嘉峪关2025学年度第一学期期末教学质量检测初三政治

1、《尚书·周书·周官》中有言：“功崇惟志，业广惟勤。”这句话告诉我们的人生道理是（     ）

A．树立最为远大的人生理想

B．只要努力，梦想就能实现

C．实现梦想需要时常换志向

D．要在勤勉中实现人生目标

2、学习不仅可以点亮自己的生命，还可以增益他人和服务社会，为美好生活奠基。下列行为属于这一表现的是（     ）

A．小明经常在课余时间研究有关环保的书籍，并用所学知识进行环保宣传

B．小丽想成为一名医生，因此她学习很刻苦，周日还会去图书馆看医学书

C．小飞学会了骑自行车，从此他可以骑自行车上学，再也不用担心迟到了

D．小天的爸爸因为工作的特殊，常常不能回家，小天自己照顾自己和家人

3、珠海市某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到同学们的积极响应。这一活动旨在（     ）

A．确保学生依法履行赡养父母的义务

B．培养艰苦奋斗精神，建设和谐家庭

C．弘扬传承家庭美德，崇尚孝亲敬长

D．激励每一位学生努力成为道德模范

4、每个人的生命都是宝贵的。面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是

A．遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流、泥石流多发地等

B．发现有人触电时，赶紧跑过去将他拉开

C．发生交通事故时，首先拨打119

D．当地震发生时，在高层建筑的人乘坐电梯迅速逃离

5、看下话，这句话带给我们的启示是（     ）

不必仰望别人，自己也是风景

A．正确认识自己，不必在意他人的评价                       

B．要学会接纳和欣赏自己                                                  

C．只欣赏自己，不必向他人学习

D．自我观察和分析是认识自己的最佳途径

6、道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。以下四位同学的观点中，你认为恰当的是（     ）

A．小军：做更好的自己，需要扬长避短

B．小雅：他人评价是认识自己的一面镜子

C．小红：要对自己有客观、清晰的认识

D．小齐：认识自己是一个过程，要挖掘潜能

7、小杨在自己的成长日记本上写道：“虽然我长相平凡，但我善良，乐于助人，很受大家欢迎”小杨认识自我的方法是（       ）

A．注意观察他人

B．与别人比较

C．自我观察与分析

D．他人的评价

8、从独生子女家庭，到二孩三孩家庭增多说明了（     ）

A．核心家庭是二孩三孩家庭

B．二孩三孩家庭，才能让亲情更浓

C．中国的家庭结构在持续发生着变化

D．家庭成员增多是家庭幸福的重要条件

9、七年级某班组织了一次手抄报比赛，下面三张手抄报共同反映的主题是（     ）

A．生命是永恒的

B．珍爱生命

C．生命有接续

D．生命是不可预知的

10、“有钱没钱，回家过年。”中国的春运可谓世界上独一无二的景观，而景观的背后却蕴含着“家”在中华文化中深厚的意味。对此，理解正确的是（     ）

①家只为我们提供物质生活条件②家是我们心灵的港湾

③家是我们身心寄居之所④只有家里才有春节的氛围

A．①③

B．①②

C．③④

D．②③

11、“日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对。”这句话是说（     ）

①人生难免有挫折 ②要勇敢地面对挫折，战胜挫折

③挫折会成为生活的灾难 ④要保持适度的学习压力

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

12、张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子孙女，让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人备受冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈（   ）

①要从小事做起并落实在行动上

②对长辈要百依百顺，言听计从

③要注重长辈精神上的需求

④要多与长辈交流，让长辈不再孤独

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

13、下侧漫画告诉我们（     ）

①生活难免有挫折，要及时调整自己，乐观面对②挫折令人意志消沉，阻碍人的成长

③只有在挫折中才会不断发掘生命的力量④生活中并不总是阳光灿烂，要增强生命的韧性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

14、小涛在家偷偷用父亲手机玩网络游戏，有陌生人称加QQ好友后可“免费送游戏装备”。小涛加好友后，对方发来二维码让他扫描并输入一串数字，由此小涛父亲支付宝内的1.7万余元进入了骗子的账户……近年来，青少年已经成为涉及电信网络诈骗的多发群体。公安民警提醒广大青少年（     ）

