的论据是（     ）

A．网上交往开辟了人际交往的新通道

B．网上交往难以触摸到生活中的真实

C．网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门

D．网络交友比现实中交友更值得我们信赖

4、朋友的正能量会对我们产生积极的影响。下列朋友对“我”的影响中，不能装入空白椭圆的是（     ）

①小川不喜欢学习数学，我也开始讨厌了

②小华性格开朗，与她相处我变得豁达了

③小铭讲义气，我也不理和他有矛盾的人了

④小乐是篮球高手，和他一起打球我的技术也提高了

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、数学课上，我委婉地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是（     ）

A．自我观察

B．他人对自己的态度和评价

C．与人比较

D．自我反省

6、周老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。周老师的做法表明（     ）

A．学生的成长离不开老师的指导

B．学生的烦恼靠老师才可以解决

C．学生的发展取决于老师的理念

D．学生的情绪可向老师肆意发泄

7、请你用所学的知识,对下面漫画中的行为加以劝说（     ）

①沉迷手机有损自己的身体健康,要形成健康的生活方式

②沉迷手机容易使自己丢失精神世界的财富,要多进行丰富多彩的文化活动

③生活的意义在于创造和贡献,不要把宝贵的时间浪费在沉迷手机中

④手机的使用有百害而无一利,应杜绝使用

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

8、假期里小刚和爸爸妈妈外出旅游，见识了祖国的山川河流；然后还到了科技馆，博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明（     ）

①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习

②我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养

③他学习的方向是错误的，应该专注于课本知识的学习

④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

9、“快”被奉为外卖行业的立身之本。一些外卖送餐员因担心用户差评被罚款，经常不顾安全、无视交通法规而“一路狂奔”。数据显示，某市半年内外卖行业共发生交通伤亡事故76起，大约每2.5天就有1名外卖送餐员伤亡。外卖送餐行业的“速度”与“激情”背后，隐藏着巨大的安全隐患。这警示青少年要（     ）

A．多点理解，绝对不能发布差评

B．拒绝外卖，杜绝事故高发根源

C．制定规则，保护外卖员的安全

D．珍爱生命，生命健康至高无上

10、“感动中国”人物——陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期制作，练就一手绝活。如今，他的工厂成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他的经历告诉我们（     ）

①挫折是生命成长中的一部分②战胜挫折只能依靠自身的力量

③挫折一定能激发生命的力量④努力是梦想与现实之间的桥梁

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，某中学七年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你赞同的是（     ）

①每个青少年的成长都关联着民族复兴

②青少年还小，中国梦与我们没关系

③“少年行”要立足于个人和社会实际

④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

A．②③

B．①③

C．①③④

D．②④

12、习近平总书记就如何正确对待批评和自我批评提出了明确要求：对自己的缺点错误，要敢于正视，主动改正；对他人的提醒批评，要闻过则喜，虚心接受。对于你身上存在的缺点，你的做法是（     ）

①从最难以改正的缺点开始主动改正   ②在公开场合做出改正缺点的承诺

③全靠自己努力，不要他人的协助   ④及时肯定自己改正缺点而作出的努力

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

13、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励着新生代的“少年梦”。无数少年正在为“中国梦”的实现而不懈努力，“少年梦”与“中国梦”已紧密相连为一体。这表明少年的梦想（       ）

A．与国家的发展目标无关

B．与个人的人生目标紧密相连

C．与时代的脉搏紧密相连

D．与国家和时代的目标完全一致

14、经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以（       ）

①感受到朋友关系是一成不变的                  ②更好地觉察自己对友谊的真正期待

③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题        ④在与朋友交往中感受到没有苦涩的甜蜜

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

15、互联网上，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常让自己一直“下线”。这说明互联网（     ）

A．有时关闭了与他人沟通的心灵之门

B．无法触摸到生活中的真实

C．会带来不确定因素，我们要增强自我保护意识

D．超越时空限制,拓展了交往圈

16、七年级（2）班组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享，下面是小丽评价量表中的部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容，小丽应该（     ）

①与小组的其他成员解释，据理力争

②自我反思，增强合作的意识和能力

③多发挥聪明才智，少参与实践活动

④重视他人的态度与评价，理性面对

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、对下列图片理解正确的是（     ）

A．图①体现了“当事者迷，旁观者清”的观点

B．图②说明我们需要不断的探索和发现自己

C．图③是通过与他人比较来认识自己

D．图①图②图③共同说明了只有他人评价才能正确认识自己

18、有位名人曾说:“人本身就是带着缺点降临到这个世界上的,人生的过程就是一个不断改掉缺点完善自己的过程。因此,敢于挖掘和暴露自己的缺点是非常有必要的。”挖掘暴露并且改正自己的缺点（     ）

