阿勒泰地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段日记说明（     ）

①我们要珍惜新的学习及生活的起点

②我们可以结交初中新同学，珍惜新友谊

③如果可能，就把小学的方法完全搬到初中

④青少年要积极适应初中生活新变化

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④

2、有关“教学相长”理解不正确的是（     ）

A．教与学是师生相互陪伴、促进、共同成长的过程

B．学生可以向老师表达自己的观点和看法

C．教师积极主动去帮助学生学习成长

D．学生坚持自我，不接受教师的批评和教育

3、习近平总书记勉励教师说“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这句话告诉我们（     ）

A．学生应该主动关心、理解老师

B．尊重老师是中华民族的优良传统

C．老师是学生知识学习的引领者和指导者，是学生成才的关键所在

D．学生离不开老师的引领和指导，老师是学生精神成长的引路人

4、下列行为中属于孝敬父母行为的是（     ）

①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求   

②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲     

③正确理解与对待父母的“唠叨”   

④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情

A．①②③④

B．①②④

C．①②

D．②③

5、2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，今年的主题为：“从协议到协力：复元生物多样性”。某校学生在科普老师的指导下，亲密接触鬃狮蜥、捕鸟蛛等神秘动物。这一活动旨在（     ）

①启示学生热爱自然、关爱生命②引导学生领略神奇的生物魅力

③帮助学生拓宽视野、增长知识④增强学生探险意识和猎奇心理

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、就读于江西省一中学的钟华强，患有先天性脑瘫，双腿无法正常行走。小学三年级至高三，同学朱金祥一直充当他的“腿脚”；成绩优异的钟华强也常常在学习上帮助朱金祥，今年，两人一起参加高考。少年郎在十年间已经交上一份骄人的答卷！从钟华强和朱金祥的事迹中，我们可以体会到（     ）

①我们可以为朋友做任何事情

②朋友让我们体悟到生命的美好

③志同道合的人都能成为朋友

④朋友见证一起走过的成长历程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

7、尊重老师是中华民族的优良传统，也体现着公民的道德修养。我们要继承和发扬。下列做法能体现这一观点的是（       ）

A．在老师误解自己时，甲同学总是默默忍受，不与老师沟通

B．乙体现性格开朗，经常给老师起绰号

C．丙同学在课余时间与老师共同探讨生活、学习中的问题

D．丁同学敬畏老师的威严，路上遇见老师会绕道走开

8、每年5月12日是我国防震减灾日，作为中学生，我们应该知晓基本的自救知识。当灾难发生时，下列应对方法可取的是（     ）

①天然气或液化气泄漏时应立即关闭阀门，打开门窗通风

②在室内遇到地震时，应立即躲在墙角处或卫生间等面积较小的地方

③遇到洪水时，应远离高压线，防止触电

④面对火灾，从高楼上跳窗而逃

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

9、在学习过程中，同学们收集到钟南山院士的一些话语，并进行了分析。你认为分析正确的是（     ）

①“病人的生命重于一切。医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去？”（珍爱他人生命）

②有人问钟南山：“您这么大年纪了，不累吗？”钟南山说：“治病救人，就不会觉得很累！”（他人生命比自己生命更重要）

③“父亲曾说过，人的一生在这个世界上能够留下点什么就不算白活。”这句话，他一直记得，也一直在践行（发现并创造生命意义）

④“我们是医生，医生看的不是病，而是病人。”（拒绝冷漠，关切他人）

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

10、生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多种责任。下列角色和责任相匹配正确的是（     ）

①作为行人要遵守交通规则②作为朋友要保护环境，维护正义

③作为企业经营者要依法经营④作为学生应孝敬父母、尊老爱幼

A．②③

B．②④

C．①②

D．①③

11、我们的生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命。下列做法不符合这一要求的是（     ）

A．老人摔倒，路过的几名中学生上前搀扶

B．张明极力劝阻爸爸酒后开车

C．市民救助受伤的白天鹅并将其放归大自然

D．刘超患严重病毒性感冒仍坚持上学

12、朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。我们需要的朋友不应当（     ）

A．真诚友善

B．积极向上

C．任性懒惰

D．活泼开朗

13、“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担，构建教育良好生态。对此理解正确的是（       ）