①要加强法律知识和防诈常识的学习，提高自我保护意识

②不将电话卡、银行卡、QQ号、微信号等出租、借用给他人

③要认识到网络是把双刃剑，理性、慎重地进行网络交往

④要加大对违法犯罪分子的惩罚力度，维护良好的网络环境

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

15、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到双倍的快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你可能排解一半忧愁。”这说明，友谊（     ）

①对一个人的影响很大②见证了一起走过的成长历程

③丰富了我们的生活体验④让我们体验生命的美好

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

16、泸州一农民工在外地打工时，不慎从高楼上摔下受伤，用去医疗费20余万元。在维权时，伤者找到其雇主被推诿。伤者到了泸州纳溪法律援助中心，该中心了解到伤者所遇为非法层层转包，启动援助程序在当地法院直接起诉，最终让案件圆满解决。这一案例启示我们（     ）

①农民工维权难

②要学会依法办事

③要运用法治方式维护合法权益

④在实现自身利益的过程中还要自觉维护他人的合法权益

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17、陶行知先生说: “人力胜天工，只在每事问。”这对我们学习的启示是（     ）

A．要发现并保持对学习的兴趣

B．要养成谦虚、好问的学习习惯

C．大胆提问是最好的学习方法

D．放弃思考，向有学问的人请教

18、青岛五十八中韩诗雨在高考前摔伤右手，面对这个晴天霹雳，她也曾迷茫、犹豫、不知所措，但她很快调整心态，选择在有限的时间内放手一搏，苦练左手，她硬是凭着毅力在高考前学会左手，最终完成了高考！她的故事引发网友称赞。对于挫折，你的观点是（     ）

①挫折是成长的一部分，得意时让我们清醒，失意时让我们获得经验

②面对挫折，产生失落、焦虑、难过等负面情绪是很不正常的

③面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

④面对挫折，我们要及时调整自己，不能一味沉浸在负面情绪中

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族梦、国家梦、人民梦，其基本内涵是实现（     ）

①国家富强②民族振兴③人民幸福④世界和平

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

20、“当我遇到希望交往的人，我会面带微笑地主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁，以行动向他表达关心和支持。”文中的交友经验启示我们，面对交友要（       ）

①敞开心扉主动表达        ②增强自我保护意识，慎重选择

③多交线上朋友             ④用心去关怀对方

A．②③

B．①④

C．①②④

D．①②③④

21、____是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。

22、基础知识填空

（1）梦想总是与现实有一定的差距，而架起二者之间的桥梁是_____。

（2）学习需要_______、_______的态度，带着这样的态度，生活中的点点滴滴都是学习。

（3）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们，学会学习，需要______。

（4）要想了解自己，最好问问别人，“当局者迷，旁观者清”，“以铜为镜，可以正衣冠：以人为镜，可以知得失”告诫我们可以通过______来认识自己。

（5）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”。启示我们：______。

（6）友谊是一种亲密关系；友谊是_______友谊是一种心灵的相遇。

（7）每个人的生活都需要友情的滋润，“海内存知己，天涯若比邻”，是唐朝诗人王勃描

写友情的名句。请你再写出一句与其寓意相近的名句_______。

（8）“交友投分，切磨箴规”这一古训启示我们________。

23、中学时代对人的一生有什么重要的意义？

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生____。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的____。

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动____。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉____，思考生活的意义

24、基础知识填空:

（1）小明在日记中写道:每次遇到难题,我就苦思冥想,甚至睡不好觉,但如果经过努力解决了,那种愉悦是无法言表的。这说明了______。

（2）“尺有所短，寸有所长。”“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”这些话提醒我们要学会______ 。