①是学会接纳自己的表现             ②是真正欣赏他人的表现

③需要决心、信心、勇气、毅力          ④有利于我们做更好的自己

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

19、“躬耕教坛，强国有我”是《闪亮的名字——2023最美教师发布仪式》的主题。仪式通过真实有力的人物短片，生动表现了夏雪、张洪程等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神。在全社会弘扬尊师重教的良好风尚是因为（     ）

①教师承担着教书育人的使命②教师是人类文明的主要传承者之一

③教师法规定了教师的工作要求④老师是我们学习的指导者、成长的引路人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、步入青春期，我们与父母之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题。下列做法有利于解决漫画中的冲突的是（     ）

①避免冲突，双方要把问题都放在心里

②亲子双方，应该进行良好的互动沟通

③作为父母，关注了解孩子的内心需求

④作为孩子，可以试着去理解体谅父母

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、生活中，一个好的心态，可以使你乐观豁达；一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难；一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上真正快乐的生活。这提醒我们要认识自己的（   ）

A. 身体特征   B. 心理特征   C. 生理状况   D. 社会地位

22、（1）默写社会主义核心价值观内容

国家层面：________、_______、文明、_______

社会层面：________、_______、_______、_______

个人层面：________、________、诚信 、 ________  

（2）生活在这个时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，说明少年的梦想与______密不可分。

（3）“工欲善其事，必先利其器”，讲的是学会学习，需要掌握___________。

（4）我是七年级4班的班长，这是从_________方面来认识自己。

（5）“你不知道网络的另一端是谁”反映出网上交往的特点是__________。

（6）师生交往的良好状态是__________。

23、中学时代见证着一个人从_____到_____的生命进阶。

24、如何认识良好集体是善于合作的？

①在美好集体中，我们_____________，优势互补，_____________，共同进步，充分发展_____________的能力。

②合作意味着每个人都发挥_____________的作用，同时又避免_____________。

③每个人都努力实现_____________，而不消极_____________或_____________。

25、在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的____和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。有效______，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

26、对应“择友” (下列内容各有一个最恰当的对应)

27、朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们只能结交真诚友善的朋友。（_____）

28、青春，是人生中最美的那一部分。青年，是国家的末来和民族的希望，最富有创造性、最富有生命力的群体。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。请辨析以下观点。

29、在街头，一位女子将双手插在衣服兜里，却把脚伸得老高老高的，代替用手来拦出租车，结果没有一位出租车司机愿意为她停车。这名女子很生气，抱怨说：“这些司机对乘客一点儿也不尊重。”

请运用所学知识对这名女子的言行进行评析。

30、判断说理

（1）学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。

判断：

理由：

（2）上数学课时，小奇偷偷在看小说，被数学老师发现，老师狠狠地批评了它他，还没收了他的小说，小奇怀恨在心。

判断：

理由：

31、   进入青春期，中学生批判精神无处不在。如不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成理论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑，敢于发表自己的见解。

请问：

（1）批判精神在中学生的成长中有什么作用？

（2）作为中学生，我们怎样培养批判精神？

32、学校安排了跳绳比赛。七年级(  1  )班的同学满怀期待,热烈地讨论开了。

小丽:听说要计入班级团体总分呢,那得好好努力,争取拿冠军。

小霞:太好了,我的特长可以发挥了!

小勇:有什么好高兴的,不就是一个跳绳比赛嘛,我才不参加呢!

小文:那怎么行,这是集体活动,大家都应该参加。

针对这些同学的讨论,谈谈你的认识。

33、“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青年一代所寄予的无限期望和使命担当。

(1)青年一代为什么要有梦想？

(2)中华民族伟大复兴的中国梦需要你我的奋斗与助力，需要我们努力学习，请你谈谈如何学会学习？

34、阅读材料，回答问题。

“欲言国之老少，请先言人之老少。”青少年是祖国的希望、民族的希望，青少年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现民族复兴的伟大“中国梦”就有源源不断的强大力量。

学完本课，某校七年级（1）班召开了一次以“我们的青春，我们的梦想”为主题的班会，请你参与，并完成以下活动。

(1)【分享】也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫！让我们来分享一下各自的梦想是什么？

(2)【交流】少年的梦想有哪些特点？

(3)【宣誓】我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限。我打算如何努力去实现梦想？

35、⑴试从你的角度分析三位影视演员认识自己的主要途径。

⑵请用一句中肯的话写出你对自己个性或某方面才能的评价，并告诉大家这是通过怎样的方法来认识自己的。