A．“双减”下也需要正确对待学习

B．“双减”后作业少了，我们可以尽情玩乐

C．“双减”可以让我们更加独立和自由

D．“双减”可以让学习没有任何压力

14、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”这启示我们要（       ）

A．服务和奉献社会

B．为家庭作出价值

C．为自己创造财富

D．牺牲自己，奉献社会

15、对与异性交往的好处理解不正确的是（     ）

A．有助于我们了解异性的思维方式，情感特征

B．有利于我们寻找真正的爱情

C．有利于我们的健康成长

D．还能从对方身上学到某些优秀品质

16、以下是中学生小治关于“线上学习总结”v1og的部分精彩片段，你认为有助于小治成长的记录是（     ）

①利用课余时间广泛阅读书籍，并做了很多笔记②上课认真听老师讲课，课后作业能否完成无所谓

③利用周末时间参加学校组织的公益活动④经常熬夜打游戏，还把压岁钱全部打赏了网络主播

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

17、2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（     ）

①奉献社会就能赢得他人的尊重和认可

②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的

③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大

④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

18、钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。这是因为中学时代（     ）

A．比其他任何成长阶段的时间都要长

B．让我们拥有了更多的自由

C．为我们的一生奠定重要基础

D．表明我们已经长大成人

19、中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。为此我们应该（     ）

A．无说畏惧，顺其自然

B．珍视当下，把握机遇

C．封闭自己，只管学习

D．我行我素，随心所欲

20、习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”这是因为（　　）

①中学时代有着独特的价值和意义，为我们一生奠定重要基础

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能

④中学时代必然会让我们改变在父母、老师和同学心中的形象，塑造一个新的我

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

21、接纳自己，需要乐观的心态，更需要__________和_________。

22、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？

（1）中学生活提供了____的多种机会。

①____，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

②新的课程，引领我们探索新的____。

③丰富多彩的____，给我们提供发展兴趣的平台。

④各种各样的____，为我们打开认识社会之门……

（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现____。

（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些____重新塑造一个“我”：

①越来越有活力，能坚持，有韧劲。

②越来越坚强，会合作，____。

③越来越有____，敢于表达自我。合作探究，热点剖析。

23、法治时代青少年应怎样做?

（1）树立法治意识，是青少年健康成长的____。

（2）青少年不仅是法治中国建设的____，更应该成为____和____。

24、少年的梦想，与个人的______紧密相连。少年的梦想，与时代的_______紧密相连，与______密不可分。

25、________是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。

26、连线

27、人民是法治的践行者，又是法治的受益者。（_____）

28、李华认为凡事只要听从父母和老师的就可以了。对父母和老师的观点，没有必要质疑，循规蹈矩最好。

李华同学认为“没有必要质疑父母和老师”的观点。

你同意吗?为什么？

29、阅读材料，回答问题。

周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。老师找他谈心时，他却说：“中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。”

请你说说周明的观点是否正确，并说明理由。

30、欣赏自己就是骄傲自大，目中无人。（____）

理由：_____________________________________________。

31、被称为“克隆教父”的2012年诺贝尔生理学、医学奖得主约翰·格登曾是一名生物老师眼里的“差生”，在他15岁时老师给予的评语是：“格登有成为科学家的志向，但以他现在的表现，是我见过最差的学生”。然而这些都没影响到他对生物学的疯狂兴趣，相反，他还把“最差评语”挂在墙上，一挂就是50年，提醒自己要努力，终于在1958年成功缔造了第一只克隆动物——克隆青蛙。

看了上述故事，有的同学认为“只要我们象格登那样拥有明确的奋斗目标，我们的人生就一定会有意义。” 请你对这些同学的观点进行简要的评析。

32、   中学生活为我们开启了一片新的学习天地。学习有方式，学习伴成长。

⑴学习对于个体生命成长有什么意义？

⑵请你列举两种科学的学习方式。

33、教材第99页“运用你的经验”

（1）上述同学的讨论涉及生命的哪些方面？

（2）结合你的经历，说说守护生命须要注意哪些方面。

34、   材料一：习近平在第十九次全国人民代表大会上的报告中指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”

材料二：沈阳市某中学举办了“激情唱响，献礼十九大”合唱节比赛。学生们用实际行动充分展现了朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，表达了对祖国的热爱之情。每个人心中都有一个中国梦，青年兴，则国家兴，青年强，则国家强。

（1）材料一中“中国梦”指的是什么？

（2）结合材料和自身实际，为实现个人理想和“中国梦”，中学生应该怎么做？

35、上中学时,我就做起了作家梦,梦想有一天能发表一篇文章,出一本自己书,为此,我只要有时间就去附近的书摊和书店看书,一蹲就是半天。记得那时候不论是散文、诗歌、小说我都喜欢,这为我后来写作打下了坚实的基础。一开始我向杂志社投稿,数次被退回,但并没有因此退缩,经过几次修改,我的一篇处女作终于被杂志社录用了。因为我终于被肯定了,为此我狂喜、激动、兴奋。

“我”的成功对你有何启发？