（3）“出入扶持领谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是_____。

（4）"投桃报李”说明友谊是______。

（5）孔氏家族是全世界有家谱记载的最长的家族,圣人的后裔,在政治、经济、文化和思想各个领域不断丰富和塑造着中国人的性格。由此可见生命有_____。

25、未成年人保护法修订了！

七年级学生小秦在一次《新闻联播》中看到如下新闻，请你帮他完成以下任务。

（1）小秦拿起手机很快又搜集到如下信息：修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、___________________、___________________、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。

（2）从新闻中你看出这是国家创制法律的哪种基本形式？答：____________________。

（3）未成年人是指未满____周岁的公民。我国颁布的保护未成年人的专门法律除《未成年人保护法》之外还有一部法律是______________________________________。

（4）民政部门应当对流浪乞讨或暂时找不到父母及监护人的未成年人进行临时监护，这是对未成年人的______________________保护。

26、【法律常识记心间 学法知法更懂法】

(1)请将下列内容与对应的法律连接起来。

到了上学年龄，父母必须送我去上学。                           宪法、选举法

年满十八周岁的公民享有选举权和被选举权。                 劳动法

劳动者享有平等就业和选择职业的权利。                       宪法、兵役法

父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母。                    义务教育法

年满十八周岁，我有依法服兵役的义务。                       民法典、老年人权益保障法

(2)请将上述内容按照权利和义务进行归纳。（只填写数字即可，既是权利又是义务的请分别填写）

权利：___________________________________

义务：___________________________________

27、只要给父母钱,就是对父母最大的孝敬( )

28、   材料：七年级一班的小红和同学参加了一个“学习交流群”，大家在群里和天南海北的朋友交流生活及学习心得，探讨学习中遇到的问题，联络感情。“学习交流群”成了他们的另一个班级。

（1）上述材料说明了网上交往具有什么特点？

（2）有的同学认为：“网上交往有利无弊，我们在网络交往中可以无所顾忌的交朋友。”请你对这位同学的观点进行评析。

29、如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情并让自己舒服的做法。（_____）

30、辨析：青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解决的。

31、你认为竞争会伤害友谊吗？如果朋友赢，是否意味着自己输？

32、阅读材料，回答问题。

材料一   在保定某敬老院的墙上写着“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、穿衣服、梳头发、擦鼻涕。如今，我站也站不稳，走走不动，请你握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样，—步一步地走……”孝亲敬长是我国的传统美德，我们青少年一定要传承好。

(1)请你谈谈，我们为什么要传承孝亲敬长的传统美德。

材料二   据有关部门调查，在当今家庭中，最令父母焦虑的是孩子不听话；许多孩子希望父母不要过多干涉他们的学习和生活；很多同龄人有被父母偷看过QQ、微信上的聊天记录和日记的经历……

(2)针对调查显示的问题，你认为应该怎样处理好亲子之间的冲突？

(3)你打算怎样为建设和谐家庭出力？

33、   一天，17岁的贺某与家人到餐馆吃饭，为争夺椅子与顾客王某，李某发生争执。争吵中，贺某无名怒火起，用刀致王某重伤，李某轻伤，贺某因故意伤害，被法院判处有期徒刑三年。

阅读材料，回答问题

（1）情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用，请说说情绪的作用是什么？

（2）当产生不良情绪时，我们有哪些方法来调控情绪呢？

34、   在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们有点成绩骄傲的时候，老师是我们的清醒剂…

（1）当老师出错时我们应该怎么办？

（2）假如老师冤枉了你，该如何做？

（3）怎样学会与老师交往？

35、材料一 家风是一个家庭或者家族的传统风尚，是家族子孙后代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化。“精忠报国”是岳母对岳飞的谆谆教诲；“遇事莫逞能，责已严于友”是董必武同志的家风；“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰”是伟人毛泽东的亲情观……

材料二 中学生小明常常通过写信与父母交流：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了“孝顺、包容、体谅”的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁，体谅妈妈的唠叨。”父母看信后，心里洋溢着幸福。

(1)请你列举两条广为流传的“家规”或“家训”。（与材料重复不得分）

(2)传承良好家风，构建和谐家庭，你将如何行动？

(3)谈谈你对“孝”的理解？并说一说孝亲敬长的做法？